这是一本能让家长学会倾听、让孩子敞开心扉、帮助家长与孩子顺畅沟通的亲子书，也是一本能让孩子爱上阅读和写作的指导用书。作者以温暖且感性的笔触记录她与两个女儿十年相处的甜蜜时光，在这本书里，我们看到一位认真与耐心陪伴女孩们成长的妈妈，以及在良好的家庭氛围中快乐成长的女孩。

王双双，作家、编剧江苏人，现居台北。2007年开始创作小说，出版小说逾十部。以半夏及重光的笔名出版小说。
作品包括《彼若盛花》《七年》《好姑娘永垂不朽》《最好的时光遇见你》《半岛微光》等。2011年任职编剧，参与创作剧本
2015年创作剧本小说《以爱之名》。2015年成立创办悦读趣，推广阅读及写作。未来希望以自己的影响力，推广阅读，让阅读成为孩子们——小时候的习惯，长大后的生活。

作者序 以爱为光
第一篇 妈妈，我跟你说哦……
倾听亦是爱
我是她们的秘密树洞
让她们知道语言的力量
孩子回来我们聊什么
我应该相信你
女孩，我愿意了解你
沟通需要好时机
妈妈有“读心术”哦
第二篇 每一个人都很特别
不，你们都一样
教孩子换位思考
学习尊重
认识她们的同学
每个孩子都需要六个妈妈
拥有感恩的心
第三篇 给孩子满满的阳光
让孩子从每一件事情中都收获正能量
不要做橡皮擦妈妈
陪她一起慢慢来
是谁的兴趣
最初的坚持
画画真的不能赚钱吗
妈妈，是不是姐姐老了，你就死了
别让礼物成为吞噬孩子本质的怪兽
怎么办？我不是第一名
我们都有影响力
为了她们，成为更好的人
第四篇 开始当个小大人
这双手小吗
带她们一起酿酒
她们跟我一起做料理
你是家庭的一分子
带孩子逛菜市场
妈妈撒娇好可爱
当她们想要保护我的时候
学习如何安排自己的时间
我爱牙医我不怕
第五篇 陪伴是最深情的告白
我们家看电视吗
与3C电子产品争夺时间
一场说走就走的旅行
油桐花和萤火虫之旅
大自然是张舒服的画布
出发去看日出
第六篇 阅读是爱的探照灯
阅读的启蒙
哇！好多书
开启阅读的旅程
通过文字也可以学习爱
创造良好的阅读环境
我会自己拼拼音
识字旅程
会认字就可以放手了吗
以“读”攻“读
让她们自己从阅读中接受品格教育
后记 你过得好比什么都好

以爱为光
生命是一趟充满未知冒险的旅程，旅程中，我们与生
命之初最重要的人相逢，他们与我们的缘分天生注定。我
们的唇发出最美、最初的声音是爸爸、妈妈。当一个生命
在我的身体中住了十个月后降临尘世，从此我们血肉相连
，我生命中的爱之光，因她们的到来，由暗淡变得明亮，
我也由忐忑变得笃定，由惶恐变得自信。为了她们，我努
力变成更好的人，更努力成为她们的好妈妈。
学习成为一个好妈妈，简单九个字，却是从无数件看
似不值一提却又令人心生挫败的小事中不断获得成长。
在孩子歇斯底里的哭闹声中，我曾经引以为傲的耐心
顷刻粉碎瓦解，我变得束手无策，我想方设法地去回应她
们的哭声，努力捡回属于自己的那份“耐心”。而在深夜
的自省时分，我发现我的耐心还在，只是我将自己放在高
高在上的位置，企图以母亲之威让女孩们臣服于我。为了
我可爱的女孩们，我愿意弯下膝盖，与孩子们比肩而立，
从她们的角度看问题，倾听她们内心最真实的声音，我从
孩子们身上看到了她们最善、最美的纯真。
当孩子们鼓起勇气向我倾诉心事时，我的一番看似安
慰的肺腑良言，却让孩子面露失望直至离开，我将这些画
面在脑海中反复回放，才惊觉，孩子要的并非我的意见，
更非我的教导，她们只是希望自己的心声被人听见，且被
具有同理心的人听见。
唯有身为父母的我们觉察到自身的缺失，才能够在这
条陪伴她们成长的道路上走得得心应手。
母亲一职并非与生俱来，更非信手拈来，正因为如此
，在学习成为好妈妈的最初，首先要将自己所有的情绪、
耐心归零，以孩童的纯真之心开始学习，更重要的是，要
带着饱满的爱以及对父母之责的热忱，把爱融入生活的细
