伍美珍，著名儿童文学作家，“阳光姐姐”品牌书系主创及主编。
出版少儿图书一百余部，代表作有“阳光姐姐小书房”系列、“同桌冤家”系列、“同桌冤家走天下”系列等。多次登上全国少儿畅销书榜，曾获中宣部“五个一工程奖”，文化部蒲公英奖、冰心儿童图书奖等，作品多次选入国家新闻出版总署向全国青少年推荐百种优秀图书目录，并被翻译成英国、德国、荷兰等国文字在欧洲八国出版发行。

没有一盏灯此你心里的光更明亮
二○一九年春的一天，我接到一个邀请，邀请来自上
海一所著名的双语学校。
早在四个月前，学校就指定学生们研读我的报告文学
作品《蓝天下的课桌》。孩子们通过梳理书中人物和故事
细节，开展了形式多样的阅读活动，比如给作家写信、为
书中人物制作明信片及海报、制作宣传片，而且还展开
“外因和内因哪个更重要”这样的主题辩论。
《蓝天下的课桌》大约写于十年前。通过采访六个进
城务工家庭的孩子，书中记录了他们在城里曲折的求学生
涯；探讨了儿童教育的公平问题，并展现了来自社会各方
面的力量给予这些贫困孩子的无私帮助。我和报告文学的
另一作者刘君早，在写作这部报告文学的时候，是把这些
虽然处于贫困生活中，却不失淳朴、纯真、阳光的孩子，
作为我们重点刻画和赞扬的对象。这也的确是我们在采访
中，在和这些孩子们面对面接触中，自然而然形成的立
场。
当我坐在学校的多媒体教室，听着孩子们的研读报
告，和他们热烈交流的时候，我又感动，又开心。
感动的是，孩子们很好地理解了我的作品，他们并没
有用怜悯的眼光来看待书中六个贫困家庭的主人公。虽然
这些双语学校的孩子，大都拥有很好的物质条件，可以说
他们的生活环境和书中那些小主人公完全不一样。但他们
拥有很好的共情力，他们从书中那些主人公身上，更多看
到的是顽强、乐观和奋斗这些可贵的品质。所以，他们对
书中的这些主人公，更多的是惊讶和钦佩，这是令我感动
的。
这部报告文学，虽然曾获得中宣部“五个一工程”
奖，在研讨会上，也得到众多专家的好评，但它一直并不
怎么为大多数的读者所知，可以说，这是一部有点“边缘
化”的儿童文学作品。这所学校居然发现了这部作品，并
引导孩子们悉心研读、热烈讨论，作为作者之一，我感到
十分欣慰和开心！
记得十年前在作品研讨会上，高洪波老师曾不经意和
我说了一句话，他说书中六个主人公的故事，可以写成六
部长篇小说。
可能他都忘了，但我却一直记在心里。
所谓念念不忘必有回响，终于到了下决心改编这部报
告文学的时候。我先是和报告文学另一作者刘君早做了沟
通。然后我和君早，还有我的学生们一起，我们用了近三
年的时间，终于完成了这六部小说的创作。创作的过程有
点曲折，甚至有点艰辛，却充满了快乐，而且，最终都达
到了令我满意的效果。
当我来到这所双语学校的时候，正是我们的六部小说
快要完稿之时。我在和孩子们交流的过程中，发现他们最
关心的是书中主人公后来的命运，想更多地了解这些主人
公的生活和情感。我相信这六部小说，可以部分地满足他
们的需求。
说到小说的创作，描写大迁徙时代中人物命运的作
品，应该有不少。但我们写的是一群特殊的人物，他们都
是未成年的孩子，他们做不了自己的主，只是被动地跟着
父母，从农村来到城市。他们的父母来城市里讨生活，而
他们，却开始在这里寻求自己的梦想。
“城里的月光，把梦照亮”，这句歌词，或许正是这
些孩子内心的真实写照。
作为儿童文学作家和儿童文学研究者，我深知，成年
人对贫困生活的感觉是真实又痛苦的，孩子却并非都如
此。童心的力量非常神奇，它就像是一道光，能够照亮你
的路，让你走出黯淡，走近梦想。当然，来自外界的关
爱，对这些孩子来说，也是非常非常重要的。所以，创作
小说的时候，我们虽然写了贫困，写了艰辛，却尽量让我
们的读者看到这些光——来自主人公内心的光，以及外界
给予他们的那些爱。这同时也是由儿童文学独特的气质所
决定的，儿童文学应该是以乐观、温暖和爱为基调的。因
为这样的基调，更契合孩子的内心。
事实上，当我采访过这些孩子之后，我一直都密切关
注着儿童教育环境的改善。从十年前进城务工人员的孩子
求学艰难，到今天基本做到入学无门槛，这体现了国家和
社会环境的进步及改善。每个孩子心里都有光，我们要做
的，是悉心呵护他们内心的光亮，不要让他们的梦想之光
熄灭。
看到画家寂地的一句话：“没有一盏灯比你心里的光
更明亮。”借用来作为这篇后记的题目，并勉励有机会读
到这套丛书的孩子们。
感谢出版了报告文学的福建少年儿童出版社及北京新
经典出版公司。
感谢曾经出席研讨会并给予了我和君早极大鼓励的各
位专家学者：于有先老师、高洪波老师、梁鸿鹰老师、张
胜友老师、胡平老师、束沛德老师、樊发稼老师、金波老
师、王泉根老师、汤锐老师、刘先平老师、吕先富老师，
还有好友谭旭东、安武林、李东华、陈香等青年评论家
们。
感谢在采访中给予我们无私帮助的胡宏荣老师、马玲
老师、聂志群老师、王传云老师、李东风老师、张瑜老
师、单强先生、殷平记者。他们中的大多数人，也是文中
给予孩子们善意和关爱的老师们。
感谢我的写作伙伴刘君早先生，还有我的学生王汐
子、成静、谢雨、汪晓明、王少汝等同学，在你们的协助

