![]()
作者简介 王振刚,任教于天津市南开区中营小学,中学高级教师,天津市未来教育家奠基工程学员。先后被评为全国模范教师,全国中小学优秀班主任,天津市十佳班主任,南开区名教师、名班主任。在全国作文教学大赛中获得一等奖。所写文章入选万千教育《全国知名青年班主任谈专业成长》一书。所撰写的200余篇教育教学文章发表于《中国教师报》《小学语文教师》等全国、省市级刊物,成为《班主任》《班主任之友》杂志封面人物。 2014年12月由福建教育出版社出版教育专著《做学生生命中的贵人》。2015年9月3日受邀观看抗战胜利70周年天安门广场阅兵式。 目录 第一锦囊包 作文的起步:如何把句写灵动 锦囊1 写完整句,打下坚实基础 锦囊2 写简练句,让表达更简洁 锦囊3 走进动画,提高写话能力 锦囊4 喝“增肥茶”,让句子更具体 锦囊5 学会美颜,让句子更生动 锦囊6 融入修辞,句子有感染力 锦囊7 仿句练习,习得言语形式 锦囊8 脑保健操,启迪学生思维 锦囊9 童诗创作,笔下诗意融融 锦囊10 写话学案,助力学生写话 锦囊11 播下种子,静待写话之花 锦囊12 画图看图,扩宽写话途径 第二锦囊包 作文的根基:如何把段写规范 锦囊13 基本段式,引领规范表达 锦囊14 特殊段式,丰富习作表达 锦囊15 读中练写,习得写段本领 锦囊16 课文插图,既动口又动手 锦囊17 读书笔记,记录好词佳句 锦囊18 阅读名著,积累表达之法 锦囊19 帮你找词,丰盈习作内容 锦囊20 创新日记,收藏童年记忆 锦囊21 班级日记,记录班级成长 锦囊22 创编故事,体会创作乐趣 锦囊23 快乐游戏,玩耍中学习作 锦囊24 作文图法,学习组材方法 第三锦囊包 作文的提高:如何把篇写精彩 锦囊25 阅读文本,有章有法习作 锦囊26 精读文本,习得篇章之法 锦囊27 作家故事,习得作文秘诀 锦囊28 教师下水,手把手传技法 锦囊29 分享佳作,借鉴表达之法 锦囊30 仿写美文,运用篇章之法 锦囊31 习作预习,做好习作准备 锦囊32 习作美颜,让习作更漂亮 锦囊33 集体习作,师生一同练写 锦囊34 凭借时事,拓宽练笔途径 锦囊35 平等互动,鼓励个性表达 锦囊36 习作升格,提升评改能力 第四锦囊包 作文的成功:如何上好作文课 锦囊37 亲近自然,寻找冬天秘密 锦囊38 写简练句,让表达更简洁 锦囊39 创作童诗,开拓学生视野 锦囊40 以书为友,在阅读中练笔 锦囊41 走近硬币,感受钱币文化 锦囊42 亲近茶道,品味西湖龙井 锦囊43 快乐抽奖,了解抽奖奥秘 锦囊44 特别拍卖,体味拍卖乐趣 锦囊45 阅读地图,倾听城市声音 锦囊46 成长故事,轻松快乐评改 锦囊47 情意融融,分享父母之爱 锦囊48 习作评改,提升习作技巧 内容推荐 作文教学,在语文教学中占有重要的地位。本书作者立足一线教学,给出小学作文教学的48个锦囊低段如何开展写句的教学,中段如何开展段的教学,高段如何指导学生进行篇章的训练,作文课如何展开扎实有效地教学活动?这本书里,都一一做了详实的讲解。 |