《做一片美的叶子/我喜欢你金波儿童文学精品系列》是著名儿童文学作家金波所著的散文诗自选集。
   

金波从事儿童文学创作五十年余年，精心创作了大量散文佳作，其中包括许多散文诗。本书所选均为他积淀多年的散文诗精品。
   

《做一片美的叶子》中作品以最为规范的现代汉语写就，意境优美，感人至深，不仅适合少年儿童阅读，也是成人陶冶性情不可多得的精致美文。
   

其中，许多作品被选人我国内地及港、台地区多种版本的语文教科书。

金波，1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。出版过诗集《绿色的太阳》《我的雪人》《在我和你之间》《林中月夜》《带雨的花》《我们去看海金波儿童十四行诗集》等；童话集《小树叶童话》《金海螺小屋》《影子人》《白城堡》《追踪小绿人》《乌丢丢的奇遇》等多部；散文集《等你敲门》《感谢往事》《心往哪里飞》《寻找幸运花瓣》等；评论集《幼儿的启蒙文学》《能歌善舞的文字》等；选集《金波儿童诗选》《金波作品精选》以及《金波诗词歌曲集》等。曾获国家图书奖、“五个一工程”一本好书奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。1992年获国际安徒生奖提名。

第一辑  

献给母亲的康乃馨
 

献给母亲的康乃馨
 

照镜子
 

夏夜
 

箫
 

热乎乎的鸡蛋
 

蝎子
 

童谣
 

苦涩
 

爸爸
 

妈妈的手
 

脸谱
 

沙丘上的童话
 

在那面墙上
 

梦中的康乃馨 

第二辑  

给老师的悄悄话
 

欢迎曲
 

三月，植树的季节
 

晚霞
 

爆米花
 

礼物
 

病中
 

考验
 

变 

第三辑  

森林之歌
 

我走进大森林
 

树的家庭
 

森林小火车
 

雨后的大森林
 

爷爷种下一棵树
 

河边有了树
 

深秋的树林
 

树和船
 

秋天的大树
 

桦树皮信
 

树的名字
 

树的思念
 

树的等待
 

面对一棵树 

第四辑  

......

像树一样生活
   

王一梅
   柿子树、鸟儿、红叶、阳光、城墙、山路、天
高云淡……1998年一个灿烂的秋日，蓟县。我第一
次见到金波老师。
   

当时的我沉默而胆怯，想起童年时代唱过金波
老师写的歌：蓝天里，有阳光，树林里，有花香，
小鸟小乌，你自由地飞翔……那时的我，在田埂上
大声地唱着，唱着，渐渐地长大。而长大的我，面
对着金波老师，却拘谨得不敢发出声音。
   

金波老师挺拔而又神采奕奕，可亲的笑容、自信的步履，和秋日的山林非常和谐。他采摘了一朵小野花，说：“如果可以，我希望把这朵花儿送给
我思念的人。”我正纳闷，金波老师思念的人是谁
？金波老师接着说：“他就是我中学时的语文老师
，王建瓴老师，就住在苏州。”
   

从那一刻开始，我这个苏州人就沾了这位王老
先生的光。金波老师因此和我多出了许多儿童文学
以外的话题，关于他中学时代的生活；关于他和王
老师之间相互寻找了四十年，好不容易得以师生重
聚的故事；关于苏州……
   王老先生年近九十，他思维敏捷，生活经验丰富，善于批评，一针见血。金波老师聆听他？训话
”时，眼睛里总是闪着光，脸上满是尊敬，此时的
金波老师不像是我心中的大作家，而像是一位当年
的中学生。一次又一次，只要路过苏州，金波老师
必定去看老师，聆听教诲。
   

我也因此发现，不管时光过去多少年，金波老
师珍藏的那些记忆，仿佛就在昨天，对于记忆中的人、一草一木，他都充满了爱。
   

有一次，金波老师又来苏州看望王老师，我带
他们去一片香樟树林散步。刚走进树林，金波老师就说：“树叶的味道夹杂着湖水的味道，非常好闻
。”我暗暗佩服金波老师的嗅觉，因为我和王老师
都只闻到树的味道，却闻不到湖水的味道，我还没
带他去看树林另一边的金鸡湖呢。金波老师说话的
时候抚摸着一棵树的树皮，仿佛见到了多年的老朋
友，他说每一次看树，都会有新的发现，有时候发
现树上有一个节子，还会流出一些褐色的树汁，那么他就会看见这棵树受过的伤，流过的泪。有时候
，发现树上多了一个乌窝，他就会替这棵树高兴。
遇到不认识的树，他会去查书籍，寻找到树的名字
，之后再看见这棵树，他就会觉得很亲切，因为他和树彼此认识了。我突然感到，金波老师自己就是一棵树，他是大自然的一员。
   也许因为金波老师过着树一样的生活，享受阳光，享受雨露，享受宁静，所以他的文字也处处透
着宁静、温暖和快乐。宁静却又快乐、丰富而又纯粹，这就是金波的散文。他有足够的耐心《等待灰
雀》，他有足够的爱心记录《瓢虫日记》，他有足
够的细心在《寂静的草地》看去年的小草发芽，他有足够的真心《和树谈心》。
   

这些凝聚着耐心、爱心、真心的细腻文字，在孩子和大自然中架起了一道桥梁。记得我儿子读小学三年级的时候，书包里总是放着《和树谈心》，
老师的推荐理由是：读了这本书，就学会写作文了
。我心想：这孩子这么偷懒？会不会抄袭其中的句子？结果却出乎我意料之外，儿子一句都没有引用
原句。我发现，儿子在读这本书的时候，总会联系
自己的生活，想起自己养过的小动物，想起自己去
过的乡村，他更多地去小区里玩耍，而不是沉迷于
网络，他开始写小区里的野猫，在他的作文里，那
些野猫从不羡慕宠物猫的生活，它们自由自在，贫
穷而快乐。我明白儿子喜欢《和树谈心》的真正原
因了，是这本书，让他学会了观察生活、观察大自
然并进行思考的方式。
   

