罗德亚德·吉卜林（Rudyard Kipling，1865—1936），英国著名作家，诺贝尔文学奖获得者。
1865年12月31日，吉卜林出生在印度孟买。他的父亲当时在孟买艺术学校担任建筑雕塑学教授。吉卜林在印度度过了美好的幼年时光，1871年他和妹妹一起被送回英国寄养。吉卜林中学毕业以后，离开英国，回到印度，并开始文学创作。
1884年9月，吉卜林发表了他的首部短篇小说《百愁门》。1888年，出版了《山中的平凡故事》《三个士兵》《加兹比一家的故事》等七部引人注目的短篇小说集。吉卜林一生创作十分丰富，有长篇小说、短篇小说、诗歌、游记、儿童文学、随笔、回忆录等等。其中，儿童文学作品的成就最为突出，例如，《丛林之书》《丛林之书二集》《献给孩子们的故事》《原来如此故事集》《勇敢的船长》《基姆》《普克山的帕克》《奖赏和仙人》等，都是享誉世界的儿童文学作品。

公狼救出毛克利
狼族收留毛克利
毛克利学习丛林知识
毛克利被抢到猴子城
猴子城里的激战
可怕的旱灾
瘸老虎的阴谋
神奇的“红花
毛克利接近人类
狼孩有了人类的家
毛克利巧布奇兵
毛克利回归丛林
一起营救美修娃
村民逃往他乡
安卡斯的秘密
可怕的安卡斯
丛林惨烈的决战
名言妙语
读后感
好词好句好段
知识互动大会

夜幕徐徐降临，大地寂静下来。一望无垠(yin)的丛林已经把白天的喧闹收藏起来。丛林深处除了寂静还是寂静。月亮已经出来了，但是月光却很暗淡，这是因为天空乌云密布。那暗淡的月光都是从乌云的空隙处透出来的。
在这个时候，在这种环境，一些夜行动物从自己的巢(ch60)穴(指鸟兽藏身的地方。)里静静地走出来了。它们白天在巢穴里舒服地睡大觉，为的是养好精神，准备晚上好好地干上一场，捕捉住自己想吃的猎物。
在这片丛林里，西奥尼丘陵的小溪谷是一个微不足道的小地方。但是这里的风光与众不同。在这片丛林里，凡是受过伤的动物，都知道这个西奥尼小溪谷。
溪水的源泉就是这片丛林大大有名的西奥尼灵泉。灵泉的水在丛林野兽们的心目中已经成了圣水。灵泉的水能够治疗伤口，受伤的野兽们不管伤口有多大，只要在灵泉中洗一个澡，伤口就会立即愈合。
在西奥尼灵泉疗伤的野兽们都得遵守一个规矩：只要一进入灵泉之中洗澡疗伤，就算是誓不两立的仇人，也必须和和气气，不能在灵泉中张牙舞爪、动手动脚。至于在灵泉中洗完澡离开后立刻大动干戈，那又是另外一码事了。
今天晚上的灵泉颇不平静，因为丛林坏蛋大巴希出现在灵泉的岸边，它是一只令丛林野兽们厌恶的豺(ch6i)。它无才无德，又馋又懒，经常在丛林中的野兽们面前挑拨离间，因此它臭名远扬。
坏蛋大巴希今天晚上也想在灵泉里洗澡。它身上没有受伤，但是它就是要到灵泉洗澡，它就是要此时在灵泉里洗澡的野兽们洗不好这个澡，它就是这么坏。
坏蛋大巴希在岸上大嚷大叫，它说： “你们这些小家伙都给我从灵泉里滚回家去，这个灵泉是我的。”它这么说，灵泉里的大小野兽们当然会生气了。
有一头雄壮的狼， “呼”的一声从水里跃出，立在大巴希的面前。公狼劝告大巴希别捣乱，这样做，只会让大家更讨厌它这个大坏蛋。
大巴希不听公狼的劝告，它非要独占灵泉。公狼今天受了伤，没有力气也没有心情跟大巴希打架。它刚一转身，大巴希就从岸上纵身一跃，跳进了灵泉里，吓得其他受了伤的大小野兽纷纷跳上岸边。
坏蛋大巴希得意忘形地在灵泉里戏耍，把泉水都搅浑浊了。野兽们都恨死它了，要不是看在大巴希有疯狂病的情分上，早就打得它趴下站不起来了。野兽们悻悻离去。
又是一个月黑风高的夜晚。在丛林的深处，在西奥尼溪谷东侧的一个岩窟里，一只公狼睡醒了。它是这个岩窟的主人。此时此刻它精神抖擞，浑身上下充满了雄壮的野性气息。它是一头威猛的狼。
公狼往岩窟外走出了几步，站在窟外引颈向天，纵声嗥了起来。它的声音非常粗壮，连绵不断地传到远方。
方圆数千米的地方都能够听见它的长嗥(h60)声。这是它发出捕猎的信号。一丝明亮的月光从公狼的洞窟一晃而过。借着这一丝难逢的月光，公狼回头望了望窟内。一头母狼正在为四只仔狼喂奶。
看到这个情形，公狼心里充满了欣慰，这就是它温馨的家。在离家出去捕食的时候，公狼决定再看一看它的儿子们。
它轻轻地来到仔狼们的身边，朝母狼笑了笑，马上伸出狼爪，非常小心地在子狼身上抚摸起来。它不敢用力，生怕它这双威震丛林的利爪一不小心伤害了它的宝贝儿子。
这时母狼轻声对公狼说：“你出去捕猎，一定要小心，我听说这几天有一个厉害的猎人经常出没在这一带。”
公狼“嗯”了一声，算是回答母狼。它生性谨慎，知道怎么对付强大的敌人。
公狼转头就往洞窟外走出去。就在这个时候，窟外出现了一个大黑影。公狼心头一紧，厉声喝道：“谁?”
那个大黑影立刻就现身在窟口。公狼定睛一看，原来是一只豺。不错，正是丛林坏蛋大巴希。P1-5

