朱首彦，安庆人氏，改革开放元年生人，非典型文史写作者。做过都市报财经记者、地产周刊主编、时尚杂志主编，曾获五四新闻奖、中国晚报新闻奖特等奖等全国性大奖。
20余年读史不停，喜欢用穿越的视角回望历史，用游戏连连看的比较方式还原历史现场，再用流行的语言生动解读过往的那些人和事，让人更轻松、更准确、更客观地了解历史，读懂当下。
写历史，有滋有味；讲诗词，有声有色；说名著，有点有面。
在喜马拉雅FM、咪咕阅读、千聊直播等APP上，都可以搜到朱首彦的课程和文字。
出版《写给青少年的“一带一路”历史》等。

今年春天，我费尽周折终于找到一位修笔老师傅，修
好了我那支笔胆老化的钢笔。
这支笔跟我的年头儿可不短了，整整21年。
现在提倡无纸化办公，很少有人动笔写字了。即便写
字，也会选择方便实用的一次性签字笔。吸墨水的老式钢
笔属于另类。
我的这支钢笔格外另类。笔杆又粗又沉，笔尖又宽又
大，儿子每次拿起这支笔，都说在耍青龙偃月刀。
我喜欢用这样又沉又大的钢笔，如同《神雕侠侣》里
杨过手中的玄铁剑。
我抄写诗词的习惯大约也保持了20多年。我以为，诗
词不仅要读、要背，还要抄录。每一次抄录都是一次心手
合一地默读，一次聚精会神地膜拜，一次设身处地地思考
。
明末大儒张溥幼年读书，每逢一册新书，总是抄一遍
，诵读一遍，然后烧掉稿样。再抄一遍，再读再焚，如此
反复六七次下来，书里的文字便印入他的脑海，书中的思
想已变成他的知识储备。他的“七录斋”故此得名。
我不敢比张溥，只是陶醉于认真抄录诗词文章的过程
：在抄写中采撷精华、在吟咏间寻找默契、在研习时实现
升华。日常遇到喜欢的诗词文章，我都会将近期使用的笔
记本倒过来，从后往前抄录，以便随时翻阅学习。
复旦大学历史系的葛兆光教授是我极为推崇的一位学
者。作为研究东亚与中国宗教、思想和文化史的专家，他
曾出版过一本名为《唐诗选注》的小书。尽管是他的跨界
作品，但在我看来却是一本最好的诗词专业书。全书收录
了78位唐朝诗人的282首作品，葛教授为此不仅把《全唐诗
》淘了一遍，而且把手边可以找到的有关的诗话笔记小说
以及其他朝代的诗歌也统统翻了个遍。他将诗词置于文化
史的长河，以翔实的比较、深刻的洞察使得这本书异峰突
起，将那些照本宣科、人云亦云的同类图书甩出好几条街
。
研究历史，研究诗词，其实道理都是相通的。讲求化
繁为简，以重克轻，以拙胜巧。一如杨过玄铁剑上刻着的
那八个字：重剑无锋，大巧不工。
诗词是文学的瑰宝，也是史学的奇葩。更多时候诗词
可以看作是历史的搜索引擎。点击诗词，关于那些历史人
物和历史故事，我们会有意想不到的收获。比如， 《木
兰辞》里“昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷
有爷名”“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市
买长鞭”这两段诗句展现的正是北朝开创的府兵制。面对
纷繁复杂的历史事件，诗人的眼光有时更犀利。在《汴河
怀古》诗中，唐朝诗人皮日休轻松吟道：“尽道隋亡为此
河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多
。”寥寥四句便完成了关于隋炀帝杨广的功过评价，客观
全面又不失公允。
在《横看唐诗竖读宋词》这本小书中，我逐一点击18
个关键词，展开数百首诗词，看诗人成就传奇，听传奇吟
咏诗篇，任诗篇定格记忆，让记忆还原历史。当历史纵贯
下去，我们看见千古，当诗词横铺开来，我们领略万方。
感谢合肥工业大学出版社资深编辑疏利民兄。他懂我
，更懂诗词。
感谢合肥市图书馆馆长李永钢先生邀我走上“趣味国
学”讲台，带孩子们一起“细检诗坛李杜，词苑苏辛佳什
”。
感谢安徽省作协副主席胡竹峰先生为本书欣然作序。
感谢我的家人。他们是我每篇文章的第一读者、第一
校对。
更要感谢曾经与我交流、给我指导的老师、朋友，是
你们让我的知识盲区越来越少。
说历史讲诗词，我没有戏说，你没有吃瓜，你我都很
认真。
朱首彦
2019年6月6日

