《小太阳》中的女儿玮玮有了自己的女儿彤彤，林良爷爷有了外孙女！
祖孙相伴，再窥“小太阳”温暖魅力的延续！
二十八篇“陪伴”故事，让爷爷奶奶、爸爸妈妈、男孩女孩“亲子争读”。

林良，台湾著名儿童文学作家，有着“台湾现当代儿童文学之父”之称，台湾儿童文学界公认的“大家长”、“常青树”。1924年生于福建厦门，曾任《国语日报》社社长、董事长；习惯以笔名“子敏”发表散文，以本名“林良”为小读者写作，是台湾小读者口中的“林良爷爷”。
以儿童文学工作为生平职志，为儿童写作长达六十多年，以《国语日报》“看图说话”专栏与小读者结缘，结集出版《树叶船》《青蛙歌团》《月球火车》《小纸船看海》《小动物儿歌集》《动物和我》等图画书作品十余册，散文作品《小太阳》《林良爷爷的30封信》《爸爸的16封信》《会走路的人》《早安豆浆店》《回到童年》多册，儿童故事《我是一只狐狸狗》，儿童文学论文集《浅语的艺术》《纯真的境界》等，另外翻译有国外经典儿童文学作品两百多册。
曾获台湾地区文艺最高奖、“金鼎奖终身成就奖”、信谊“儿童文学特别贡献奖”、“杨唤儿童文学奖特别成就奖”、“全球华文文学星云特别奖”等殊荣。

彤彤的手语
彤彤说话
礼貌
接待彤彤
可爱的外婆
表姐
家电
彤彤二三事
电话
在彤彤家做客
彤彤的语言教师
玩具
小矮人
小大人
看戏
上二楼
彤彤老兄
外公回家
升格
寄宿者
弟弟
上街
游戏
精明的彤彤
彤彤不同意
爱水爱沙的彤彤
和彤彤谈天
看卡通
童年的瞬间

