吴应辉，中央民族大学国际教育学院教授，博士生导师，入选教育部新世纪优秀人才支持计划。在国内外发表文章50余篇，出版《汉语国际传播研究理论与方法》等著作，担任《汉语国际传播研究》学刊主编、“汉语国际传播与国际汉语教学研究丛书”总主编、“国际汉语教学研究生系列教材”总主编，主要研究方向为汉语国际传播研究理论与实践，国际汉语教学中的教师、教材和教学法研究。2007年以来，主持国家社科基金重点课题和一般课题各1项、中央直属高校科研专项、国家汉办等科研项目多项。担任“中国语文现代化学会汉语国际传播研究分会”副理事长。曾任“华语二语教研学会”2014年度会长。

综合研究
让汉语成为一门“全球性语言”
——全球性语言特征探讨与汉语国际传播的远景目标
国际汉语教学学科建设及汉语国际传播研究探讨
汉语国际教育面临的若干理论与实践问题
国家硬实力是语言国际传播的决定性因素
——联合国五种工作语言的国际化历程对汉语国际传播的启示
汉语国际教育学科建设亟待解决的主要问题
把握国际汉语教学学科潮流，服务汉语国际传播事业
——序孙晓明《汉语国际推广背景下的词汇等级标准研究》
汉语国际传播发展报告(2011—2014)
专题研究
关于孔子学院整体可持续发展的一个设想
孔子学院经营模式类型与可持续发展
孔子学院评估指标体系研究
基于数据库的孔子学院课程状况全球视野比较研究
国际汉语师资需求的动态发展与国别差异
汉语国际教育硕士培养中的人本理念与中央民族大学的“1+2+×”模式
我国汉语国际教育硕士培养模式现状与优化策略
关于国际汉语教学“本土化”与“普适性”教材的理论探讨
“后方法”理论对国际汉语教学法创新的指导意义与局限
北京市加快发展外国留学生教育的策略选择
北京市汉语国际推广现状及发展调研报告(浓缩版)
东南亚研究
东南亚各国政策对汉语传播影响的历时国别比较研究
东南亚华文教育发展问题的表象、本质、措施与机遇
泰国汉语快速传播模式研究
泰国汉语传播模式值得借鉴
——泰国汉语快速传播模式及其对汉语国际传播的启示
泰国汉语教学志愿者项目调查报告
泰国清迈府中小学汉语教学调查研究
越南汉语教学发展问题探讨
缅甸汉语教学调查报告
马来西亚的华语作为第二语言教学教材探析

这本文集收录的27篇论文，大致可分为综合研究、专题研究和东南亚研究三部分。综合研究主要探讨关于汉语国际传播全局性和基础性的理论和实践问题；专题研究主要是针对汉语国际教育教师、教材、教学法以及汉语国际传播决策咨询等的研究；东南亚研究则把东南亚作为一个区域进行整体研究，并对该区域的泰国、缅甸、越南、马来西亚汉语教学进行了国别研究。这些文章从不同视角揭示了汉语国际教育这项事业的发展历程和学科发展脉络。

本书收录了作者近十年来在汉语国际教育领域探索性研究的重要论文和研究报告，大致分为综合研究、专题研究和东南亚研究三部分。综合研究主要探讨关于汉语国际教育全局性和基础性的理论和实践问题；专题研究主要是针对汉语国际教育教师、教材、教学法等方面的研究；东南亚研究则把东南亚作为一个整体进行区域研究，并对该区域的泰国、缅甸、越南和马来西亚的汉语教学进行了国别研究。这些文章从不同视角揭示了汉语国际教育事业的发展历程和学科发展脉络。