章英语教学概述
节英语教学的内涵
第二节英语教学的现状
第三节英语教学的理论基础
第四节英语教学的基本原则
第二章网络多媒体与英语教学
节网络多媒体
第二节网络多媒体技术在英语教学中的发展历程
第三节英语教学中的网络多媒体资源
第四节基于网络多媒体的英语教学特征与原则
第五节基于网络多媒体的英语教学前景展望
第三章基于网络多媒体的当代英语教学模式
节微课教学模式
第二节翻转课堂教学模式
第三节慕课教学模式
第四章基于网络多媒体的当代英语学习模式
节项目式学习模式
第二节体验式学习模式
第三节自主学习模式
第五章基于网络多媒体的英语词汇教学新探
节词汇与词汇能力
第二节英语词汇教学的内容与现状
第三节基于网络多媒体的英语词汇教学原则
第四节基于网络多媒体的英语词汇教学方法
第六章基于网络多媒体的英语语法教学新探
节语法与语法能力
第二节英语语法教学的内容与现状
第三节基于网络多媒体的英语语法教学原则
第四节基于网络多媒体的英语语法教学方法
第七章基于网络多媒体的英语听力教学新探
节听力与听力能力
第二节英语听力教学的内容与现状
第三节基于网络多媒体的英语听力教学原则
第四节基于网络多媒体的英语听力教学方法
第八章基于网络多媒体的英语口语教学新探
节口语与口语能力
第二节英语口语教学的内容与现状
第三节基于网络多媒体的英语口语教学原则
第四节基于网络多媒体的英语口语教学方法
第九章基于网络多媒体的英语阅读教学新探
节阅读与阅读能力
第二节英语阅读教学的内容与现状
第三节基于网络多媒体的英语阅读教学原则
第四节基于网络多媒体的英语阅读教学方法
第十章基于网络多媒体的英语写作教学新探
节写作与写作能力
第二节英语写作教学的内容与现状
第三节基于网络多媒体的英语写作教学原则
第四节基于网络多媒体的英语写作教学方法
第十一章基于网络多媒体的英语翻译教学新探
节翻译与翻译能力
第二节英语翻译教学的内容与现状
第三节基于网络多媒体的英语翻译教学原则
第四节基于网络多媒体的英语翻译教学方法
第十二章基于网络多媒体的英语文化教学新探
节文化与文化能力
第二节英语文化教学的内容与现状
第三节基于网络多媒体的英语文化教学原则
第四节基于网络多媒体的英语文化教学方法
第十三章基于网络多媒体的英语教学评价新探
节英语教学评价概述
第二节基于网络多媒体的英语教学评价标准与方法
第三节基于网络多媒体的英语教学评价实践研究
参考文献

随着以网络和多媒体为核心的信息时代的到来，当今世界已经进入信息化的社会，以计算机多媒体、网络技术、电化教学等为代表的教育技术在教学中得到了广泛运用。本书从结构上可以分为三大部分：第一部分，分析了英语教学、网络多媒体的概念与理论；第二部分，详细研究了基于网络多媒体的当代英语教学模式与学习模式；第三部分，重点分析了基于网络多媒体的英语语言知识和语言技能教学，同时阐述了基于网络多媒体的文化教学以及教学评价。全书结构完整、体例清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。