沉醉于大自然，孩子们常常会有惊喜的发现，
沉醉于大自然，金波老师获得的是童年的纯真，他
常常会在文字中迷失了那个现实生活中的自己。他
在作品中写道：“我在哪儿？如果你看见了童年的
我，请把我带回家。”
   

再一次细读他的散文，我想说的是，在文字中
，我完完全全地看见了童年的金波老师，我知道金波老师的家就在那片树林里，那树林里的景色太过美好，很多孩子会在那里流连忘返，而他的文字，
最终会带领我和许多孩子走进宁静、温暖和快乐的
大自然。

金波著的《做一片美的叶子/我喜欢你金波儿童文学精品系列》不仅适合各个年龄层次的儿童读者阅读，而且深得文学研究者和语文教学领域专家、老师的喜爱。
   

《做一片美的叶子》是著名儿童文学作家金波的散文诗自选集，收录了《脸谱》、《沙丘上的童话》、《在那面墙上》、《梦中的康乃馨》、《欢迎曲》、《三月，植树的季节》、《晚霞》、《爆米花》、《礼物》、《病中》、《考验》、《变》、《我走进大森林》、《树的家庭》、《森林小火车》、《雨后的大森林》、《爷爷种下一棵树》、《河边有了树》、《深秋的树林》等故事。

母亲，这一天，我要献给您一束康乃馨。
   母亲，永远是我心灵的依傍。
   

当我还躺在摇篮里的时候，就仰视您的微笑，如望见晴空里的阳光。
   

在您的臂弯里，听您吟哦童谣，如潺潺春水，从记忆中的昨天流到今天。
   

孩提时代，有您的双手引领我步入人生。
   

是母亲第一个让我体验到，这个世界，是个有情的世界。
   

母爱，是人世间的乳汁。
   

母亲以无言的爱消释了一生的劳顿、忧患。但在我们面前，永远展现欢颜。
   

母爱伴我一生。即使我已大步走向漫漫旅途，也永远感受到背后的目光。
   每个人只有一位真正的母亲。她的爱永远在我们的血管里流淌。从母爱里，我学会了回报。
   

母爱，使我从幼稚走向成熟，又从成熟走向纯真。
   

为了这一切，这一天，我要献给您一束康乃馨，我的母亲。
   

镜子里映出了我和妈妈的脸：我在哭，她在笑。
   那是因为我在客人面前唱一首歌的时候，竞忘记了唱词。我窘极了。而后我又受到了小伙伴的讪笑。于是我跑出了房门，伏在台阶上哭起来。    

妈妈跟了出来，把我抱到镜子前面。
   

我望着镜子，好像第一次发现，我的妈妈是这样年轻美丽而温柔。她的眼睛闪着光，她微笑着，像一朵花。
   

我把脸贴在她的脸上。
  

 两张脸映在镜子里：我在哭，她在笑。
   

我流泪的眼睛暗淡无光，像两泓清亮的泉水变得浑浊了；花一样的脸，罩上了一层灰蒙蒙的雾。
   

我闭上了眼睛，不愿看镜子里那个爱哭的孩子。
   

“孩子在笑的时候，才像一朵花。你看，哭有多么难看！”妈妈的话又让我睁开了眼睛。
   

我笑了，妈妈也笑了。
   

从那镜子里，我第一次认识了妈妈。
   

从那镜子里，从妈妈的笑脸上，我记住了：我永远不该懦弱地哭泣。
   

夏天，炎热的夜晚。
   

知了渴得叫哑了嗓子，星星跳进了水塘里。没有一丝风，柳条儿一动不动。
   

我躺着，热得睡不着。
   

妈妈又拿起那把圆圆的大蒲扇，一下，又一下，不停地为我扇着、扇着。
   

我感到了凉爽的风，我闭上了眼睛。知了的叫声渐渐远去，星星又回到了夜空；我似乎还看见微风吹得一丝柳条儿荡来荡去。    

忽然，我被惊醒了，扇子从妈妈的手中落下来，她困得睡着了。
   我叫嚷着：“热，热！”
   妈妈立刻醒来，抱歉地向我一笑，又拾起扇子，为
   我一下、又一下地扇着，扇着。
   

那凉爽的风却扇走了我的睡意，我再也睡不着了。
   

我一动不动地躺着，装作睡得很香很甜的样子。
   

妈妈的扇子又一次从她的手中掉下来。但这次我不想惊动她。直到我听见她轻匀的呼吸声，我才渐渐入睡。
   

我睡在妈妈的睡梦里，那里是一片恬静而凉爽的天地。
  

 妈妈又吹起那管黝黑光亮的洞箫了。
   

每当这时候，我便坐在她身边静静地谛听。
   

我早就知道，这是爸爸留下的洞箫。爸爸不再吹奏它，他到很远很远的地方去了。
   

妈妈告诉我，他翻过一道道山，跨过一条条河；他住的那个地方，山上有一座古塔，古塔下有一条河。爸爸就住在那山下一排排温暖的窑洞里。
   

妈妈吹着洞箫，我觉得她好像是在和谁说话，说着我似懂非懂的话。
   

妈妈曾告诉过我，爸爸吹出的箫声是很好听的。
   

我猜想，爸爸也许有很多很多的话，就留在这箫管里了。当妈妈也吹箫的时候，就是在和爸爸交谈了，交谈着我似懂非懂的话。（P3-9）