光学几句干巴巴的英文不行……不要总是把阅读
的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识，在吸
收知识的过程中自然而然就吸收了语言。
——许国璋（中国英语教学的鼻祖、历任北京外
国语大学英语系主任、外语研究所所长）
用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种
境界，因为这是用英语流畅地表达思想的基础。对于
一个生活在非英语环境中的中国学生来说，要做到部
分或全部用英文来思考的确有很大难度，但也不是可
里而不可即。从自己学习英语的经历中，我体会到坚
持大量阅读是实现这一目标最有效的途径之一。
——何其莘（北京外国语大学副校长、博士生导
师）
对于初、中级英语学习者我特别推荐英语简易读
物，读的材料要炭易，故事性要强，读的速度尽可能
快一些，读得越多越好。这是学英语屡试不爽的好方
法。
——胡文仲（北京外国语大学教授）
要学好英语，就要对语言本身及语言所传达的各
种文化信息感兴趣。当你读到或听到别人用简洁的英
语表达深奥的思想时，兴奋不已，立即记住，这就表
明你已对语言产生了兴趣。没有这种兴趣，难以在语
言学习中登堂入室。
简易读物对打好基础极有用，要多读。一是数量
要多，至少读40本。二是要重复读，选出10～15本，
读3遍。
——梅仁毅（北京外国语大学副校长、博士生导
师、美国研究中心主任）

Chapter One: Alone in the World
第一章：孤身一人
Chapter Two: Mary Meets Martha, the Gardener, and the Robin
第二章：玛丽遇到了玛莎、花匠和知更鸟
Chapter Three: The Mysterious Cry
第三章：神秘的哭声
Chapter Four: Mary Finds the Key
第四章：玛丽找到了花园的钥匙
Chapter Five: In the Garden
第五章：在花园里
Chapter Six: Dickon
第六章：迪肯
Chapter Seven: The Promise
第七章：承诺
Chapter Eight: Mr.Craven
第八章：克莱文先生
Chapter Nine: Colin
第九章：柯林
Chapter Ten: The Doctor's Visit
第十章：医生的到访
Chapter Eleven: Nest-building
第十一章：筑巢
Chapter Twelve: Colin's Jealousy
第十二章：柯林的嫉护
Chapter Thirteen: Mary Stands Her Ground
第十三章：玛丽坚持己见
Chapter Fourteen: Colin Meets Dickon
第十四章：柯林见到了迪肯
Chapter Fifteen: Colin and the Gardener
第十五章：柯林和花匠
Chapter Sixteen: Father and Son
第十六章：父亲和儿子

第一章 孤身一人
当玛丽·伦诺克斯被送到舅舅家时，大家都说没见过这么难看的小孩。因为她在印度长大，而且不是生这病就是得那病，所以她身材瘦小，皮肤蜡黄。她的父亲在印度为英国政府工作，也经常生病。最后，他和他的妻子，也就是玛丽的母亲，都死于一场霍乱。
玛丽父母的死并没有带给她多少伤痛。她几乎跟他们不熟，因为，从记事起，她就完全是由奶妈来照看。她的父亲不是太忙就是病得太重，而她的母亲总是沉溺于各种社交活动。因为父母都不愿意被这个小家伙所打扰，所以奶妈总会给玛丽所有她想要的东西，这样的话她就不会哭闹与抱怨了。结果，玛丽变成了一个非常不友好并且缺少教养的小女孩。
然而，突然有一天，玛丽醒来后发现她的世界里只剩下她一个人了。她按铃呼叫人，却没有一个人出现。这自然让她非常恼怒，于是她生气地在各个房间跑来跑去。她准备朝她见到的第一个人大喊大叫，可是这里始终没有人影。最后，一种强烈的恐惧感充斥着玛丽全身，所以她不得不躲进了自己的房间。她只会偶尔才出来在餐桌上拿一块面包或者拿一杯葡萄酒。餐桌上的食物很丰盛，好像所有的人都只吃了一半便突然起身，匆匆忙忙地跑开了。
一天一夜过去了，玛丽也变得越来越着急。谁来给她做饭吃呢？谁给她洗衣服呢？如果她生病了，谁来照顾她呢？
到了第二天天快黑的时候，玛丽听到有人闯入家中的声音。门被开来关去的，这让玛丽不得不猜测他们在找什么东西。这时，玛丽房间的门也被打开了，一个英国士兵站到了她的面前，看着她。
“人都去哪了？”玛丽朝着那个士兵大叫。
那个士兵一脸同情地看着她。
“可怜的小女孩，”他说，“他们都已经死了。”
就这样，玛丽被安置到了一位名叫克劳福德的英国人的家里，直到能联系上她在英国的亲戚。克劳福德先生有五个孩子，他们都非常欢迎玛丽的到来。然而，仅仅过了几天，他们就非常不喜欢这个小女孩了。很明显，她是一个被惯坏的孩子，总是希望能像公主一样被人伺候，而且不知道尊重其他人。
终于，三周后，玛丽要坐船去英国了，大家都为此感到庆幸。她的舅舅阿奇博尔德·克莱文先生写了信给玛丽，他说要把玛丽接过去。玛丽下船的时候见到了来接她的莫得劳克太太，她是克莱文先生的管家。她是一个壮实的女人，头发花白，面颊红润，眼睛又大又黑。
玛丽和莫得劳克太太很快坐上了开往约克郡的火车。在路上，莫得劳克太太向玛丽讲起了她的新家。
“我们要去的地方叫作米瑟斯韦特庄园，它有六百多年的历史了。这个庄园有数百公房间，但是大多数都被锁着。庄园坐落在一个荒原旁边,周围有很多花园。”
玛丽却一言不发，尽管她想知道荒原会是什么样的。
“哦，不管怎样，”莫得劳克太太继续说道，“不要指望可以经常见到你的舅舅。他不喜欢见人，所以大部分时间都把自己关起来。他是个驼背，这让他自卑，也让他很不开心。我敢说唯一曾给他带来欢乐的就是他的妻子。”
P3-7