第三童年
林良
一个人能够享有三次
童年是一种福气。第一次
是自己的童年，第二次陪
儿女度过，第三次的“童
伴”是自己的孙儿女。相
信第四次会更有味，但是
人生不能太贪心。
大外孙女筠筠，大外
孙翊翊，幼小时虽然也曾
经短期在我家待过，上小
学以后也时时到我家做客
，但是因为住在另外一个
城市里，我们建立的是一
种“电话情谊”。他们并不“
很彻底地”搅乱我宁静的
生活。
彤彤很不相同。她声
音嘹亮，又很好动，一进
门就像一个保龄球，沿着
球道轰隆轰隆地滚来。外
公、外婆的宁静生活就像
球道另一端十个排列整齐
的脆弱球柱，命运可以想
象！
彤彤是我的三女儿玮
玮的女儿，出生以后就成
为我家的常客，白天待在
保姆家，傍晚由外婆把她
接回家里，又是洗澡，又
是喂牛奶，等着妈妈下班
来把她接走。这个在十一
月出生的小娃娃，按我们
中国人“虚岁”的算法，出
生五十四天以后就是两岁
。她在实足年龄两岁半，
也就是虚岁四岁的时候，
开始会跟外公说话，爷孙
俩成为朋友。
“彤彤”两个字，按字音
念，应该是“同同”，但是
我们都采用一种标准的“
儿语声调”，喊她“桶通”。
她接受这个富于音乐性的
叫法，也常常自称“桶通”
。
能跟彤彤这样接近，
来自三个条件的交集。第
一，她家跟我家住在同一
个城市，而且两家相距不
远，可以算是邻居。第二
，她出生在一个“双薪”的
小家庭，父母都要上班。
第三，外婆的提早退休。
提早退休的外婆，本
来以为自己从此可以跳出
现代人忙碌生活的旋涡，
没想到她跳出一个旋涡却
跌入另一个旋涡。她为小
女儿伸出援手，每天跟保
姆互相接棒，把彤彤递来
递去，重温当年“育婴”的
经验，帮忙“育孙”。
我们宁静的生活开始
变得紧张忙碌。尤其是到
了彤彤有能力爬出她的摇
篮床到地板上来玩的时候
，我们的生活由紧张忙碌
变成混乱。她开始把我家
客厅“据为己有”，加以改
造，经营一种“震灾场景”
。她像一头撞进了古董店
的小狼犬，使我们不能不
藏起一切心爱的摆设。抢
救不及的，一件件都化成
了一声声的叹息。忙碌的
外婆忙上加忙，一直忙着
“藏东西”，但是嗅觉灵敏
的小狼犬更擅长“挖宝”。
玩这种“寻宝游戏”，外婆
一直是输家。
在那段混乱的日子里
，我除了被外婆喊去做义
工之外，尽可能藏身在我
二楼的小书房里，偷空读
读写写。直到有一天，我
正伏案写作的时候，听到
书房门外有些声息，赶紧
回头去看，站在书房门口
的正是神采焕发的彤彤。
她愉快地喊了一声“外公”
！我的藏身之所也“沦陷”
了。
从此以后，我成了她
认定的“童伴”，成了一个
不受虐待的俘虏。不受虐
待，因为她没有恶意，但
是无穷无尽的善意“折磨”
却不能免。为了陪她做游
戏，我成为她弄乱屋子的
共犯。我给她讲故事，后
果是那故事说了十几遍她
还听不厌。“再来一遍！”
她会说。她的妈妈来接她
回家的时候，我早已筋疲
力竭，但是我还有善后工
作，就是收拾被“我”弄乱
了的客厅。
她实足年龄两岁半，
正是语言成长最快速的时
候，所以做她的“童伴”并
不是完全没有收获。我聆
听她擅长模仿的勤勉舌头
弹奏出来的成人化的语言
，观察她会思想的黑亮眼
珠里所隐藏的淘气，记录
她奔跑蹦跳的体能发展，
不知不觉地，有一天，她
竞成为我的写作题材。
每一个周末，我提笔
为《国语日报》写“夜窗
随笔”专栏的时刻，发现
她仿佛早已盘腿坐在稿纸
上，用手指头指着自己的
鼻子说：“写我！”就这样
，每周一篇地，从一月写
到七月，一共写下了二十
八篇。
写她的时候，她当然
不能在场。好动的她，会
搬弄我的稿纸，借用我的
文具，打翻我的茶杯，而
且会推动我的转椅使我像
儿童游乐园里的转马一样
转动不停。我总要苦挨到
她兴高采烈跟随她爸爸回
自己的家以后，才能获得
写作所需要的宁静。距离
给了我“回想”的空间，而
且因为没有她的打搅，写
作工程进行得非常顺利。
后来，彤彤仍然是我
家每天必到的常客，仍然
在我家经营一个永远收拾
不完的客厅，像定时的飓
风来去。不同的是，她已
经快修完幼儿园大班的课
业，夏天就要进入小学一
年级。她始终不知道我曾
经悄悄地写她的事实。我
准备等到她会阅读文字的
时候，再送她一本亲笔签
名的《彤彤》，作为她那
一年的生日礼物。
做彤彤的“童伴”，固然
很辛苦，但并不完全是一
种付出，我也学到了一些
人生智慧。淘气的彤彤，
并不完全任性，完全坚持
自己的主张。她也接受规
劝，只是她心目中的“完
美的大人”，必须很有耐
心，在规劝的时候必须能
达到“良药不苦口，忠言
不逆耳”的标准。她抗拒“
命令”，接受“游戏”：“彤
彤，假装你是一个做事很
快的孩子，我闲上眼睛，
喊一二三，再睁开眼睛，
你已经把手洗干净了。”
这句话的意思就是：“快
去洗手！”
写这篇序文的时候，
虽然已是深夜，四周寂静
，但是也有两次为常有的
美好

《彤彤》——畅销四十多年的《小太阳》后传。作者亲笔撰写二十八篇“陪伴”故事，再现“小太阳”温暖
作者聆听孩子擅长模仿的勤勉舌头弹奏出来的成人化的语言，观察孩子会思想的黑亮眼珠里所隐藏的淘气，记录孩子奔跑蹦跳的体能发展。

