张天翼著的《宝葫芦的秘密》讲述了少年王葆得到一个神奇的宝葫芦，他通过宝葫芦轻松地实现目标，但最后发现，这样的不劳而获给心灵带来了沉重的负担。他的宝贝不但没给他带来幸福反而带来痛苦，于是，王葆勇敢地说出了宝葫芦的秘密，毅然把这个宝贝抛弃，“轰”的一声后，原来这只是他自己做的梦。他从此改正了缺点，认真学习，最后靠自己的努力成长、进步，成为一个好学生。

张天翼（1906-1985），原名张元定，祖籍湖南湘乡，出生于南京。中国现代著名作家、儿童文学家。解放后曾先后任中国文联全国委员会委员、中国作协书记处书记、《人民文学》主编、《儿童文学》编委等职。
张天翼是中国童话界的一位奇才。他的作品寓教育于生动活泼的故事讲述之中，吸引了成千上万的读者，并因其积极、健康的教育意义，得到了家长、老师的热情推崇，成为艺术性、思想性完美结合的文学读物。
代表作品有《秃秃大王》《大林和小林》《宝葫芦的秘密》。其中，《宝葫芦的秘密》陪伴了几代人的成长，并继续影响着今天的孩子们，被认为是中国现代童话的奠基之作，也是首部被迪士尼拍成电影的中国童话。他的作品先后被翻译成英、俄、法、德、日等多国文字，深受广大海外读者欢迎，被誉为“中国的安徒生”。

不动脑筋的故事
宝葫芦的秘密
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
十八
十九
二十
二十一
二十二
二十三
二十四
二十五
二十六
二十七
二十八
二十九
三十
三十一
三十二
三十三
三十四
三十五
三十六
三十七
三十八
三十九
四十
四十一
回家
一 恶舅舅
二 一个不好听的故事
三 爸爸和舅舅
四 周王滩
五 家里的人
六 请客
七 怪学校
八 说到赵家
九 何马屁
十 演戏
十一 不要脸的话
十二 游泳池
十三 水
十四 “无理取闹”

少年儿童是每个家庭的希望，也是中华民族的
未来，他们的心智成长至关重要。
怎样才能启迪孩子的心智，让他们健康地成长
呢？
苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“孩子的
阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，阅读对智
力发展就越有益。”可见，对于审美观、道德观、
人生观都正处在形成时期的孩子来说，阅读的价值
无与伦比。所以说，少年儿童不仅要爱读书，还要
多读书、读好书。因此，为孩子选择最适合的读物
是每个家长必须面对的一件事情。而在孩子进入小
学阶段后，写作和阅读便成为除字词之外的最重要
的学习内容。在这个阶段养成的阅读习惯和积累的
阅读经验将让孩子受益终身。为了更好地培养孩子
的阅读力，我们参照教育部推荐的“小学生必读书
目”整理了冰心、叶圣陶、孙幼军、葛翠琳、张天
翼、严文井、金近、叶君健等一大批，中国现当代
儿童文学界泰斗级作家的作品，并对这些儿童文学
大家的作品进行深度挖掘，以适应小学各年级的课
外阅读要求，让孩子们在学好课文的同时，能更全
面地拓展阅读视野，养成阅读习惯，培养优秀的阅
读能力。这些作品行文生动优美，充满奇妙的想象
，字里行间跳动着灵气，代表了我国现当代儿童文
学创作的最高水平，不仅值得阅读，更值得永久收
藏。
我们由衷地希望，高品质的阅读在带给孩子们
欢乐的同时，也给予他们心灵的滋养，并成为他们
成长中的巨大精神财富。
编者
2018年5月

《宝葫芦的秘密》是张天翼非常知名的童话作品，讲述了小学生王葆得到了一个宝葫芦，可以不费力气得到一切。但他的宝贝不仅没给他带来幸福反而带来了痛苦。
该故事想象力丰富，又具有很深的教育意义，成为了不朽的经典之作。本书为最值得珍藏的童话作品，陪伴几代人成长，传承真善美的理想。

张天翼是新中国社会主义儿童文学的开山祖，
我国的儿童文学至今还未超越他的水平。
——评论家 刘再复
他（张天翼）自己化身为孩子，用孩子心灵想
，用孩子眼睛看，然后用孩子嘴巴说话。
——儿童文学作家 陈伯吹
张天翼的《大林和小林》以及塞万提斯的《堂
·吉诃德》，是我从头到尾阅读的两本书。
——儿童文学作家 郑渊洁
阅读是一把神奇的钥匙，睹之使人顿生光彩，
赏之使人开智增慧，咏之使人一生幸福。这套书无
疑就是这样一把引领我们打开幸福之门的金钥匙。
——全国十佳班主任 郑立平