《花仙子的隐形翅膀》
第一章 夏天的雷阵雨
第二章 她的耳朵听不见
第三章 奇怪的“天线宝宝
第四章 哑巴病毒
第五章 找到声音的魔法
第六章 神奇的白老师
第七章 普通小孩的心愿
第八章 小学生花雨晴
第九章 打败课堂上的恐惧
第十章 自尊心摔跤了
第十一章 一（二）班的“小聋女
第十二章 秘密组织
第十三章 张开隐形翅膀
后　记

雨过天睛的寄望
每个闷热的夏日雨天，都会在花雨晴的妈妈心中也掀起一阵小小的雷雨。
因为，几年前，就是在这样一个湿热的雨天傍晚，她生下了最宝贝的小天使。
妈妈黎燕还是第一次看到刚出生的小婴儿呢，唉，就像个小怪物！可是奶奶说，这已经算是个好看的小怪物啦。那个时候，一家人都围在刚出生的小宝宝身边，你一句我一句的。黎燕根本听不清大家在说什么，这也难怪，她耗尽了力气……还好，爸爸花远一直陪在她的身边，他下意识地紧紧握住妻子的手，好像力量可以顺着手传过去一样。
“今天下雨，女儿的名字里也带个‘雨’吧？”花远连说话都不敢用力，生怕吵到妻子。
她摇摇头：“单一个‘雨’字听起来怪忧伤的，不如‘雨过天晴’吧。”
“花雨晴？”花远脱口而出，“配上咱家的姓，听起来很晴朗。”
黎燕笑着点点头。晴朗才好，她可不希望自己的女儿柔弱又忧伤。
在黎燕的微笑中，他们确定了：这个小可爱，就叫花雨晴。
爷爷奶奶和亲戚们那热闹的关心很快就散去了，一切归于平静的速度快得不像话。黎燕知道这是为什么——花雨晴是个女孩子。而长辈们最期待看到的，是一个小男孩。
黎燕知道，花雨晴以后还要面对更多冷落呢。她怎么知道的？因为她也曾经是个小女孩呀。
因为是个小女孩，弟弟就算惹了她，也不会挨训，反而是她要被教育，说她为什么不让着弟弟。
因为是个小女孩，所以初中刚上完，家里就让她别念书了，赶紧出去找工作，还说是要把钱留给弟弟上学。
黎燕深吸一口气，刚刚生孩子的疼痛还残留在身上，没那么快消去。
不过这些都不要紧，要紧的是，他们夫妻俩有了一个属于自己的小天使。他们不约而同地感到，自己的心中牵出了一根细细的线，同花雨晴的心牢牢地牵在了一起。原来，这就是成为父母的感觉呀。
从今以后，他们不止是花远和黎燕，他们还多了一个名字：爸爸和妈妈。
爸爸和妈妈看着对方，从彼此的眼里，好像看到了和自己一模一样的心思，那是幸福的味道。
他们不约而同地在心里默念着：花雨晴，以后，你就是我们最爱的宝贝了！面摊上的小可爱
小女孩花雨晴以肉眼可见的速度变得越来越漂亮。所有第一次见到她的人，都会惊叹地说：“呀，这孩子眼睛可真大！”
在大家的印象中，花雨晴是个喜欢睁大眼睛，安安静静观察一切事物的小朋友。天上有鸟飞过，她可以眼睛都不眨，头跟着鸟儿一起上下翻飞；下雨了，她在门里眨巴眨巴眼瞧着，又长又密的睫毛和外面的雨帘一样晶莹闪动着。
她肉嘟嘟、圆鼓鼓的脸蛋总透着一种傻傻的可爱。每次大人们发出各种各样的奇怪声音逗她，她都用一种好奇的眼神打量着。直到大人们使尽浑身解数，开始做鬼脸了，她才迟迟反应过来，发出一串含糊的笑声，把大家逗得乐不可支。
“嗝咯嗝咯……”这是花雨晴的笑声。
“哈哈哈哈……”这是大人们的笑声。
花爸爸在水塘镇上开着一个小小的面摊。他下的面条可好吃了，就算是一碗素面，只有几棵小青菜漂在上头，也让熟客们百吃不厌。
花妈妈有许多泡菜罐子，她把萝卜、豆角、红辣椒浸入满罐的盐水中，过一阵子，它们就会变成面摊上超受欢迎的咸菜。
每天早上，来花爸爸的面摊上要一碗素面，再拿小碟子盛点咸菜，有滋有味地吃完那碗面条，这是镇上不少人的日常。P2-6

看万物复苏，品味生命成长的力量；
希望你收获到满满的励志、温暖和感动；
根据真实人物经历改编；
6个从农村来到城市的孩子，6个给你力量的成长故事；
他们用希望照亮灰暗，让自己成为小小的光芒。

小女孩花雨晴长到快两岁时，爸妈才发现，她是个聋孩子。价格昂贵的人工耳蜗让爸妈心力交瘁，可是更难的还在后面——聋儿学说话，难比登天！所幸雨晴在特殊教育学校遇到了一位优秀的老师，而妈妈，也成为她坚实的后盾，做她辛苦的陪练员。雨晴的语言能力有所恢复后，家里人鼓起勇气，让她进入了普通的小学。而这，也是另一段考验的开始……在成长中，花雨晴克服了种种困难，终于发出了自己的光芒。