本书主要以学习者的思维视角进行结构划分的逐步剖析，始终站在分析者的角度进行讲解，使学习者划分曲式结构时的思维与步骤愈加的明朗与准确。
本书分为六章，前两章以感知音乐元素、摘除“结构枝叶”为主；在对音乐整体结构划分之前，首先要学会感知音乐要素、音乐发展手法以及了解结构断点的表现形式等，达到对音乐作品的初步深入，为完成对整体结构的把握做铺垫。第三、第四章为“小型曲式结构”与“大型曲式结构”的辨识。这里的“小型”与“大型”并不是单纯指结构规模的大小，而是涉及主题的展开程度、调性的对比程度以及段落之间的逻辑关系等等。由于各曲式结构均具有自身独有的特征，将其置于一章之内进行讲解更有助于以比较的视角进行学习并加以区分。从而在实践中能够更加清晰地进行曲式结构的判断与比较。
第五章为奏鸣曲式，之所以将奏鸣曲式独立出来，首先源于奏鸣曲式结构中次级结构的独特性；相对其他的曲式类型，奏鸣曲式的次级结构并不是直接使用英文字母标记乐句或乐段，而采用“主部、连接部、副部、结束部”等标记；其次，就连接部来看，除奏鸣曲式以外的曲式中连接属于附属结构，而在奏鸣曲式中则成为主体结构的一部分，称为“连接部”；最后，奏呜曲式除了典型结构外，其非典型曲式结构更为灵活多样，可塑性更强。因此，将奏鸣曲式作为独立的章节进行讲解更有助于区分、理解并掌握。
第六章为本书的收尾之章，阐述了采用主题“再现”的方式进行结构的区别与判断，为辨析曲式结构类型提供一种简洁可行的途径，以避免迷失于各种曲式结构之间。同时，分析报告的书写将是本章的另一主要内容，旨在为学习者明晰写作的要点与行文方式，以便在书写中做到点点到位、句句通顺。

纵臣，华东师范大学音乐分析专业硕士，师从华东师范大学音乐学院音乐理论系主任郑艳教授。曾任北京新东方在线和声与曲式课程讲师，曾参与上海市教委本科重点课程《西方音乐与作品研析》项目建设。
近年来，通过研读分析国内外和声曲式书籍和音乐作品，成功总结出一套独特且高效的和声曲式学习方法。
2015年从事在线教育以来，获得学生的高度认可。在教学中始终秉持着“无基础要求、无负担学习、无障碍备考”“轻松学、得高分”的教学理念，真正做到了和声曲式分析与应试思维教学的完美结合。

第一章 曲式结构划分的基础综述
第一节 结构划分的要点
第二节 常见的音乐材料发展手法
第三节 乐段
第二章 附属结构
第一节 引子
第二节 连接
第三节 属准备
第四节 假再现
第五节 尾声
第三章 小型曲式结构
第一节 单二部曲式
第二节 单三部曲式
第三节 单三部曲式的“复杂化
第四章 大型曲式结构
第一节 复三部曲式
第二节 回旋曲式
第三节 变奏曲式
第五章 奏鸣曲式
第一节 奏鸣曲式的典型曲式结构
第二节 奏鸣曲式的呈示部、展开部和再现部
第三节 奏鸣曲式结构的“复杂化”
第四节 奏鸣回旋曲式
第六章 “再现”与分析报告
第一节 “再现”在结构划分中的运用
第二节 分析报告的写作