海莉·朗，曾经获得埃塞克斯图书奖，两次入围科斯塔图书奖，获得过少年女王奖及卡内基文学奖提名。海莉?朗在英国担任英语教师的时候开始创作青少年小说，其第一部小说《洛蒂?比格斯没有疯》获得国际青年图书馆颁发给杰出儿童文学作品的白乌鸦奖。

在我开始阅读《最近的
远方》时，我以为我知道自
己将读到什么——一个关于
悲伤的故事，一个经历悲伤
的故事。这确实是故事的主
题，但本书的叙述让故事像
书中兄弟俩所乘坐的情感过
山车一样曲折。叙述节奏和
方向的意外改变，让我才读
了三分之二，就已在繁忙的
火车上泣不成声。
——“我的图书角”机构
(My Book Comer)
少年阶段的阅读，实际
上是为今后的阅读打基础的
阅读，因此正确的阅读就显
得尤为重要。
“取法于上，仅得为中：
取法于中，故其为下。”只
有读名篇，读上乘之作，我
们才有可能接触最高的精神
境界，也才有可能抵达最佳
的审美境界。
——国际安徒生奖获得者
、儿童文学作家 曹文轩
“接力国际大奖儿童文学
书系”是一套帮助孩子提升
阅读能力的书。它同步引进
国际儿童文学作品，以个性
鲜明的人物、内涵丰富的故
事吸引孩子，让孩子跨越阅
读之峰，从作品中汲取智慧
和力量，成为卓越的读者。
——儿童阅读专家、语文
教育专家 王林

序章
第一部分 不是此处。也非彼处
1 酷夏
2 医院
3 何以为家?
4 不一样了
5 福乐斯夫人
第二部分 布鲁克林
6 纽约市
7 福姨的家
8 美蕾达
9 音乐
10 告别仪式
11 安慰
12 姨妈
13 十三
第三部分 阿伯里斯特威斯
14 阿伯里斯特威斯
15 狄姨的家
16 家不是一天建成的
17 新挑战
18 上学
19 朋友
20 爱与梦的配送
21 鲍威尔
22 山地车
23 雪莉
第四部分 常在此处，亦在远方
24 最糟糕的那个地方
25 奇迹之墙
26 鲍威尔的礼物
27 生日派对
28 海豚
29 爱会征服一切
30 西尔克和思文
尾声

1 酷夏
葛瑞弗十三岁生目那天，天气很热。
非常非常热。
说不定比地狱还热。
实际上，那天热辣辣的太阳简直要把整个纽约城都烤化了。我们刚刚过完暑假——哦，也许我应该按英国人的说法表述，刚刚度完假——正开着租来的车往回走。当我们慢慢腾腾快开到布鲁克林的时候，我时不时就能瞥见远处的曼哈顿天际线，那些摩天大楼在高温里简直被烤软了，看起来颤巍巍的。
车载电台是开着的，但并不吵闹。有时播放流行歌曲．有时就是主持人互相聊聊天。其实大部分时候，我都没怎么听。但是，我突然听到一个音乐主持人说：“今天真是太热了，朋友们!”
太对了。我只是在心里说了一下，没有真的说出来——实在没精力开口。
“纽约的听众们，温度现在已经快四十摄氏度了!那可是四!十!摄氏度!好好防暑降温，朋友们，注意安全啊。坚持擦防晒霜，戴好遮阳帽，注意遮阴。”
我动了动坐僵了的双腿，叹了口气。然后我觉得不能再这么一声不吭了，我一定要抱怨一下，而且要抱怨得很大声。
但是我没有另外一个人快。
“哎哟，我的天哪!”这声痛苦的哀号发自弟弟葛瑞弗，“这是个什么生日啊?我这身汗出得，屁股都要化了!”
“说话文明点，葛瑞弗!”副驾驶座上的妈妈说，“记住，你是个英国人!”
“抱歉。”葛瑞弗哼唧了一声，脸稍微红了红。一阵尴尬的沉默之后，他说：“能把空调开大点吗?”
“对啊，”我说，“温度再调低一点儿吧。”
妈妈伸出手，打开她前面遮阳板上的镜子盖，从镜子里看向我们：“睡醒了?”
“我一直醒着呢。”葛瑞弗说。
“我们发现了，”爸爸插话说，“你电脑游戏的音乐还挺好听的，一点儿也没把我的魂儿给闹出来。”
“那是《神庙逃亡2》，”葛瑞弗说，“而且也不是电脑游戏，是手机软件。”他突然浑然忘我地微笑起来，右手在空中来回摇摆，那只手里牢牢地抓着一部崭新的手机。
我把自己的嘲笑咽了回去，今天可是弟弟的大日子——他的十三岁生日，他还拥有了第一部高级手机。
妈妈说：“很好，葛瑞弗，我很高兴你喜欢。但是实际上我刚刚说的是他。”她的手越过肩膀，向我的方向挥了一下。
“过马萨诸塞州时，我就醒了。”我说。
妈妈从镜子里看了我一眼：“你还是一样‘健谈’啊，迪伦。”
我耸了耸肩膀：“也不能光为了说话而说话，是吧?”
妈妈翻了个白眼：“但是跟家里人说说话也不增加什么开销，小迪。你不会因此破产的。”她对着镜子摇摇头．然后大笑起来。
我想不出有什么好说的，于是我把手指交叠在一起，伸长胳膊，开始捏我的指关节，一个接一个。咔嗒，咔嗒，咔嗒，咔嗒……我一直很擅长玩这个。
葛瑞弗在旁边推了我一把：“别捏了，”他说，“你每这样弄一下，我就会打一个激灵。” 我反推了他一把。
“嘿，别闹啊!”爸爸发话了。
葛瑞弗冲我腿上打了一拳，然后抱着胳膊望向窗外。这位小寿星以为他这样很冷峻，冷到好像他嘴里含块黄油都不会化一样。在我的脑海里，我已经抓住了他的手腕，把他的胳膊扭到背后，让他像只豚鼠似的尖叫起来了。但是我没有真这么干，我没那个精神。我只是说：“爸爸，能请你把空调开大点吗?车里简直像是桑拿房了，热得葛瑞弗都傻了。”
“闭嘴，”葛瑞弗说，“你不能这样说我，今天是我的生日!”他把脸挤到前面的头枕中缝里，“你们听见他说什么了吗?”
“听见什么?”爸爸问。
……
P4-7