不动脑筋的故事
有一天开故事晚会，赵家林讲了一个怪没意思的故事。是这样开头的：“有那么一个人，上课不用心听讲。做起功课来，自己懒得动脑筋，净想依赖别人。……”
孩子们哄地笑起来。
“可不兴讽刺人！”有一个圆头圆脑的胖孩子满脸通红地大声说，“你说的是谁？他叫什么名字？”
赵家林愣了一会，才答上来：“他姓赵，叫作——赵大化。行了吧？”
有几个孩子又笑着叽里咕噜了一阵。
那个胖孩子可还红着脸，噘着个嘴。
赵家林等大家渐渐地静了下来，就又往下说。
他说那个赵大化别的方面都还不坏：也肯替人服务，也有他的理想——想要将来做一个有用的人。可就是有这么个毛病：最怕伤脑筋。同学们帮助他做算术，跟他讲解了老半天，他只瞪着眼睛瞧着你。
同学们问：“懂了吧？这道题你自己想想看。”
自己想？——那还行？又得伤脑筋！
作起文来，同学们都快要交卷了，赵大化可还在舔笔头，对着题目发愣：“‘我的家庭’——这个题目怎么做呀？‘我的家庭’……”
老师提醒他：“这应当每个人都会做。你家里有些什么人？怎么样生活？过去的生活怎样，现在又怎样？这些你想一想。”
瞧，又是叫人“想一想”！真是！
赵大化老是怪别人对他帮助不够。他说要帮助，就是什么事都得替他想好，做好。他自己可从来不动脑筋。
这么着，越不动脑筋，脑筋就越不听使唤了，像生了锈开不动的机器一样。
这么着，赵大化就越来越迷糊了，迷糊到每天上学都要别人提醒他。……
“什么！就那么迷糊！”那个圆头圆脑的胖孩子又插嘴。
“他几岁了？”
“他几岁？—_连他自己也闹不清，”赵家林回答，“得问他妹妹。”
真的，赵大化记不得自己的年龄。妈妈说是跟他说过，说他到了九月一号就满十四岁，——可是这太复杂了，他不能伤这个脑筋。他叫妹妹：“妹妹，你是个好孩子，你给我记住吧。”
“不动脑筋”——成了赵大化的外号。
有一个星期六晚上，妹妹在家里和她几个同学做化学游戏。什么游戏？——当然是伤脑筋的玩意儿，赵太化连听都不爱听。可是忽然——趁他不提防的时候——有半句话没头没尾地飘到了他耳朵里：“只要半公分就够了”……得称一称……”
“得称一称？”赵大化就决心要替人服务一下，跑了出去，“我去拿！”
好一会儿他才回来。听见他脚步踏得很重，走得挺吃力似的。进门直喘气，满脑袋的汗。大家吃了一惊。一看，赵大化扛来了一杆称煤的大秤。
妹妹嚷了起来——妹妹就有这么个缺点：净爱嚷——
“瞧你！你也不想想这杆秤是干什么用的！”
“我才不伤这个脑筋呢，”赵大化嘟囔着，“反正我将来不当化学家。我将来——我搞渔业，欧，我就爱钓鱼。明天上午我就去钓。呃，妹妹，你是个好孩子，你给我记住点儿。”
说了就打个呵欠，没精打采地去睡觉。
他先铺好被窝，慢慢地脱衣服，又叨咕了几句，这才爬上床。
刚一躺下——
“哎哟，疼！”
“什么，什么？哪儿疼？”大家着了慌。
“脊背疼。哎哟，可疼得厉害呢！”
他胳膊一撑，坐了起来。觉得好了些。可是一躺下，就又发作，疼得他赶紧翻过身来趴着睡。一趴，又叫：“哎哟，肚子疼！”
他连忙翻转身，左侧面躺着：这回可是腰部左边疼起来了。翻到右侧面躺着试试看呢？哎哟，不行，右腰疼！仰天——又还是脊背疼！
“快请医生！快请医生！”赵大化一面气急败坏地叫，一面爬下床来。他疼得不敢再躺下了。“这可是一个奇症！”
医生来了，仔细问了问情形。现在可哪里也不疼了。检查了体温和脉搏，听了心脏和肺，也看不出有什么毛病。
医生说：“没有什么，好好儿睡去吧。”
去睡，可又是——仰着脊背疼，趴着肚子疼，侧着腰疼。一起来，就好了。
“这简直是童话里发生的事，”医生摇摇头，“你床上有点儿什么蹊跷吧，哎？”
这——赵大化可没研究过，他就怕伤这个脑筋。
可是妹妹马上跑去检查他的床铺。她把被窝一掀，就发现有一个乌黑的黑东西——大概有篮球球胆那么大——安然自在地盘踞在褥子上。
大家都吓了一跳：“哟！这是什么？”
一看，是一个秤砣。
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