朱自清（1898-1948），原名朱自华，字佩弦，号秋实，原籍浙江绍兴，生于江苏东海。中国现代著名作家、学者、教育家、批评家。曾任清华大学中文系教授、系主任。
朱自清的散文素朴缜密、隽永深刻、沉郁顿挫，以语言洗练、文笔清丽、思想沉厚著称，极富真情实感和感染力，他的散文作品可以分为三类：一是家庭小品，如《背影》《给亡妇》等；二是海外游记，如《欧游杂记》《伦敦杂记》；三是写景美文，如《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》《春》等。

我觉得，读朱自清先生的《背影》，就应该把眼
光放远，远到齐家、治国、平天下，然后才能真正体
会到这篇名文所蕴涵的真精神。
——文学家、历史学家、作家 季羡林
朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能满贮
着那一种诗意。
——小说家、散文家、诗人 郁达夫
朱自清的成功之处是，善于通过精确的观察，细
腻地抒写出对自然景色的内心感受。
——著名学者、作家 林非

歌声
匆匆
歌声
桨声灯影里的秦淮河
温州的踪迹
航船中的文明
春
荷塘月色
扬州的夏日
看花
莱茵河
白马湖
松堂游记
背影
背影
飘零
白采
一封信
怀魏握青君
我所见的叶圣陶
儿女
给亡妇
哀互生
始终如一的茅盾先生
教育家的夏丐尊先生
刘云波女医师
说梦
说梦
冬天
择偶记
说扬州
南京
潭柘寺戒坛寺
《忆》跋
《子恺漫画》代序
吃的
乞丐
新年的故事
《蕙的风》序
读《湖畔》诗集
《水上》
蒙自杂记
刹那
文学的标准与尺度
论气节
论雅俗共赏
禅家的语言
说话
沉默
论自己
论青年
刹那
赠言
买书
初到清华记
我所见的清华精神
我是扬州人

匆匆
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在干门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八干多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的let子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的，为什么偏要白A走这一遭啊?
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?
一九二二年三月二十八日。
(原载一九二二年四月十一日《时事新报·文学旬刊》)
歌声
昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
仿佛一个暮春的早晨，霏霏的毛雨①默然洒在我脸上，引起润泽，轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矶石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油；踏着只觉越发滑腻可爱了。
这是在花园里。群花都还做她们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们的甜软的光泽便自焕发了。在那被洗去的浮艳下，我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的，现有都带了黯淡的颜色——是愁着芳春的销歇么?是感着芳春的困倦么?
大约也因那漾漾的雨，园里没了浓郁的香气。涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香；夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里，又时时送过些新插的秧，少壮的麦，和成荫的柳树的清新的蒸气。这些虽非甜美，却能强烈地刺激我的鼻观，使我有愉快的倦怠之感。
看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着；也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了。于是为歌所有。此后只由歌独自唱着，听着；世界上便只有歌声了。
一九二一年十一月三日，上海。
(原载一九二一年十一月五日《时事新报·学灯副刊》)P3-6

“大师人文课堂”精选文学大师鲁迅、冰心、林海音、萧红、朱自清、徐志摩、老舍、沈从文、汪曾祺、胡适的经典代表作，这些作品读者耳熟能详，且影响了几代人的人文情怀和文学追求，是小读者必读的母语范本，人文经典，是小读者教材之外的最好的延伸文学阅读选本。
本书是其中一册，《背影》是现代著名作家朱自清先生的散文集，以他最为脍炙人口的散文《背影》为书名。朱自清文风清新，擅长抒情与叙事相结合，开创现代散文先河。《背影》一文被选入人教版、鄂教版小学语文教材。

一生的必修课
为什么读经典？这个问题似乎不用回答，因为大家都
知道读经典是正确的，是个常识。
但是意大利的文学家卡尔维诺却还是为此专门写了一
本书，从十四个方面来论述阅读经典的必要性。很多作家
也反复谈过经典对他们的深远影响，强调青少年阅读经典
的重要意义。比如诺贝尔文学奖获得者莫言在接受采访时
，就曾这样说：“有很多学校的老师希望我向学生推荐阅
读作品，我一直坚持要阅读经典，因为经典作品是经过一
代一代人阅读考验，是大浪淘沙的，阅读应从读经典开始
。”
为什么常识的事情，还需要反复强调呢？这一则说明
重视，二则说明当下经典阅读还远远不够。鲁迅、萧红、
沈从文、老舍、朱自清、冰心、郁达夫、徐志摩、蔡元培
，这些中国现代文学史上熠熠生辉的文学、人文大师，他
们的传世经典《朝花夕拾》《呼兰河传》《月下小景》《
济南的冬天》《背影》《寄小读者》《故都的秋》《再别
康桥》《洪水与猛兽》，你一字一句地读过了吗？你一遍
一遍地重读过了吗？你放在你的书架最重要的位置了吗？
这些问题，非常重要，亲爱的青少年朋友，你思考过吗？
“大师人文课堂”丛书，是青少年提高人文修养、文
学素养的必读经典，是一生的必修课。我们编辑此书系，
又经历了一场经典的洗礼，这堂课永生难忘，愿与读者共
勉。

本书精选了朱自清先生各个时期创作的散文经典名篇，共计五十余篇，力求读者能够全面了解朱自清散文创作的特色和全貌。其散文以娴熟高超的技巧和缜密细致的风格，显示了新文学的艺术生命力，建立了“中国现代散文全新审美特征”，语言朴拙洗练，文笔秀丽清新，感情深沉真挚，动人，心弦，堪称“白话美文的典范”。