刘新勇，文献工作者，副研究馆员，山东省历史学会会员。出版有《像名人那样读书》（合作编著）、《中国帝王图志》（副主编）、《济南“五三”惨案史料汇编》（编委）等。曾获 2012 年度山东省文化艺术科学优秀成果奖（专著类）一等奖。

前言
辜鸿铭
生在南洋，学在西洋
学贯中西
为吾国吾民争辩的急先锋
东学西传的宣传员
旧文化的最后坚守者
“三章约法”的北大教授
章太炎
学问与革命业绩赫然
故乡沃土，孕育奇才
发奋忘食，乐以忘忧
面折刘半农
兴师动众的国学演讲
章门弟子，名扬天下
章太炎的书名也不小
绰号“章疯子
粱启超
汝自视乃如常儿乎
举人拜秀才为师
潜心著述，展学者风范
听梁启超讲课
一门三院士，九子皆才俊
黄侃
“乾嘉以来小学的集大成者
幼承家学，颖悟过人
黄侃与他的两位“疯”老师
读书最恨人“杀书头
最大的家私是书籍
“三不到”教授
五十之前不著书
钱玄同
《狂人日记》的催生者
钱玄同的复古情怀
新文化运动的急先锋
与刘半农演“双簧
循循善诱，金针度人
从不判卷的教授
“从牛到爱
刘文典
刘文典与他的两位“疯”老师
潜心著述，声名远扬
“高见甚是，高见甚是
拨开烟雾睹真容
替庄子跑警报
陈寅恪
“全中国最博学之人
听他的课简直是一种享受
学贯中西，贯通今古
种花留给后来人
一代硕儒，声名远播
胡适
“如今我们回来了，你们看便不同了
推行白话文，倡导文学革命
自称有“考据癖”的考据大家
最好的上卷书作者
受惠于讲书
“平生不解藏人善，到处逢人说项斯
张恨水
自小便是个“小说迷
名副其实的多产作家
风靡华夏的张恨水小说
文思泉涌
安贫乐道爱读书
读万卷书，行万里路
林语堂
梦想家家庭
“在丛林里觅果的猴子
看面相打分的教授
两脚踏东西文化，一心评宇宙文章
版税大王
“一个人要写书，是因为他有话说
沈从文
读一本小书同时又读一本大书
一位姓文的秘书和一位印刷工人
艰难跋涉的北漂青年
只有小学文凭的大学教授
在历史的瓦砾堆里
参考文献

生在南洋，学在西洋
辜鸿铭是如何取得这样令人瞩目的成就的呢?让我们翻一翻他的成长史，看看他那段充满传奇色彩的读书治学经历。
1857年7月18日，辜鸿铭出生于马来西亚槟榔屿的一个华侨世家。辜鸿铭祖籍闽南，早年其祖辈由福建惠安迁居此地，其父亲辜紫云在槟榔屿一个叫布朗的英国人经营的橡胶园当总管，母亲则是金发碧眼的葡萄牙人。由于身处南洋，他的父亲既能说流利的闽南话，也能讲英语、马来语，母亲也能讲一口流利的英语和葡萄牙语。天资聪慧加上特殊的家庭氛围，使得辜鸿铭自幼就在语言方面表现出特别的天赋，而没有子女的橡胶园主布朗夫妇对这个天赋异禀、聪明过人的小鸿铭更是喜爱有加，不仅将他收为义子，还亲自指导他读书学习。
为了将这块璞玉精雕细琢，1867年，在征得了辜紫云的同意后，布朗夫妇决定将辜鸿铭带到英国深造。临行前，父亲辜紫云在祖宗牌位前告诫10岁的辜鸿铭，不论走到哪里，不论身边是英国人、德国人还是法国人，都不要忘了，你是中国人。
需要说明的是，在辜鸿铭“学在西洋”的过程中，义父布朗起到了至关重要的作用。布朗为什么要这么做呢?原来在布朗小的时候，他的父亲老布朗本想让他勤奋读书，将来做一个享誉世界的著名学者，可事与愿违，对读书不感兴趣的布朗，后来做了商人，并最终成了一个大富翁。虽然做了富翁，但布朗却常常因没有实现父亲的愿望而懊悔不已。为了弥补自己的遗憾，布朗决定找一个人代他去完成父亲的遗愿。于是布朗借经商之机，走南闯北、沙里淘金，终觅得辜鸿铭这个难得的人才。慧眼识珠的布朗只有一个目标，那就是通过自己的努力，把辜鸿铭培养成一个学贯中西的大学者，给东西方文化建一座最伟大的桥梁，继而拯救中国，教化欧美。
到英国后，布朗郑重地对辜鸿铭指出：我有你的聪明，甘愿作一个学者，拯救人类，不做一个百万富翁，造福自己。我计划让你在德国学科学，再送你去英国学文学、史学、哲学及社会学，学成之后，送你回中国，你再把中国的经典著作，背得熟熟的，学深学透。然后，将中国学术思想与欧洲学术思想融会贯通，得出正确的结论，给人类指出一条光明的大道，让人能过人的生活!布朗的一番话，可谓语重心长，既为辜鸿铭勾勒出人生的宏伟蓝图，又将自己的夙愿深深地印入辜鸿铭那幼小的心灵。
为了帮助辜鸿铭实现这一宏伟目标，布朗可谓费尽心思、倾尽心血。语言是掌握知识的首要工具，为了让辜鸿铭语言过关，布朗让他从西方经典的文学名著歌德的《浮土德》、弥尔顿的《失乐园》以及莎士比亚的戏剧等人手，采用的学习方法也很简单，那就是死记硬背，而且效果颇佳。起初在背诵《浮士德》时，辜鸿铭对这种一味背诵的学习法也有误解，他对布朗说，他听不懂其中的意思怎么办?布朗说，这没关系，只求你说得熟，不求你听得懂；听得懂再背，心就乱了，背不熟了。等你把这本书背得——用你们中国一句话——倒背如流那样熟，我再讲给你听。就这样，天资聪颖的辜鸿铭按照布朗的方法，很快背完了《浮士德》。此后，他又如法炮制，用一年多的时间把莎士比亚的37本戏剧都背完了。在学习语言的同时，布朗还与请来的老师为辜鸿铭讲授数学、物理、化学。此外，布朗在课程安排方面也是颇费心机。每逢周末他都带辜鸿铭到公园或郊外去游玩散心。这种劳逸结合的学习法，使辜鸿铭始终对学习保持着浓厚的兴趣。然而，学习也不总是一帆风顺的。在读《法国革命史》时，辜鸿铭哭了。布朗问明原因后说，《法国革命史》不像莎士比亚的戏剧，不能读得太快，每天读一页或半页就成，要熟不要快，快而不熟，等于没学。就这样，辜鸿铭又读完了《法国革命史》，并且自己总结说越读越爱读。
1873年，辜鸿铭以优异成绩考取了爱丁堡大学文学院。这是一所名人辈出的欧洲名校，哲学家休谟、小说家司各特、生物学家达尔文、历史学家卡莱尔等大师级人物皆毕业于此。巧合的是，深为辜鸿铭所崇拜的卡莱尔当时正担任该校校长。在义父布朗的引荐下，辜鸿铭幸运地结识了这位学界泰斗。卡莱尔不仅是历史学家，还是声名显赫的哲学家、文学家和社会批评家。他曾对资本主义世界做过大量尖锐深刻的批判，在西方他以现代资本主义批判家著称于世。P3-5