本书系遴选世界各国当下的儿童文学精品，收录的作品或获得国际大奖，或获得国家大奖，或入选教育部、图书馆、著名学校推荐书目。
入选作品皆为创新之作，作品以其创新性、独特性，可以为中国原创儿童文学创作、出版、阅读提供借鉴。
入选作品能够真实鲜活地反映各国少年儿童当下的心理现实和生活现实，以及他们真实的生命状态，帮助中国少年儿童读者了解世界，拓展国际化阅读视野。
入选作品皆为基于人性和童心的震撼心灵之作，用人类共通式的叙述语言栩栩如生地描摹和刻画儿童独有的心灵世界，以人文情怀让少年儿童读者拥有惊奇之心、悲悯之心和纯净之心。
本书是其中一本，一个关于悲伤的故事。

世界小．文学大
著名儿童文学作家、国
际安徒生奖获得者 曹文轩
“接力国际大奖儿童文学
书系”，所选作品皆为世界
优秀儿童文学作品，是世界
儿童文学史上的经典和具有
经典性的名著。
读书必须读好书。
随着印刷术和造纸术的
日益发达，书籍早已堆积如
山。现如今，当我们走进一
座座现代化的图书馆，走进
一座座迷宫般的书城，见到
那满坑满谷的书籍时，既有
对知识浩瀚无涯的感叹，又
有对知识重压身心的不安甚
至是恐惧。但我们很少想到
，这些书对于我们而言，是
否都有价值?被越来越精美
的装潢所包裹着的东西，究
竟值不值得我们花费时间与
热情去青睐它们?我们只是
想着拥有、拥有、多多地拥
有，我们恨不能将它们一下
子全都吸进记忆。人类对知
识的崇拜、无节制的拥戴、
贪婪的吮吸，早已使人们失
去了对所谓知识的应有的分
辨与警惕。将书本视为图腾
的结果，就是面对书本时，
我们只有主动地相拥和无条
件地接受。参天书山，已快
要压垮我们的脊梁，更具悲
剧性的是：它快要堵死我们
的心灵空间了。
其实，世界上的好书并
不太多。若有一位目光深邃
、判断力超凡的大智者，能
对这些书籍加以筛选，各大
图书馆至少可以省出一半宝
贵的空间来，喜爱读书的人
也就会少费许多精力，而对
好书的阅读会收到事半功倍
的奇效。
不光好书不多，还有坏
书。这些坏书大量混杂在图
书馆、书店和一些人家的书
架上。它们不光耗费了我们
的时间、金钱，还使我们堕
落、误入歧途。它们损害了
我们的心智，钝化了我们的
感觉，使我们的精神世界感
染了病毒。
英国作家毛姆有言道：
坏书读得再少也不为少，好
书读得再多也不为多。坏书
——是愚钝智慧的道德上的
毒药。哲学家叔本华有句话
也很值得我们记住：不读坏
书，是读好书的一个条件。
但作为一般的读书者，
我们并不具备这种判断良莠
的能力。在这种情况之下，
我以为，唯一聪明的办法就
是读经典、读名著。
一部作品被我们称为经
典、名著，前提是它已经受
住了漫长时间的考验。它已
在时间的风雨中被反复剥蚀
过而最终未能泯灭它的亮光
。它不光是被几个智者说好
，而且是被一个庞大的群体
所认同。年复一年地阅读，
年复一年地挑剔，又年复一
年地吮吸，不管怎么样，它
没有因时过境迁而衰化，而
改变颜色。它一如从前那样
饱满，那样富有人情，那样
闪烁光泽——时间的流逝，
甚至使它还比从前更显博大