斯人篇
少年：归去来
美人：你的美还在不在
科举：“高考”众生相
乐师：好声音与好知音
御诗：皇帝的尬舞
寻常篇
酒：诗+词+年华，三缺一
脍：让人回味了1700年的生鱼片
书信：碎碎念，岁岁念
书法：不仅仅是写字
心绪篇
暑气：“热”诗“热”词
残梦：做个笔尖上的英雄
悔：后主的山河故国
参禅：在禅机面前，神马心灵鸡汤都是浮云
戎马：一切就像是电影，比电影还要精彩
风物篇
楼：风景里的风景
杨柳：那年，那人，那树
都城：长安！洛阳……金陵？
洞庭：谁的Pose，谁的人生
跋

少年：归去来
曾有朋友问我：“关于成语春风得意，能给一个比较形象的解读吗？”一番短暂的思维空白之后，我的脑海中闪现出李白《流夜郎赠辛判官》中的两句：“夫子红颜我少年，章台走马著金鞭。”这是李白跟老友辛判官回忆当年在长安风华正茂的得意时光。二进长安时，李白已过不惑之年，但这两句诗里他分明还是那个老男孩。
少年白马
少年总是值得羡慕，尤其是在大唐时段。
少年行（其一）
唐 王维
新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。
相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。
意气风发的王维曾经写过一组《少年行》（四首）。与后三首征战沙场、功成身退的慷慨相比，这首诗更像励志大剧之前一段温暖的前奏，在接地气的市井巷陌之间生出了一股狂放不羁的豪气。
卢照邻说：“长安重游侠，洛阳富财雄。”（《结客少年场行》）更何况是雄姿英发的少年游侠。相逢痛饮，喝的当然是价值万钱的新丰好酒。京城+美酒+豪侠，就是霸气侧漏的英雄本色。
岑参说：“一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。”（《凉州馆中与诸判官夜集》）行走江湖，酒是最好的推介书。即便素昧平生，三杯饮尽彼此也就成了意气相投的知己。
高楼之上酒酣耳热，酒旗之下杨柳拂风，白马驻足——这是一个令人拍手叫绝的空镜头：高楼与新丰美酒一样，匹配的是侠士的器宇轩昂；门前垂柳，一如少年玉树临风；骏马龙驹，更显主人的丰神俊朗。
酒逢知己，千杯不醉；酒逢少年，意气风发；身骑白马，江湖再见。
营州歌
唐 高适
营州少年厌原野，狐裘蒙茸猎城下。
虏酒千钟不醉人，胡儿十岁能骑马。
不只中原多豪侠，边塞的胡儿更是少年英雄。原野是营州当地奚族、契丹族少年的乐土。他们穿着狐裘皮袄在城外围猎，他们爱喝当地的烈酒，10岁的孩子便可以娴熟地跃马扬鞭，驰骋草原。
今天的辽宁朝阳一带在唐时称营州，属于东北边塞。高适于天宝年间随军出塞，面对原野上纵马奔驰的胡儿，他不禁暗挑大拇指。狐裘蒙茸装束的可爱，千钟不醉酒量的豪爽，10岁骑马技能的高超，无不塑造着营州少年的英姿飒爽。一方水土养一方人，原野成就了马背上的胡儿。
莫欺少年
20岁那年，自信满满的李白登门拜访渝州（今重庆）刺史李邕（yong）。作为当时著名的书法家和文学家，李邕眼光之高可想而知。对于眼前这个不拘俗礼、口若悬河的年轻人，他翻了白眼。这场剃头挑子一头热的尬聊草草结束。不久，李白托人给老前辈送来这首《上李邕》： 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
时人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
李白这是在郑重其事地对李邕说：我是谁？我不是一个普普通通的小伙子，我是庄子《逍遥游》里的那只大鹏鸟，遇上合适的时机，我可以御风翱翔直上九万里。也许你想起了小米创始人雷军的话：“站在风口，猪可以飞上天。”我告诉你，即便风停了，从天而降的我不会落入水中，而是挥动翅膀，激荡起沧海更大的波澜。
他接着告诫李邕，你不要学那些凡夫俗子，对我的高谈阔论报以冷笑。孔老夫子（宣父）都曾说：“后生可畏。焉知来者之不如今也？”你难道比孔圣人还要高明吗？记住，莫欺少年穷，千万别瞧不起年轻人。
与其说是申辩，不如说李白在教训这个比他年长23岁的老前辈。有胆识，不惧流俗；有志气，不惧权势；有勇气，敢做敢当——典型的李白式“少年狂”。
多年之后，李邕被权臣李林甫害死。李白闻讯，愤然写下：“君不见李北海，英风豪气今何在！”（《答王十二寒夜独酌有怀》）27年过去，李白还是那个光明磊落的“少年”。
P3-6

《横看唐诗竖读宋词》作为“趣味国学”系列丛书的第二册，将通过对18个关键词的解读，带大家穿越唐宋，吟诗诵词，领略别样的中华传统文化魅力。
读经典诗词、说诗人生平、讲诗词故事，通过诗词讲座，大家学到许多诗词，并掌握了大量诗词知识。

