适读人群 ：6-8岁

● 笨狼的故事注音版大全集，共收入120多个笨狼的故事。

● 8册笨狼注音版第一辑 + 6册笨狼注音版全新第二辑 = 14册大全集。

● 含热销的《狼树叶》《笨狼是谁》《飞鱼龙》等佳作。

● 累计出版发行600多万册，得到百万小读者的好评。

● 图书入选全国多省市小学生课外阅读书目。

● 彩色手绘插图，超大的字体，准确的拼音，有趣的故事。

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汤素兰，湖南宁乡人。中国一级作家，湖南省作家协会副主席，湖南师范大学文学院教授，湖南省儿童文学学会会长，全国政协委员，民进湖南省副主委。迄今创作作品六十余部，主要代表作品有“笨狼的故事” 系列、“小巫婆真美丽”系列、“幻想精灵” 系列等。作品曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、张天翼儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、海峡两岸童话征文佳作奖等奖项。爱生活，爱旅行。爱阅读，爱思考。喜欢和孩子们在一起，并且像孩子一样相信童话。

笨狼的故事”全彩注音版系列是湖南少年儿童出版社专门为小学一二三年级孩子打造的注音童话故事，是著名儿童文学作家汤素兰的经典作品。经历25 年时间检验的经典童话故事，家长和孩子共同的童年记忆。彩色手绘插图，超大的字体，准确的拼音，有趣的故事，给孩子们提供了一个快乐阅读的童年。图书包含《笨狼的森林学校》《笨狼找宝藏》《笨狼晾尾巴》《笨狼的宠物》《笨狼和小红帽（上）》《笨狼和小红帽（下）》《笨狼是谁》《想念一棵树》《*佳男主角》《飞鱼龙》《荡到月球上去》《狼树叶》《坐到屋顶上》《神秘谷》等，共14册，有笨狼的探险故事，笨狼的上学故事、家庭故事、旅行故事、朋友之间的故事等。经过二十多年的沉淀与流传，“笨狼的故事”成为中国当代儿童文学史上的经典作品，是可以成为孩子一生珍贵回忆的优秀童书。

“笨狼的故事”系列曾荣获冰心儿童图书奖，全国优秀儿童文学奖，宋庆龄儿童文学奖，张天翼童话寓言奖，全国优秀少儿读物奖，毛泽东文学奖等诸多重量级的奖项。“十四册大全集”包括以下图书：

《笨狼的森林学校》

《笨狼找宝藏》

《笨狼晾尾巴》

《笨狼的宠物》

《笨狼和小红帽（上）》

《笨狼和小红帽（下）》

《荡到月球上去》

《笨狼是谁》

《飞鱼龙》

《神秘谷》

《最佳男主角》

《坐到屋顶上》

《想念一棵树》

《狼树叶》

鹅太太认为让森林学校的学生多了解一些自然知识，懂得植物的生长和自然的轮回，比学习书本知识更加重要。因此，鹅太太经常组织学生郊游，让学生们到森林里野营。因为他们是动物，和植物之间缺乏语言的沟通，鹅太太就让学生们扮演植物，开展各种活动。

她让学生们扮演春天的种子，感受种子在泥土下面如何挣扎着冲破黑暗，破土而出的心情。又让他们扮演夏天的绿叶，在太阳下顶着烈日挨晒，在狂风暴雨中如何淋得发抖。秋天，她让学生们爬到树上，一连几天，扮演成熟的果子，在风里摇摆，让一些不明真相的鸟儿飞来啄食，甚至还把鸟屎拉在他们的头上。冬天，她让学生们扮演落叶，从树上飘飘荡荡飞下来，像流浪汉一样在枯黄的草地上打滚。

学生们亲身体验过植物的生长和成熟后，对植物非常爱惜了，他们决不再随便踩死小苗，肚子不饿的时候，决不爬到树上去摘果实吃，也不再在树干上用小刀刻名字。孩子们还非常尊重啄木鸟医生的工作。

但像笨狼这样的孩子，在扮演植物的过程中，往往很难完成角色的转换，总会闹出一些笑话。

春天，笨狼和聪明兔一组，笨狼扮演胡萝卜种子，聪明兔扮演种胡萝卜的兔子。聪明兔先在地上挖一个坑，让笨狼躺在坑里，在他身上撒上一层薄薄的土，还用水壶浇了一点儿水在笨狼头上。然后，聪明兔说：“我的胡萝卜，发芽吧，快快发芽吧。”这时候，笨狼就应该慢慢从土坑里举起两个前爪，表示胡萝卜发了两片嫩芽，然后爬出来。这个播种的游戏就结束了。

《笨狼的故事》是一部献给小学生的优秀之作，写得干净、利落、简洁、明快、妙趣横生。它塑造了一个生动可爱的小动物形象，记录下了一些笨狼的有趣事件。
                                                                         ——安武林（著名儿童文学作家，独立书评人）
    汤素兰的创作体现出儿童文学的自然天性，追求艺术的品位和艺术的深度，让孩子通过童话的阅读体验人类的爱与关怀，让这些幼小的生命在感动中成长成熟。
                                                                         ——孙建江（著名儿童文学读物出版人）
    系列故事书《笨狼的故事》是十分出色的作品，里面的有些故事会让我想起英国作家米尔恩的名著《小熊温尼·菩》的幽默，因为它不仅同样以人物的性格推动故事的展开，而且小笨狼的天真、善良、无知但却充满了求知欲和行动力的性格也与小熊温尼·菩有几分相似。
                                                                        ——朱自强（著名儿童文学理论家，教授，博士生导师）