李易真主编的《开口无忧讲故事(第1册少儿版)/口才宝语商训练丛书》为《口才宝语商训练丛书》（少儿版）的第一册，通过引导学生讲故事，达到培养口语表达能力的目的。共有12课，每课包括基本功培育、实用术演练、语商拓展三部分。通过四板块和四维度展开系统培训：所谓四板块，即知识链接、语商学堂、语境模拟和言语交际；所谓四维度，即口修（口齿灵活）、声修（声调感知）、体修（态势形体）和脑修（思维表述）。

李易真，口才宝语商学院院长；江苏省语商演讲口才研究院院长；中国语文现代化学会语商研究专业委员会理事长；江苏省中华成语研究会常务理事；《少年交际与口才》杂志特邀策划与学术专家。

第一课
基本功培育
一、节奏操
字母歌
二、口才大修炼
口修
1.语音训练：一月大，二月平
2.唇齿舌的协调操练：口部操训练
3.绕口令：肩背一匹布
声修
1.字调训练
2.古诗朗诵：鹅
体修
1.表演训练：形体站姿
2.表情训练：喜悦神情
脑修
1.思维理解训练：观察小手
2.思维表述训练：动态中的小手
实用术演练
技能训练：向小朋友介绍自己
语商拓展
一、知识链接
二、语商学堂
亲子沟通：夸一夸宝贝的眼睛
三、语境模拟
师生角色扮演：拜访朋友
四、言语交际
讲一讲《乌鸦喝水》
第二课
基本功培育
一、节奏操
二、口才大修炼
口修
1.语音训练：江南
2.唇齿舌的协调操练：膈肌训练（“狗喘气”）
3.绕口令：板凳与扁担
声修
1.字调训练
2.古诗朗诵：江上渔者
体修
1.表演训练：含褒贬的手势
2.表情训练：表尊敬的神情
脑修
思维表述训练：听故事讲故事
实用术演练
技能训练：上山找老虎
语商拓展
一、知识链接
二、语商学堂
亲子沟通：仿编诗歌
三、语境模拟
漫谈：我有一双能干的手
四、言语交际
看手势编故事
第三课
第四课
第五课
第六课
第七课
第八课
第九课
第十课
第十一课
第十二课
朗读“话谱”符号说明