“床头灯英语?1500词读物”由美国作家用常用的1500个英语单词改写而成，涵盖国、内外专家学者力荐的世界名著作品，用基础的词汇细致入微地表述和阐释生活的细节和丰富的内心世界。本套丛书有英汉对照和纯英文两种版本，重难点之处有注释，章节后有习题巩固，简单易读好坚持。配有语速适中、发音标准的英文朗读音频以及24小时社群贴身答疑服务。只需轻轻一扫码，就可获得视听说三位一体的学习体验，仿佛立刻置身英语国家中，是培养阅读习惯、启迪人生智慧、学习英语的不错选择。“床头灯英语”在手，读书难题不再有！

王润霞，《床头灯英语丛书》策划者之一，资深英语
教育践行者。1998年以来她按照自己对英语教育的理解，
引导女儿取得了一系列惊人的成绩：2004年北京市高考理
科第二名，托福（TOEFL）673分（满分677分），清华大
学电子工程系专业和综合成绩排名双项第一，获得10多所
美国顶尖大学（普林斯顿、耶鲁、麻省理工、加州理工、
斯坦福、康奈尔等）的全额奖学金，博士毕业后拿到了麦
肯锡、波士顿、贝恩三大咨询公司的工作offer。
我女儿为什么能在中国的语言环境中学好英语
我女儿是任中国语言环境中学好语的一个代表，她的
经历或许会给国内正在学或准备学英语的人一些启示，帮
助他们业走弯路，最终享受到学好英语所带来的益处。当
然，你可能会觉得我孩子的情况很特殊，属于个例。但是
，我的英语教学体会是：每个学生都是语言的天才，只要
学习方法正确，英语没有学不好的。这些年我一共带了几
百名学生，很多考上了世界名校，如美国麻省理工学院、
宾西法尼亚大学、耶鲁大学、康奈尔大学，英国伦敦大学
学院等。这些学生都是普通的学生，关键是他们背后都站
着一个大事不糊涂、肯为孩子付出、和孩子在正确道路上
坚持到底的家长。
当年我沉痛的教训，后来让孩子少走弯路
1978年我考入哈尔滨工业大学物理师资班，从此进入
教育领域，后来阴差阳错地和英语结下了不解之缘。我们
那时高考是不考英语的，进入大学之前我的英语水平可以
这样描述：词汇量不超过2位数，单词读音都用汉字标注，
能把children读成“秋得润”，葱语课本把“工农兵”翻
译成“worhers, peasants, and soldiers”。上大学之
后，我朦朦胧胧地感到英语比较重要，就开始认真学英语
。同时把这个当时非常前卫的信息传递给了我的两个弟弟
（具中一个弟弟为本书主编），并给他们买了学英语的书
，先后让他们跟着广播、录音机学芝语。当时中国经历了
特殊历史时期，刚刚恢复高考，我们那年入学的学生年龄
和背景差别都很大，有6个孩子的父亲，也有3个孩子的母
亲，我们班年龄最大的34岁，我7岁。在那个年代，大家都
非常珍惜这来之不易的学习机会，但学习语言年龄小还是
很占优势的，我的英语轻松也取得了好成绩。转眼两年英
语课结束，我们就认为英语学好了，大功告成了。
英语老师任结课时告诚大家要多读英语原版书，我就
把原版书买回来，也做了计划，每天都看。第一天，看了
一页，发现不认识的词比认识的词还要多，第二天也好不
了多少，更要命的是看到第10页时已经不知道前面讲的是
