战争年代，社会动荡不安。学校停办、死里逃生、家长反对、思想钳制，让一个求学心切的青年频频受阻。日寇侵华、亲人逝去，在独立谋生的艰辛中，他从未放弃，坚信会有光明的未来。他用简洁朴实的话语，将一个普通百姓在旧社会走过的苦难求学路娓娓道来，既是自传，也是时代的见证。

陈凌云，上海市杨浦区教育系统离休干部，1949年2月参加革命，1950年参加中国共产党，1990年离休，原任永吉中学副校长，现任杨浦区教育系统第二离休党支部副书记、五角场街道老干部报告团副团长等职。2005年被评为全国关心下一代先进工作者。

一、我的家乡
二、从上学到失学
三、到上海租界住读
四、在受骗和屈辱中求发展
五、到漕泾小学住读，在胡桥小学毕业
六、到上海读初中
七、失学居乡期间
八、重回上海读初三
九、我在陆行中学的遭遇
十、我走上了边代课边上学的道路
十一、人生何处不相逢
后记
附录
在迎接解放的日子里
新上海的第一个“七一”晚会
土改往事
下放往事
修志往事
结对赞
在电视台和电台接受采访
双米寿与白金婚

陈校长是我大学毕业后就职的学校领导。第一次见到
他觉得他好像是个老头（其实那时他才34岁），接触一段
时间后，发现他能言善语，写得一手好字，而且爱好广泛
、多才多艺，对教师也友善热情，总之觉得是位不错的校
长。两年后发生“文化大革命”，他就成了“走资派”，
而我被红卫兵称为“保皇派”。以后各自的工作岗位多次
变迁，但总能得到他这样的消息：他换了学校当校长，还
是那样认真、乐观、能干、忠于职守。想不到的是，他退
休后常成为新闻人物，报刊、电视常有他的文章和身影，
原来他还是一位离休干部、关心下一代工作的先进工作者
。
上世纪90年代初，为了解决儿童大病治疗付不起医疗
费的问题，谢丽娟副市长带领红十字会策划创办少年儿童
住院基金。办公室需要人手，我求助于陈校长，想不到他
一口应承，而且工作出色，深受病孩家长的欢迎，办公室
的同事也十分喜爱他。当时我只是觉得他上班路太远，对
他放弃待遇优厚的工作并不知情，现在想来还真是让我深
感歉疚。
陈校长有一个心愿，想写一本关于自己的书。我有幸
先睹了书的初稿，书名叫《我的苦难求学路》，我被感动
了。作者人生经历非常丰富，为什么选用了这样的书名呢
？书里涉及的人物很多，描写的事也繁复多样，但是透过
这些人和事，你能感受到作者的善良和朴实、对亲情和家
乡的热爱、对友情的珍惜、对学习的渴望和对事业的执着
。从作者出生、成长的年代，你可以感受到多难的旧中国
给平民百姓带来了多少不幸和苦难，人的生存和发展有多
艰难！中华人民共和国的成立给人民带来了新生，但要在
废墟上创建一个全新的国家，又需要多少艰苦卓绝的奋斗
，需要付出多么难以估量的代价！陈校长的付出是艰辛的
，需要信仰、意志和奉献。他大半辈子从事教育工作，深
知人的终身发展需要求学奠定基础，所以退而不休，奔波
在关心下一代的事业阵地上，做了许多好事、实事，真的
是“捧出爱心献未来”。
陈校长的求学路历经苦难，他殷切地希望我们的孩子
沐浴在阳光下，但也要经风雨见世面，成长为参天大树、
国家的栋梁。也许这就是作者取“我的苦难求学路”作为
书名的意义所在吧！他曾经说：“希望下一代健康成长，
于愿已足……”
上海市人大教科文卫委员会原主任委员
夏秀蓉
2019年1月

这是上海市杨浦区一位老校长回顾自己求学历程的一本小册子。作者是中华人民共和国成立前后教育变更的亲历者，也是中华人民共和国成立后上海教育改革的参与者，他用简洁明了的文字，生动展示了自己在新中国成立前上学的艰辛，可供后人了解历史，获得启发。