枝末节中，把爱渗透到孩子们的眼中及心底，把热忱带进
孩子们对世事万物的探索中。当我自己做出这些改变时，
女孩们独特的个性便在她们的生命中得到舒展，我们因此
变得独立、自由、洒脱，也很甜蜜。十年光阴，成长的不
仅是她们，更包括我。
因为女孩们，我热爱一蔬一果，我相信，万家灯火中
，厨房的温度与幸福的指数息息相关，厨房热气腾腾，幸
福必然爱意满满，而在这样的背景下，我会将自己的身心
全部交托给女孩们，任由她们在我耳边分享着学校里的大
小事情，让我们每一秒的相处都变得有意义。我不再做橡
皮擦妈妈，她们的字却写得越来越工整、漂亮；我学着了
解她们，她们的个性愈发独特；我不要求她们获得第一名
，而是陪她们一起纠正考卷中的错误，与她们一起学习尊
重老师上课的辛劳，她们的成绩因此更加稳定，大女儿获
得“市长奖”，年年都获得奖学金，小女儿人缘颇佳，学
习成绩名列前茅。我以自己独特的教育方式教养她们，反
倒让她们活出了自己的样貌。
十年光阴，她们成长得甜美、懂事，她们做的贴心事
何止一桩？我们用阅读学会了拥抱、分享；我们用写作学
会了包容、成长；我们在厨房里酿造人世间的酸甜；我们
在每一次说走就走的旅行里学会了陪伴，学会了让自由和
创意无边际地飞翔……
家长是孩子的第一个老师，是孩子成长过程中最好的
镜子。我非常喜欢一句话：“凡植木之性，其本欲舒，其
培欲平，其土欲故，其筑欲密。”
陪伴孩子，我顺应孩子们的天性，并遵从她们本身的
习性，就像树根需要舒展，孩子的心灵同样需要如此，一
旦她们的心灵获得舒展，她们心灵的成长必然也会郁郁葱
葱吧。
王双双
2019年3月

陪伴是长情的告白。作者是一名作家，更是一个妈妈，她以温暖且感性的笔触记录她与两个女儿长达十年相处的甜蜜时光。在这本书里，我们可以看到认真与耐心陪伴女孩们成长的妈妈。
作者运用同理心，站在孩子的角度，快速抓出孩子想要对你透露的关键词。只有倾听，才能看到和理解孩子的内心世界，才能给予爱，才能传递爱，才能实施教育。
她陪女儿们阅读说故事，与她们在逆境飞翔、在甘苦中彼此鼓励。她因女儿们而学习爱的能力。

你过得好比什么都好
1
创作迈入第十四年，出版逾十本小说，参与了电影及
电视剧的创作，我的身份从不谙世事的少女变为拥有两个
女孩的母亲。在过往的作品里，可以或多或少地探得我的
青春往事，往事如同缓慢流进生命的河流，使得我的文字
之舟可以一路航行至今。在我与文字相伴的近五千多个日
日夜夜里，我怎会想到有朝一日会出版与我亲爱的女孩们
相关的点点滴滴呢？
从未想过，是因为身为母亲的我，觉得陪伴她们成长
是自己的本分，更是荣幸，我拥有两个阳光灿烂且独立向
上的女孩，她们给我的甜蜜养分是我十年相伴付出的N倍。
在多少个乡愁正浓、午夜梦回的时刻，我只要听见她们均
匀的呼吸声，感受到她们温热的气息，乡愁的酸涩会神奇
地化为一勺蜜，在心里久久不能化开，一如两个女孩对我
的爱意。
在我对未来彷徨不清，不知是该继续走文字之路还是
另觅他职时，我询问的对象，竟是我的两个女儿。她们给
予我的答复让我惊叹，她们尊重我，也看到了我的努力，
她们鼓励我继续写作。
机会不经意间就来到眼前。资深育儿图书编辑丁丁，
是我相识多年的好友。我们在某次聊天的时候，偶然聊起
了亲子书籍，她一直很期待做一本关于阅读的书籍，而我
陪伴女孩们阅读的方式与丁丁的理念不谋而合。
巧合的是，女孩在某天读完了我创作的第二本小说，
她说，那个故事太悲伤了，女孩询问我能否写一些可以让
她跟她的朋友一起看的书。于是，《听孩子说，胜过对孩
子说》有了雏形。
记录过往十年与她们相伴的每一时刻，我在书写时，
内心丰盛宽阔，不慌不忙，我说过：“写跟她们的过往十
年，话题有多好，十年的沉淀，怎样都是有滋有味的。”
这些滋味，不仅让我们对于新的人生旅程有了更多的