精深。它在不停地增值。
对于少年读者而言，此
时的阅读应是更为讲究的。
如果没有选择，随意地滥读
或是因受宣传的蛊惑而进行
媚俗性阅读，将会养成一种
低下的阅读趣味和阅读习惯
。一旦定型，日后纠正都纠
正不过来了。更糟糕的是，
日后即使再面对经典、名著
时，已变得俗气的目光，也
会将经典、名著看俗了。少
年阶段的阅读，实际上是为
今后的阅读打基础的阅读，
因此正确的阅读就显得尤为
重要。
“取法于上，仅得为中；
取法于中，故其为下。”只
有读经典、名著，读上乘之
作，我们才有可能接触最高
的精神境界，也才有可能抵
达最佳的审美境界。若是从
在阅读中吸取写作经验以使
自己能有好的写作能力之角
度出发，读经典、名著，读
上乘之作也几乎是必需的。
一个人若长久地在二流三流
的作品中滚来滚去，就会受
其熏染，受其规范，并将它
们误以为是写作的标准，从
而永远失去了写出好文章的
可能。
过去，曾有过“全人教育
”的提法。这“全人教育”分
为“生意”“生趣”两大部分。
我以为，这其中的“生趣
”，是与文学密切相关的。
文学也许没有改朝换代
、翻天覆地的能力，但它的
力量却是持久的。人类之所
以拥有今日之文明，文学功
不可没。它悄然无声但却极
有力量地推动了人类的进化
。它在人类的荒昧岁月，在
人类的寒冷季节，在人类的
疯狂时日，是灯，是火，是
清冽之风。人类的精神殿堂
，若抽去文学的巨柱，顷刻
间便会坍塌。
世界上，最优秀的民族
，也是与最优秀的文学分不
开的。因此，任何一个民族
，都会为它能拥有优秀的文
学家而骄傲。一个民族的悲
哀莫过于它没有产生出优秀
的文学家。优秀的文学家，
创作出来的优秀的文学作品
，不仅为这个民族争得了荣
誉，更重要的是，它为这个
民族素质的提高起到了无可
估量的作用。
民族、人类，有理由如
此在意文学家与文学。
从想象力这一角度来看
，文学也是我们应当尊重的
。它一直在暗中帮助着人类
操练想象力。它的天马行空
式的优美想象，一直在诱惑
和影响着人类。它使人类看
到了想象的美好与巨大能量
。一个不存在的世界，在想
象中，硬是有声有色地出现
了。令人不可思议的是，这
个纸上虚构出来的世界，有
许多在若干年后，真的由科
学实现了。这就是世界上有
那么多伟大的科学家亲近文
学的原因。
在人类的想象力不断受
到束缚与腐蚀的时代，文学
始终在保护着想象之火，使
它免遭熄灭。它还一次

刺耳的撞击声戛然而止，迪伦的世界瞬间坍塌……爸爸妈妈撒手人寰，弟弟葛瑞弗浑身是伤。
素未谋面的姨妈收养了葛瑞弗，迪伦“陪伴”弟弟住进威尔士的新家。陌生的环境，善良而温柔的人们，让弟弟渐渐走出伤痛，也让迪伦松了口气。可是事情远没有这么简单：为什么弟弟遍体鳞伤，哥哥却安然无恙？迪伦恍然有悟……
爱让生命跨越生死之界，跨越阴阳之别，爱也让希望之光重新点燃，照亮未来。
幽默而深情，轻松而深刻，本书曾获2018年卡内基文学奖提名、2017年梅尔·皮特儿童图书奖等奖项，与《天蓝色的彼岸》等文学作品一样，堪称少儿生命教育代表佳作。