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这本吉卜林著的《丛林历险记(精)》是其中一册。

教育部颁布了最新《语文课程标准》(统称“新
课标”)，启动了新一轮基础教育课程改革(简称“
新课改”)，都对中、小学语文教学指定了阅读书目
，对阅读数量、内容、质量以及速度等都提出了明
确要求。这对于提高广大中小学生的阅读能力，培
养语文素养，陶冶性格情操，促进终身学习和可持
续发展，具有十分积极的意义。
现代中小学生阅读不能局限于课本，而应该加
强课外阅读，广开视野，广长见识，广泛了解博大
的世界和社会，不断增加知识储备，这样才能更好
地成长，收获丰富充实的人生。
为此，在有关部门指导下，我们组织教育专家
和精英教师积极行动起来，紧扣语文新课标和新课
改，推出了这套青少年培优读物。
本套作品突破了国内众多同类版本仅仅编选纯
文学名家经典小说作品的局限，除了增加纯文学性
的散文、诗歌、戏剧、影视以及蒙学、国学等精品
外，还增加了能够直接体现广大中小学生德智体美
劳以及培养科学素质的科普小品文、议论文、故事
、新闻报道、应用文等多种体裁的作品，以增强阅
读的实用性和时代性，使整套作品具有大语文、大
话题的广博性。
当然，本套作品重点还是精选世界文学名著。
这些经典作品是世界各国社会和生活的结晶，是高
度艺术化的精神产品，是人类共有的文化财富，具
有永久的魅力，是中小学生了解世界和社会的窗口
，是走向世界、了解社会的最佳捷径，也是培养人
文素质、养成优雅风度、形成高尚思想品格的良好
教材，曾经陪伴世界各国一代又一代青少年茁壮成
长，具有广泛的影响和深远的意义。
本套作品吸取了同类众多优秀读物的长处，不
仅包括作者简介、内容提要、写作背景、思想内涵
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精彩导读、内容点评以及词语成语大全、作文素材
宝库、思考与发现、读赏感悟和趣味拓展阅读等训
练专栏专题。在全书最后还配设了相应名家名作的
名言妙语、读后感、好词好句好段、知识互动大会
等专栏专题，以实现阅读性、趣味性、知识性、解
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乐享受。
考虑到广大中小学生的学习时间有限，而许多
作品又是卷帙浩繁、不便阅读的现实，我们在参考
和借鉴众多作品优点和长处、忠实原著的基础上进
行了精挑细选和高度浓缩，保持了作品的梗概和精
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本套作品优选优化配套组合，采取“名家童话+
寓言精品+中外故事+动物小说+少儿小说+青春小说+
世界名著+侦探小说+探险小说+奇幻小说+科普作品+
散文作品+名家诗作+经典戏剧+红色故事+榜样人物+
古典文化+历史故事+名人传记+蒙学国学”模式，能
够为广大青少年的广泛阅读和终身学习筑基，对于
广大教师教学也有很好的参考价值。因此，它不仅
适合广大青少年阅读和收藏，也适合各级图书馆装
备和陈列。

吉卜林著的《丛林历险记(精)》讲述了：毛克利是印度樵夫的儿子。当他还是个婴儿时，在森林里因为遇到老虎追逐，父母逃散，他误人狼穴，被母狼收养，成为狼群中的一员。他的朋友有慈祥的狼妈妈、忠诚的狼兄弟，以及足智多谋的黑豹巴希拉、憨厚的老熊伯鲁、正直的狼群头领阿克拉、孔武有力的蟒蛇卡阿等。
那些动物在毛克利周围形成了一个温暖的集体，教给他生活的智慧和谋生的本领，教给他丛林动物必须遵守的“丛林法律”。
后来，毛克利被村子里一位失去儿子的村妇收养，当了放牧牛群的牧童。但是老虎跟踪而来，要加害于他。毛克利和狼兄弟们定下计策，利用牛群设下埋伏，老虎陷进牛群的包围，被牛蹄践踏而死。但毛克利也因冒犯村里的巫师而被村民用石子驱赶出来，毛克利又回到了丛林中。