辜鸿铭、章太炎、梁启超、黄侃、钱玄同、刘文典、陈寅恪、胡适、张恨水、林语堂、沈从文十一位学人读书治学的经历透露着他意深刻又诙谐幽默、妙趣横生。
他们良好的读书方式、学习习惯、治学理念和做人准则。
他们的故事耐读、寓意深刻又诙谐幽默、妙趣横生。

书是人类进步的阶梯。知识改变命运，阅读改变人生
。腹有诗书气自华，阅读不能改变人生的起点，却可以定
位人生的方向；阅读不能改变人生的长度，但是可以拓展
人生的宽度。然而，古今中外的书籍浩如烟海，种类繁多
，各种门类的新知识也是日新月异，层出不穷，如何通过
读书治学来实现自己的人生理想呢？
从名人身上借鉴读书治学经验无疑是个很好的选择。
为此，本书精选了章太炎、梁启超、辜鸿铭、黄侃、钱玄
同、陈寅恪等 11位在思想界、学术界、文学界家喻户晓的
大师。他们大多活跃在晚清民国时期，在这个新学与旧学
碰撞，中学与西学交融的特殊年代，他们吸吮于中学，养
成于西学，或以讲台为阵地，或以书刊为舞台，无论是在
传统文化的传承与改造，还是在中西文化交流方面，以创
新的学术体系与范式开启了那个年代的新风气，做出了自
己应有的贡献。每个成功人士的背后都有一段不平凡的读
书治学经历。这些大师在学习、研磨、论辩、探索过程中
，或苦读原籍经典，或向名师虚心请教，或向社会学习自
学成才留下的读书故事、治学方法至今仍为 后人所津津乐
道。
辜鸿铭在回忆昔日学习时光时指出：人们都说我聪明
，其实，主要的还是坚持困而学之的办法。久而久之，不
难掌握学习艺术，达到不亦说乎的境地。旁人只看见我学
习得多，学习得快；他们不知道我是用眼泪换来的！陈寅
恪说自己读书已到了无书可读的地步，原来他把中国真正
的原籍经典已通读完毕。黄侃读书必动笔墨，他最恨人“
杀书头”，不仅自己逢书必点，而且还要求他的学生也如
此，否则便责备学生不会读书。他指出：凡研究学问，阙
助则支离，好奇则失正，所谓扎硬寨、打死仗乃其正途，
亦必如此，方有真知灼见。善于向社会学习，爱读无字之
书的沈从文，他爱读的还是那本色香具备内容充实用人事
写成的大书。
窥一斑而知全豹，大师们的成功绝非偶然。这些片言
鳞爪的背后透露的是大师们问学的路径，研究的细节，治
学的范式。鉴于此，本书作者遍览大师们的日记、札记、
自述、回忆录、传记、学术交往录等，析出上述动人的故
事情节，撰成本书，希望广大读者阅后能够从中受益。

本书记述了近代辜鸿铭、章太炎、梁启超、黄侃、钱玄同、刘文典、陈寅恪、胡适、张恨水、林语堂、沈从文等十一位学人读书治学的经历，文字清新朴实，情节紧凑自然，其中穿插的故事达百余则。这些诞生于他们学习、研磨、论辩、探索过程中的故事、寓意深刻、耐人寻味，背后无不透露着他们正直做人、认真做事、刻苦读书、乐行助教的人生准则。