1948年暑期，我接到斯高中小学正式聘书，任小学四
年级级任，教国文、算术等课。在学校地下党员杜继康同
志领导下，参加私校同仁福利会，联系区内各校，开展迎
接解放的各项工作。1949年2月，成为党的秘密外围组织教
育协会成员，使我从一个莽撞的少年成为自觉的革命者。
解放后，我作为全市唯一的青年小学教师代表，参加新上
海的第一个“七一”晚会。1950年7月，经王君珊、沈素珍
同志介绍入党。教育事业的迅猛发展，把我推上小学、师
范和中学的行政领导岗位。1990年离休，担任离休支部书
记、区教育系统和区老干部局讲师团团长、杨浦区志副主
编和教育志办公室主任。完成区志编写任务后，经友人推
荐到市外贸年鉴编辑部，因市少儿基金办工作需要，虽然
待遇减半，路程加倍，我毅然辞去外贸年鉴编辑工作，参
加少儿基金筹建任务。后来，区内关心下一代工作需要，
就回到局里尽义务，做了一些力所能及的工作。区里多次
评我为优秀党员、先进老干部，两次获“上海市老有所为
精英奖”，我家也被评为“学习型家庭示范户”，2005年6
月，被评为全国关心下一代先进工作者，名字和事迹被载
人《中国当代教育专家学者大典》。如今，我早已迈入老
年阶段，当不忘初心，从身边小事、点点滴滴做起，让夕
阳更红、晚霞更美，以不辜负党和人民群众的期望。
我非常羡慕如今的青少年儿童。他们受到党和政府无
微不至的关怀，政府、社会、家庭和学校都担负起青少年
成长的责任，帮助孩子“扣好人生第一粒扣子”，踏上康
庄大道。希望青少年朋友们少走弯路，不走错路，不受蛊
惑，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
。

一、我的家乡
“东海之滨，有一小镇，胡家桥是也。”这是镇上小学老校长顾肇良先生说过的一句话，深深嵌入我的脑海中。
胡家桥属奉贤县（今奉贤区），处于南端。奉贤是祖国锦绣山川里的一片鱼米之乡，南临杭州湾，北靠黄浦江。公元前444年，孔夫子门生言子曾来此讲学，境内文风因而大盛。“凡有子弟者，无不令其读书。”后世建县，取“敬奉贤人”之意，名为奉贤县。
胡桥镇呈东西一字形，中有大同桥，周身石砌，贯通南北，为清末当地百姓集资所造，体现希求世界大同之意。站在大同桥上，向南眺望，杭州湾的大、小金山，清晰可见，如遇迷雾天气，则若隐若现，颇具诗意。盛传清晨有大小金鸡鸣叫，催促渔民下海捕捞、农民下地耕作。至傍晚，又鸣叫让人们回家，如暴风雨将至，则急鸣报警。有渔民来不及回港，则停泊金山脚下海湾，以避风雨，得到庇护。
老家在镇南一公里处，名黄沙村，也叫吴家栅。家中厅上高挂“志道堂”匾额，显示陈姓祖先早期在河南颍川郡（今河南省长葛）一带发展，“志道堂”是其中一支的称号。同时堂号也起教化作用，作为祖训、家风，教育后代要有志于道。
孔子称：“君子道者三，我无能焉。仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”博大精深，连孔圣人也说“我无能焉”。我辈只能从自己做起，从点滴做起。我们作为奉贤人，坚守“道”的底线，合乎“道”的就干，不合的坚决不干。
我家为耕读世家，植棉、纺织、种桑、养蚕，读书耕作。曾祖父为前清秀才，后试落第，在家设学馆育人。伯父陈子燕为清代末期秀才，废科举后迁居漕泾，办新制学校。父亲陈子骧，清末弃学从商，擅长多种经营，在胡桥镇开设陈万丰烟纸杂货店，并成为邮政代办所。父亲有长子陈瑞芝，继承父业，女儿陈瑞福，我为幼子，叫陈瑞明，1930年12月生。
老宅是值得怀念的地方，种有桃、李、梅及枇杷等果树，有新鲜水果可食。有一年，我患牙痛，兄姐搬来藤榻，我安静地躺下，看着蓝天白云，云在流动，一会儿呈牛形，一会儿呈羊形，太阳下山，变成了粉红色的云块，煞是好看，这是故乡的云。后来，我上小学，就搬到镇上居住。
二、从上学到失学
1936年秋季，父亲叫我进胡桥小学读书。我那时还小，什么也不懂，父亲就让长我4岁的姐姐伴读。上学第一天，不知道厕所在何处，等到中午放学，到家门口，小便实在憋不住，哗啦啦下来了。
课上学的内容大多记不起来了，但有次校长杨济寰上国语，他用儿歌声调，念“小白兔乖乖，把门儿开开，我要进来”“不开，不开，不能开，妈妈不回来，谁也不能开”，我至今记忆犹新。
好景不长，1937年11月5日，日军在柘林外海滩及漴缺一带企图登陆时，国民党六十二师王子隆营长原驻法华桥镇，闻讯率部进入阵地，奋不顾身，指挥士兵英勇抗敌，不幸左臂中弹，经包扎后，坚持指挥战斗，直至炮弹击中腹部，被抬至法华桥时牺牲，后葬于法华桥。日军在金山卫登陆后，长驱直入，沿途疯狂烧杀、奸淫掳掠，有千余群众惨遭杀害。如果没有王子隆营长率部阻敌，则柘林、胡桥、法华、新寺、南桥等地将与金山卫同样成为重灾区。
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