李杜文章在，光焰万丈长 李永钢
“趣味国学”讲座是合肥市图书馆在传统文化传播方
面一次成功的尝试。
习近平总书记在2014年曾指出：“中华优秀传统文化
是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重
要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基
。”因此增强文化自觉和文化自信，是坚定道路自信、理
论自信、制度自信的题中应有之义。
在实施公共文化场馆免费开放的民生工程中，合肥市
图书馆一直致力于推广国学，传承中华优秀传统文化。经
过认真筹划，我们于2017年初推出“趣味国学”系列讲座
。旨在引导广大市民学习传统文化、爱上传统文化、运用
传统文化，帮助读者尤其是青少年读者在潜移默化中了解
中华民族的“文化基因”，提升人文素养，培养爱国主义
精神和中华民族自豪感，并力争让国学经典以“春风化雨
”的方式不断焕发出新的生命力。
优秀的文化需要优秀讲师讲授。朱首彦便是这样一位
文史功底深厚、讲述方式别具一格的老师。他善于通过别
致的教学引导、生动的现场讲述、丰富的图文演示，让广
大青少年读者领略到课堂以外更博大的中国文化魅力。
在“趣味国学”讲座的课堂上，不仅有父母带着孩子
坚持来听课，更有一家老少三代共同来了解传统文化。他
们跟随朱老师轻松读史籍，趣味讲历史，灵活学国学。通
过生动活泼的课程学习，深入了解历史，认识诸多历史人
物，增强学习历史和传统文化的兴趣。还有很多中、小学
校专门组织读书小组前来听课，不少学生每次课后都会认
真整理听课笔记，写下自己的听课感受，在网络上与同学
分享互动。
“趣味国学”讲座开办两年多来，已经推出诗词季、
名著季、经典季、诸子百家季、书信季等诸多系列课程，
受到广大青少年学生和家长的一致好评。大家纷纷建议我
们将这些精彩的课程内容结集出版，让更多读者领略中华
优秀传统文化的魅力。
于是，便有了这套“趣味国学”系列丛书。
2018年12月，在习近平总书记“一带一路”伟大倡议
提出5周年之际，《写给青少年的“一带一路”、历史》一
书火热面世，拉开了“趣味国学”系列丛书出版的序幕。
在全国上下认真贯彻学习十九大精神，领会学习习近
平新时代中国特色社会主义思想的大背景下，这样一本针
对广大青少年学生的关于“一带一路”的通俗读物的出版
，填补了广大中小学生了解、学习“一带一路”相关知识
的阅读空白，更得到社会的广泛关注和普遍认可。
中华优秀传统古诗词课程同样是“趣味国学”讲座中
的重头戏。从《锵锵古诗词，我是小达人》到《不一样的
诗词课》，每年朱老师都会应大家要求安排不同内容的诗
词专题课。读经典诗词、说诗人生平、讲诗词故事，通过
诗词讲座，大家学到许多诗词，并掌握了大量诗词知识。
这次《横看唐诗竖读宋词》作为“趣味国学”系列丛
书的第二册，将通过对18个关键词的解读，带大家穿越唐
宋，吟诗诵词，领略别样的中华传统文化魅力。
“唐宋八大家”之首的韩愈在《调张籍》诗中说：“
李杜文章在，光焰万丈长。”李白、杜甫为代表的唐朝诗
人写出了光耀千秋的绝妙诗篇，我们应该学习、继承并发
扬光大。
用现代的观点，从青少年的视角，审视历史，思考文
化。每周日上午，“趣味国学”讲座准时在合肥市图书馆
开讲，为广大市民持续带来真正有趣有料的优秀传统文化
大餐。同时，趣味国学丛书系列的其他书籍也将陆续出版
。
与诗为伴，与史同行。读文化经典，讲中国智慧。在
传播中华优秀传统文化的道路上，合肥市图书馆还将继续
努力。
作者系合肥市图书馆馆长

本书通过梳理中小学阶段学生必须掌握的百余首诗词，为青少年读者搭建起属于他们自己的中国文化认知框架。在诗词讲解上，拒绝死记硬背，拒绝生搬硬套。而是通过轻松活泼的解读，有趣有益的知识点发散，触类旁通的知识点合并，激活青少年的记忆性思维。采用青少年感兴趣的叙述手段，从一个小人物、一个小事件入手讲述诗词；用手机游戏“连连看”的方式，将两个或几个看似不相干、实则有千丝万缕内在联系的人或事串到一起，运用比较的方式快速闪回，深入解读诗词和诗人；采用新新人类的思路去揣摩古人。新颖活沷，新奇有趣。引导读者走进古诗词，走进历史，走近古人，真正理解中国传统文化的深刻内涵，进而爱上传统文化。