《中国教育智库评价SFAI研究报告（2019年版）》是国内第一部关于教育智库评价的中英文双语版报告。本报告基于教育智库的结构、功能、成果和影响力四个要素，形成中国教育智库评价体系分析模型，并搭建“中国教育智库评估平台”吸引了全国教育系统科研机构、专业教育智库等60余家单位填报数据。最终经过汇总分析，形成了中国教育智库核心榜单教育智库和来源教育智库，并对中国教育智库的建设提出了政策建议。

一 引言
二 项目基本情况
(一)项目背景
(二)项目价值
(三)国内相关研究概况
三 中国教育智库评价指标体系(SFAI)研发过程
四 中国教育智库评价指标体系(SFAI)的相关考量
(一)对影响力指标的思考
(二)对成果指标的思考
(三)对结构、功能指标的思考
五 中国教育智库数据搜集过程
(一)相关评价指标排行榜的智库信息搜集
(二)借助多方渠道发布教育智库遴选通知
(三)自主填报与爬虫技术相结合
六 中国教育智库评估平台的开发与维护
(一)CETTE的目标与设计理念
(二)CETTE的数据库设计
七 中国教育智库评价结果
(一)入选CETTE核心榜单的教育智库
(二)入选CETTE来源教育智库
八 CETTE入选智库数据分析
(一)地区分布
(二)类型分析
九 中国教育智库评价研究的深化发展
(一)教育智库评价指标的进一步细化
(二)教育智库评价体系的样本不断丰富
(三)教育智库评价的有效应用
十 中国教育智库建设的问题
(一)对教育智库的理解有待明晰
(二)教育智库的政策研究能力有待提升
(三)教育智库的功能发挥有待完善
(四)教育智库的管理水平有待加强
十一 中国教育智库建设的相关建议
(一)进一步提高对教育智库的认识
(二)进一步明确与强化教育智库的政策导向
(三)进一步落实教育智库的基本功能定位
(四)进一步提高教育智库的现代化管理水平
附录1 中国特色新型智库建设大事简表
附录2 长江教育研究院(CERI)简介
附录3 教育智库与教育治理研究评价中心(ETTG)简介
附录4 南京教育智库的建设经验
附录5 主要入选智库简介
附录6 以习近平智库建设论述为指导，加强教育智库建设
附录7 以创新之为推进新时代智库建设