杨世勇，成都体育学院教授，博士研究生导师。1995年被推选为“全国高校优秀青年体育教师”。1996年被推选为中国举重协会科研委员会副主任，1998年被国家体育总局批准为“优秀中青年专业学术技术骨干”，国家社会体育指导员，同年晋升为国际举重联合会A级裁判员，1999年晋升为教授，2001年被四川省批准为“学术技术带头人后备人选”。国家社科基金通讯评审专家。
培养博士研究生2人，硕士研究生80余人。先后100余次在有关高校、国家队、省市运动队、武警部队等单位做学术讲座。参加了中国体育科学学会体能训练分会第1—5期中国体能训I练师的培训认证和授课工作。
1979年作为贵州体育代表团成员，参加了第四届全国运动会举重决赛。1979年一1984年先后30余次创破贵州省和成都市举重纪录并获冠军。2002—2003年任马来西亚PERAK举重教练，培养学生获英联邦运动会、亚洲锦标赛和马来西亚全国比赛奖牌31枚。2009—2017年培养成都体育学院学生获全国大学生举重锦标赛金牌71枚。
先后上百次在国内外重大举重比赛中任裁判员、裁判长、仲裁、技术代表等。
主持国家社会科学基金、国家体育总局、国际举重联合会会及其他相关研究课题1 5项，撰写出版著作教材38部，其中主编《体能训练》《举重运动教程》《体育科研方法概论》等4部全国教材。在国内外发表论文、文章160余篇。所著论文有4篇被“人大复印资料”全文转载，1篇被中国新闻网和《人民日报》引用，2篇被国际EI收录，5篇分别入选2000—2016年奥运会科学大会。25次获国家、省部级、院级科研教学成果奖和优秀论文奖等（作为课题成员获国家科技进步三等奖1项，省部级科技进步一等奖1项）。2018年获国家专利1项。

第一章 举重世界纪录及奥运会、世界举重锦标赛研究
第一节 奥运会男子举重冠军成绩增长规律的年龄特征研究
第二节 奥运会女子举重冠军成绩增长规律研究
第三节 举重创破世界纪录的历史探索
第四节 世界举重大赛获奖牌国家的情况分析

第二章 奥运会举重奖牌分布
第一节 奥运会举重前三名成绩（1896～2016年）
第二节 奥运会举重奖牌分布（1896～2016年）
第三节 青年奥运会举重奖牌分布（2010～2018年）

第三章 世界举重锦标赛奖牌分布
第一节 1891～2018年世界男子举重锦标赛奖牌分布
第二节 1987～2018年世界女子举重锦标赛奖牌分布
第三节 1975～2018年世界青年男子举重锦标赛奖牌分布
第四节 1995～2018年世界青年女子举重锦标赛奖牌分布
第五节 2009～2016年世界少年男子举重锦标赛奖牌分布
第六节 2009～2016年世界少年女子举重锦标赛奖牌分布

第四章 创破举重世界纪录进程（1907～2018年12月31日）
第一节 男子世界纪录（1907～2018年12月31日）
第二节 青年男子世界纪录（1962～2018年12月31日）
第三节 少年男子世界纪录（1998～2018年12月31日）
第四节 女子世界纪录（1987～2018年12月31日）
第五节 青年女子世界纪录（1995～2018年12月31日）
第六节 少年女子世界纪录（1998～2018年12月31日）
附录 杨世勇科研成果统计索引
参考文献
后记

举重是一项古老的体育项目，历史悠久、源远流长。要完整揭示举重世界大赛和创破世界纪录的历史过程，无疑是一项重要而艰巨的系统工程。在编写《举重世界大赛概览和创破世界纪录进程/博士生导师学术文库》过程中我们力求做到以下四点：
一、全面性。即尽量完整准确的揭示举重世界大赛的基本情况和创破世界纪录的历史进程。
二、科学性。既有充分的事实根据又有充分的理论（史实）依据，使《举重世界大赛概览和创破世界纪录进程/博士生导师学术文库》内容符合科学性的原则。
三、实用性。通过《举重世界大赛概览和创破世界纪录进程/博士生导师学术文库》的出版，使举重教练员、运动员、裁判员和体育工作者能够及时准确的掌握世界举重的发展动态和中国运动员为世界举重发展所创造的光辉业绩，弘扬为国争光的拼搏精神。
四、可操作性。通过《举重世界大赛概览和创破世界纪录进程/博士生导师学术文库》有关内容的介绍，有助于教练员、运动员、裁判员、体育工作者、举重爱好者掌握有关情况和进行具体工作的参考。
《举重世界大赛概览和创破世界纪录进程》是迄今为止比较系统、全面介绍奥运会、世界举重锦标赛和创破世界纪录进程的著作。具有需要性、实用性和可参考性的特点。