一个人能够享有三次
童年是一种福气。
第一次是自己的童年
。
第二次陪女儿度过。
第三次的“童伴”是自己
的外孙女。
相信第四次会更有味
，但是人生不能太贪心。
——林良

彤彤的手语
十七个月大的彤彤，已经升格为幼儿，再也不能算是一个婴儿了。她像上足了发条的玩具汽车，你随时把她放在地上，她就能自己往前走，到任何她想去的地方去，包括“爬”楼梯上二楼在内。外婆家里的每一个角落，她差不多都“踏勘”过了，因此她到外婆家来做客，脸上总带着一种“自己人”的自在神情。
从语言发展的观点来看，她的语言正进入“叠字词”的阶段，而且正在“试音”，并没有绝对的把握。她跟大人沟通，全凭“手语”。她的手语，最发达的是指示代词“这个”和“那个”。她运用的就是她的右手食指。
她的右手食指，给人一种“很有表情”的印象，主要的原因是有她的眼神相伴。她右手食指指向哪里，她的视线也射向哪里，手眼互相配合，表达得格外有力。
她一进门，双眼就开始巡视屋里所有的东西，跟那视线配合的，是她那格外灵活的右手食指。她的右手食指，就像探照灯似的，也配合视线，扫描屋里的一切东西，给人“眼睛长在食指上”的错觉。这种错觉，使我们的视点都落在她的食指上，把她的食指看成她的眼睛。换句话说，她的食指已经成为她的眼睛的代言人了。
更有趣的是，她的食指不只是指东西，同时也指声音。一旦屋里屋外有什么噪音，例如一个盘子掉地，或者门外有小孩子大叫，她就会伸出食指，指向空中，同时双眼紧紧地盯着你，脸上带着警戒的神气，意思是：“你听！”这就是说，她的食指，也成为她的耳朵的代言人了。
右手的食指，管看，管听，简直成为她的“触角”。除了看和听，右手食指还管下命令。她指着什么，意思就是她要的是什么，希望人家拿给她的是什么。右手食指代替她的嘴说话。
彤彤到外婆家来做客，外公、外婆如果想跟她“说话”，只有留意她的右手食指。养成习惯以后，有一度，我们几乎把那根右手食指看成彤彤本人，而彤彤本人反而成为那根右手食指的附属体。每次我想起彤彤，想到的就是她的右手食指。
有一次，我这个外公回家发觉家里没有小访客的踪影，就脱口而出地问外婆：“手指头来过没有？”
外婆也会不自觉地回答说：“手指头刚走。”
小娃娃怕生的时候不说话。彤彤遇到相似的情形，她的反应就是隐藏她的右手食指。她的右手食指不再出现，像蜗牛躲进了壳里。
当彤彤指着一样东西的时候，表达的可能是：“我要那个！”但是，也可能是：“你看！”
当我们以为她“说”的是：“你看！”我们自然会对她含笑点头，嘴里嗯嗯嗯嗯地“嗯”个不停，表示：“我看到了。”
如果她真正的意思是：“我要那个，拿给我！”那么，被人误解的她就会发急。她手心向下，攥紧拳头，立刻又松开，再攥紧，又松开，一紧一松，一紧一松，令人想起从前海上船舰互通消息常用的那种一明一灭的灯号。她做出这种信号，就是强烈表示：“我要！”
她也会摇手。向外公、外婆告辞回家，她摇得很和缓，手势很优美，那就是表示“拜拜”，也就是“再见”。如果摇得很快，很猛烈，而且是手心向下，那就是表示：“不！”
如果她用手轻轻按一按她的新装，那就是表示“漂亮”。如果是用手拍拍自己的胸脯，那就是表示“怕怕”。
最近她“研发”出一个新的手语就是把嘴张得很大，然后用右手食指指着自己的口腔，意思是：“我要吃！”这倒是很好懂。
从前，讲演的人为了表达对一个人物的欢迎，常常会热情地说：“让我们伸出我们的双臂欢迎您！”如果彤彤也伸出她的双臂，她的意思是：“抱抱！”
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