体验与认知，而且从彼此身上获得了正面能量和积极态度
。
2
回想初嫁的心，觉得为爱走天涯多么潇洒，直至为人
母，才知走天涯的洒脱与日后每每思念父母时的孤寂无助
形成了鲜明的对比。然而，父母给予我的爱，一直都是不
捆绑，不蛮横，我是那个独立活出生命色彩的双双，他们
接受我远嫁异乡的决定，又成为我在异乡努力奋斗的坚强
后盾。有的朋友说我的个性中带了果敢，还有朋友说我向
来性情坚韧，处事稳重，他们相信不管在何种环境中，我
都能够独立安好地生活。但倘若没有父母给予我源源不断
的爱，我就不会有如此淡定平和的勇气。而这些勇气，我
将它们吸收内化成了另一种养分，又给予了我的女孩们，
这算不算是一种家族精神的传承？
我可以很肯定且有底气地说：“算！”
3
《听孩子说，胜过对孩子说》顺利完稿后，出版社的
编辑贴心地将排好版的稿件打印出来并寄至台湾请我修改
。此时正近元旦，我计划在新年伊始带着女孩们去海边看
星星、守日出。然而，计划赶不上变化，小女儿因肺炎住
院，跨年之夜，我在病房内依稀可以听见路边的倒计时声
及人们的欢呼声，我搂着我的女孩，在心里默默许下了我
的新年愿望——希望她们都过得好。健康平安即是好。
凌晨时分，女孩在经历又一轮的发烧流汗后陷入昏睡
。我虽疲惫至极，却睡意全无，我打开随身携带的书稿开
始修改，这篇后记，从那时候就开始酝酿准备。
女孩住院期间瘦了一大圈，出院当天，我在整理行李
，她则坐在床边看着我不发一语。正当我想找话题跟她聊
天时，女孩用漆黑的眼眸看着我，开心地说道：“妈妈，
我担心你拿不了这么多的行李，不过我已经想出办法了，
等一会儿，你拿着行李就好，别牵我的手，这样你就能轻
松些。你还有我呢，我也可以帮忙呀！”女孩的话惹人心
疼，更让人觉得温暖。
我们总想给孩子整个世界，却不知道，孩子用爱将他
的全世界送给了我们。但倘若没有朝夕相伴，我们又怎会
拥有这样的深情？
4
2016年的春节，我踏上了回故乡的旅程。与好友相聚
近一下午的时光，女孩们跟着哥哥们在另一个房间里玩耍
，我们坐在客厅的沙发上聊着彼此的生活，孩子们玩耍的
笑声从那个房间漫进了客厅，我们不能免俗地聊起了孩子
。
每个父母都希望孩子是独立的个体，然而总有一双隐
形的手在背后牵引，不想因孩子而打乱自己原有的生活，
再加上双职工家庭的压力等诸多因素，孩子自幼由长辈带
大，由此引发的问题层出不穷。说到最后，好友赞叹我的
两个女孩，她觉得陪伴是最有爱的给予，她夸赞女孩们温
暖，愿意分享，个性惹人疼爱，阿姐在一旁轻声说：“妹
妹为了她们，牺牲了太多。”
我想起书中有一篇文章《为了她们，成为更好的人》
，我并不认同父母照顾孩子是在“牺牲”自己，拥有孩子
之后，我们原本的路只会更加宽广，而相伴她们的时光，
成就了人生的圆满，试问世间还有什么可与之媲美？
客厅有冷风顺着窗缝吹来，我的手脚冰凉，孩子们却
笑声不断，女孩们在表哥们的打造下完成了变装，她们戴
着牛仔帽，胸前背了一把木吉他，清脆的笑声一直从房间
飘至客厅，我

倾听亦是爱
我的两个女儿上学后，我跟两个女儿的同学妈妈成了无话不谈的朋友，我们偶尔会通电话，节日的时候彼此问候，也会相约在假日时去河滨公园野餐。
有一回，我跟美珍的妈妈相约一起去公园运动，不可避免地，我们的话题又回到孩子的教育问题上。她跟我抱怨：“你知道吗？美珍每天放学回来都跟我不断重复讲学校发生的一切。”
我向来都是以这样的方式跟女孩们相处，所以眼神里带着赞许地点头说道：“哇，很棒耶！这是促进感情的好办法。”
“可是我觉得她好吵，每天回来话怎么那么多……”美珍妈妈转头看着我，问，“我好羡慕你跟你女儿，你们的感情看起来非常好，你到底都用了什么方法？”
“我跟女孩们的相处，没有捷径，所有的感情都是我们一点一滴、从无到有、慢慢经营起来的，而我给予女孩们的，除了陪伴以外，最多的就是倾听。”