什么了，生词还是生词……这样坚持了20多天，只得放弃
。其他大多数同学据说连一周都没坚持到。多年之后我发
现大部分中国人英语学不好的关键原因是所读书的难度远
远超出自己的水平，台阶太陡，根本上不去，夭折了。
转眼到了1985年，我大弟弟高考，英语考了99分（满
行100行）。进入大学后由于他焚语，尤其在语音方面，很
出色，便成为学校芝语广播电台的播音员。1989年他大学
毕业，以他主修的管理专业在北京找了一个多月工作都没
找到。就任他绝望之际，他师兄建议他用英语这顶技能尝
试找工作，我说：“死马当活马医，去试试吧。”一周之
内，他凭借出色的英语能力拿到了许多非常满意的工作
offer，最后选择了一家银行总行的国际部。很快，他的收
入和生活条件就远远超过了和他读同一所大学、读的专业
比他更辛苦、比他早毕业7年的我。当时我女儿3岁，我就
下定决心将来一定让她学好英语。
有些事，不能“民主”
我小时候最喜欢去乡下大姑家玩儿，大姑父、姑姑脾
气都特别好，家里非常民主，孩子们自然都很自由快乐。
她们家有5个孩子，我二表姐是她家老三，上有哥姐，下有
弟妹。她活泼、聪明、能干，地里的庄稼活、屋里的针线
活都做得好。她是村里的孩子儿，村里同龄的孩子大都不
上学，所以她也向父母要求不上学。我姑父、姑姑对她说
：“你自己可要想好了，现在不上学，将来别后悔。”她
回答得斩钉截铁：“不后悔，后悔也不怪你们。”处在学
龄前的我听了特别高兴，如果她不上学，我就可以随时找
她去玩了。岁月飞逝，我上大学后又见过她一次，她当时
境遇非常糟糕。因为不识字，眼睁睁看看好机会来了，却
没有选择的权利。我怕她怨恨父母，就又重提她当年说过
的话：“不后悔，后悔也不怪你们。”她哽咽着说：“我
当时那么小，懂什么，现任后悔又有什么用呢！”她那神
哀怨的表情让我难受了很久……
我女儿这代人本来就比较任性，任外面目由、快乐教
育风气的影响下，她可不假我两个弟弟那么听话。加英语
一直到初一都不好，更不喜欢学英语，有的时候还美且名
曰：“我是中国人，干吗婴学英语呀？”当她问我提出不
学英语时，我脑海中就浮现出表姐那绝望的表情。最后我
坚守了自己的原则底线：别的事可以“民主”，学英语这
件事不能商量，你必须学！
专家的教诲
我在北京大学英语研究会主办、北京航空航天大学承
办的《大学英

本书是美国儿童文学作家弗朗西斯·霍奇森·班纳特最负盛名的作品，世界儿童文学作品中的经典。任性而孤僻的富家小女孩玛丽因为一场突来的霍乱变成了孤儿，被送往英国一处古老庄园里的亲戚家中收养。在幽僻宁静的乡野和淳朴的乡人中间，她的性情渐渐变得平易。一天深夜，循着神秘大宅长廊一端传来的隐隐哭声，她被带到了一个同样古怪而孤独的小生命面前。玛丽的表兄，大宅的少主人科林生来体弱，长年卧病在床，性情乖戾难测。为了帮助科林，玛丽带他进入了庄园里被关闭多年的秘密花园。孩子们在生机蓬勃的小天地里不受干扰地玩耍，学会了友爱待人，恢复了纯真快乐的天性。一个因牵涉死亡记忆而被关闭的花园，现在，因为新生命在其中焕发出的活力，被重新开启。这不能不说是自然力的秘密，生命力的奇迹。