《基于学科核心素养的高中化学单元复习研究》主要从基于学科核心素养的高中化学单元复习的理论基础研究，高中生化学学习现状的认知诊断研究，利用思维导图引导学生自主构建知识结构的实证研究，通过能力立意的习题落实学科能力、提升化学学科核心素养的实证研究这四个方面进行。
《基于学科核心素养的高中化学单元复习研究》一书由三大部分构成：第一部分为对高中化学核心素养的研究，包括第一、二章；第二部分为对高中化学核心素养落地的策略研究，包括第三、四章；第三部分为对高中化学单元复习的实践研究，包括第五章。

高英华，1965年出生，1986年参加工作，中共党员，硕士研究生学历，硕士学位。中学化学正高级教师。现为山大华特卧龙学校校长，兼任中国西部地区教育顾问、曲阜师范大学硕士生导师等。教育教学科研成果丰硕，主编《班会课程化》《人生从这里起航》等7部著作，在《中学化学教学参考》《化学教育》等国家级核心期刊发表专业论文30余篇。荣获山东省特级教师、山东省优秀教师、山东省劳动模范、齐鲁名校长等多项荣誉称号。

第一章 高中化学核心素养研究
第一节 课标解读
第二节 高中化学核心素养分析
第三节 高中化学核心素养与考试评价
第二章 高中化学核心素养落地的策略研究
第一节 核心素养与课堂教学
第二节 核心素养与教学设计
第三节 核心素养与单元复习
第三章 研究综述
第一节 复习课的教学设计
第二节 复习课的有效性
第三节 复习课的新方法
第四章 高中化学单元复习的基础研究
第五章 高中化学单元复习的实践研究案例
第一节 从实验学化学单元复习案例
第二节 化学物质及其变化单元复习案例
第三节 金属及其化合物单元复习案例
第四节 非金属及其化合物单元复习案例
第五节 物质结构元素周期律单元复习案例
第六节 化学反应与能量单元复习案例
第七节 有机化合物单元复习案例
主要参考文献