“啊，可是我根本就没有那么多时间……”美珍妈妈停了停又说，“是不是听她说，关系就会慢慢改善了？”
“倾听，不仅是听，还有很多窍门。”说完这句话，我跟美珍妈妈分享了我跟女孩们之间的一些小故事，就算是跟女孩们亲密相处的我，在倾听这件事情上，也不是每次都做得尽善尽美。
女孩每当回到家，都乐此不疲地跟我分享所有的事情。有一次，比姐姐早回家的小女儿又跟我讲了最近重复发生的事情：“妈妈，我跟你讲啊，今天我在滑滑梯的时候，小新又推了我一次！我真的觉得我很不幸运，这样的事情已经发生三次了！”
“下次你要小心一点，不然跌倒会很痛的。”
我承认我应付得非常草率，但至少回应了她的问题，是不是？
小女儿无奈地耸耸肩：“妈妈，小新前几天推我的时候，你也是这样说的，我这次真的很小心了。”
“会不会是他觉得你在跟他玩，所以才会推你呢？”
小女儿突然很严肃地看着我，她摇着头纠正我的说法：“老师说过，滑滑梯的时候不可以跑，可是他每次都跑得特别快，而且我已经跟他说了别这样，他根本就没有听进去。”
“既然你看到他跑得很快，就要小心避开他，这样才不会被他撞到。是不是？”
女孩陷入沉思，我自以为聪明地帮她摆平了这件事情，这件事情就此告一段落。
晚餐时，读小学的大女儿回来了。姐妹俩在餐前自觉洗手，还帮忙摆好碗筷，趁着这点空当，小女儿将跟我讲的事情原封不动地再次告诉了姐姐。我不动声色地佯装忙碌，其实也暗自观察，看看大女儿会有怎样的反应。
听完妹妹的讲述，姐姐表情很吃惊，她拉过妹妹的手询问：“他又推你了，你这个小可怜，你摔倒了吗？有没有受伤啊？”
我原本若无其事的心被姐姐对妹妹的这番安慰打动了，小女儿在放学后跟我诉说这件事，要的并不是身为家长的我的管教，也不是要我给予建议，她只是需要跟我分享。如果真的有所求，也只是希望我给予同理心的关注，这么简单的事情，我在女孩跟我倾诉时却忽略了。
那天晚上，姐妹俩相谈甚欢，不太喜欢画画的妹妹居然主动拜托姐姐做她的小老师，愿意跟姐姐一起完成一幅画作，姐姐教得很有耐心，而妹妹也颇有定力地将一幅画作完成。在这一晚，姐妹之间的情感升华，不仅是因为那一幅画作，更多的是因为妹妹更加依赖和信任姐姐，她热爱的姐姐无时无刻不在陪同她面对生活里的任何关卡。
我本来对自己未能及时地倾听而心存失意与内疚，在那一刻我变得有些释然，因为大女儿将我尚未圆满的同理心补充得恰到好处，而且姐姐给予妹妹同舟共济的帮助，是我一直以来想要培养的。我知道，那种共同进退的情感不容易培养，这种情感与生俱来，却又与日常生活的灌输有着密不可分的联系，正因为如此矛盾，所以才更显得珍贵。
此后，每当我倾听女孩们的话语时，不仅要用耳朵去听，还要听懂女孩们所想要表达的情绪，不仅要听，更要听懂。听懂，拥有同理心，站在她们的角度，可以快速地抓准她们想要跟你透露的“关键字”，这是非常重要的。
有一次，我去学校接大女儿放学，她一路上都闷闷不乐，我问她：“你看起来特别累，还好吗？”
她噘着嘴摇摇头，不愿意直面我的问题。回到家，女孩坐在沙发上，还是不愿意说话，我并未勉强她，只是告诉她：“妈妈随时都在，只要你想找人聊聊，随时都可以找我。”
直到睡觉前一刻，在我读完睡前故事时，女孩才吞吞吐吐地跟我讲述了今天发生的事情。原来女孩在上自习课的时候，趁着老师不在，跟着全班同学擅自离开教室，大家结伴到每个教室“打探”别人的上课情况，这群同学无一幸免地被当班老师罚“蹲马步”。
“宝贝，妈妈很开心你主动把这件事情告诉我，妈妈现在只选择‘听’，不会在这件事情上表达任何意见，你明天想好了，再把你的想法告诉我，好不好？”
女孩点了点头。
第二天，女孩告诉我，她给老师写了道歉信，称自己应该尊重老师，更应该尊重其他班级的老师和同学们，她觉得自己的行为错了。
我把这些事情告诉美珍妈妈的时候，她很惊讶地看