新高考、新策略、新体验，改变散点式阅读方式，提升中高考得分能力，贴近自然阅读状态，构建科学阅读生态，旨在通过适宜的阅读指导策略帮助学生爱上名著，实现自主阅读和独立阅读。紧贴语文新课标要求，选取古今中外经典名著，通过多种阅读门径引领学生进行整本书阅读，全面提升学生的语文素养。本册为《人类群星闪耀时阅读课(附)人类群星闪耀时/整本书阅读与研讨丛书》。

第一章 经典溯源
第一节 成书历程
一、历史背景
二、创作历程
第二节 发展脉络
一、版本嬗变
二、时代恩怨
第三节 文学地位
一、大家小书
二、传记轻骑
第二章 阅读门径
第一节 概览：书要读什么
一、封面
二、目录
三、前言和后记
第二节 通读：读懂一个故事
一、故事层面
二、态度层面
三、意义层面
第三节 研读：关于历史写作的思考
一、茨威格的悲剧情结
二、历史的文学化书写
第三章 名家视点
第一节 文体属性
一、历史小说
二、历史特写
第二节 思想内涵
一、时间点的选取
二、传主的选择标准
三、价值与意义的挖掘
第三节 艺术特征
一、历史真实与艺术真实的和谐统一
二、短暂时刻的捕捉与聚焦
三、人物心理的分析与刻画
第四章 延伸导航
第一节 世界：土壤与背景
一、文化土壤
二、历史背景
第二节 作品：内容与分类
一、作品内容
二、作品分类
第三节 作者：传记与著作
一、人物传记
二、代表著作
第四节 读者：感晤与研究
一、读者感悟
二、研究文章
第五章 研究旨要
第一节 提出问题
一、提问的基础
二、提问的方向
第二节 搜集与整理文献
一、搜集文献
二、整理文献
第三节 输出成果
一、确定选题
二、谋篇布局
不朽的逃亡者
拜占庭的陷落
亨德尔的复活
一夜天才
滑铁卢决定胜负的一瞬
玛里恩巴德哀歌
黄金国的发现
壮丽的瞬间
飞越大洋的第一句话
逃向上帝
南极争夺战
封闭的列车
西塞罗之死
梦的破灭
译者后记