内容推荐 来自意大利的四年级小学生恩里科,在十月的一个清晨开始了自己的新学年。在这一年的学校生活中,恩里科经历了许多有趣的或感人的小故事,在朋友的陪伴、老师的教导与父母的关爱下,他逐渐懂得了“爱”的奥义…… 艾德蒙多·德·亚米契斯著的《爱的教育》以一个以孩子的口吻、孩子的笔触、孩子的眼光来写,以日记的形式,记录了从开学到一学年结束共10个月里,所发生的各式各样的小故事,父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的“每月故事”。 在“爱”的教育下,恩里科终会成长为一个善良温柔、懂得感恩的人,而每一个读过这本书的孩子,也将会因此而受益终身。 作者简介 艾德蒙多·德·亚米契斯(Edemondo De Amicis),1846年10月31日生于意大利利古里亚大区因佩里亚省一个收奥内利亚的海滨城市。他从小喜爱军旅生活,16岁进入莫德纳军事学院学习,1865年毕业后成为军官,1866年积极参加了意大利第三次独立战争。1868年发表处女作《军营生活》,并因此而成名。1870年罗马解放后,他放弃军事生涯,定居都灵,成为意大利主要报纸的记者,并从此开始从事专业文学创作。1908年3月11日在博尔迪凯拉病逝。 艾德蒙多·德·亚米契斯早期曾周游世界,写下不少游记,如《西班牙》、《荷兰》、《伦敦记事》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》、《美国游记》、《西西里的回忆》等。1879年至1889年的10年间是亚米契斯创作的繁荣时期,他写了许多有关社会题材的作品,有《散文集》、《朋友们》、《爱的教育》、《大西洋上》等。他关注社会问题,继而投身政治,参加社会主义运动,1891年加入社会党此后,他先后出版了《一个教师的小说》、《工人的教师》和《公共电车》等作品。1908年3月11日因心脏与病殁于Bordighera。 目录 十月 开学第一天 新老师 意外 卡拉布里亚男孩 我的同学 一件好事 我的女老师 在阁楼上 学习 每月故事·小小爱国者 十一月 扫烟囱的男孩 万灵节,死者的节日 我的朋友加罗内 卖炭人和绅士 弟弟的女老师 我的母亲 我的同学科雷第 校长 士兵 奈利的保护人 班长 每月故事·伦巴第的小哨兵 穷人 十二月 小商人卡罗菲 虚荣 第一场雪 小石匠 雪球 女老师 受伤的老人 每月故事·佛罗伦萨的小抄写员 意志 感恩 一月 助教先生 斯塔蒂的图书馆 铁匠的儿子 快乐的聚会 国王的葬礼 弗兰蒂被开除了 每月故事·撒丁岛的小鼓手 爱国 嫉妒 弗兰蒂的母亲 希望 二月 当之无愧的奖章 决心 玩具火车 傲慢 受伤的工人 囚犯 每月故事·爹爹的小护士铁匠作坊 小丑 狂欢节的最后一天 盲童 街上 三月 夜校 打架 家长们 七十八号犯人 夭折的男孩 颁奖前夕 颁奖典礼 争吵 姐姐的留言 病床上的小石匠 每月故事·罗马涅的血案 加富尔首相 四月 春天 翁贝托国王 托儿所 体育课 父亲的老师 养病 工人朋友 加罗内的母亲 征服悲伤 每月故事·见义勇为 五月 残疾孩子 牺牲 火灾 每月故事·六千里寻母记 夏天 诗意 聋孩子 六月 加里波第 军队 意大利 三十二度 我的父亲 乡间 夜校毕业生的颁奖礼 女老师去世了 感谢 每月故事·船难 七月 母亲的留言 考试 最后一场考试 再会
序言 谨以此书献给九岁至十三岁的小学生们。 也许还可以给它加个副标题——“一个意大利 四年级小学生笔下的一学年”。当然,说它是小学 生笔下的作品,并不是说书里的一字一句都出自孩 子的亲笔。这孩子每天都会在抄写本上记录下发生 在他身边的各种各样的故事。学年结束,他父亲将 他一学年的记录整理成这本日记。整理过程中,父 亲尽量避免损及孩子的原意,并尽可能地保留了抄 写本上的原文。四年后,已经上中学的孩子把这养 日记通读了一遍,里面的人和事在脑海里依旧鲜活 。于是,他根据记忆又给日记添了些新材料。 小读者们,希望你们喜欢它,也希望它能帮助 你成长。 史德蒙多·德·亚米契斯
导语 艾德蒙多·德·亚米契斯著的《爱的教育》是一本日记体的小说,记载了小学生恩里科整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让恩里科深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。 精彩页 10月17日,星期一 今天是开学的第一天。在乡下的三个月假期一晃就过去了,简直像做梦一样。早上,妈妈带我回到巴雷迪学校,给我办四年级的入学手续。可我还满心惦记着乡下,一点儿也不想上学。街上到处都是男孩,两间书店里挤满了购买书包、课业夹和抄写本的家长。学校门口聚集了一大堆人,把维持秩序的门房和警察搞得手忙脚乱。 走到校门口,有人拍我的肩膀,我抬头一看,原来是我三年级的老师。他顶着一头怎么打理都乱蓬蓬的红色卷发,神情还是那么快活。他对我说:“我在课堂上见不着你了,恩里科!”他说得没错,但我听了还是有些难过。 我跟着母亲好不容易才挤进学校。前厅里、楼梯上,满满当当都是人,不论是贵妇、绅士,还是普通家庭妇女、工人、公务员、修女、帮佣,每个大人都一手牵着个男孩,一手拿着学校的升级手册,熙熙攘攘,让人以为走进了剧院。 回到熟悉的大厅真叫人觉得亲切,从这里可以通往七个教室,过去三年里我几乎每一天都要经过。老师们在人群中穿梭,一位女老师从教室门口走过来跟我打招呼--她是我二年级的老师。她伤心地说:“恩里科,今年你得到楼上去上课了,不会再从我教室门前走过了。” 不远处,一群焦急不安的女人把校长团团包围了起来,七嘴八舌地询问着教室啊之类的题。我突然意识到,校长的胡子比去年又白了一些。再看看身边的男孩们,大家都长高长壮了。 一楼的学生们已经分好班。几个才入学的一年级孩子怎么都不肯进教室,犟得像头小驴。老师只能把他们硬拽进去,但拉了这几个,那几个又逃了出来。还有孩子看到父母离开就号啕大哭,父母只好折返回来又是责备又是宽慰。老师拿他们一点儿办法也没有。 我弟弟被分在女老师德尔卡蒂的班上。我上到二楼,成了佩博尼先生的学生。十点钟,大家都坐进了教室。班上一共五十四个人,只有十五六个是我三年级的同学,其中包括总拿第一的德罗西。坐在教室里,我的心却回到了夏天玩耍过的那些树林和山野,学校跟它们比起来真是又小又闷。我还想念三年级的老师,他那么好,成天笑眯眯的,小小的个子,混在男孩群里简直就和我们一样。我再也难得见到他乱蓬蓬的红色卷发了。 新老师很高,没有胡子,长发灰白,眉心间有一道竖直的皱纹,说话声音响得很。他喜欢盯着人看,把我们挨个儿看了一遍,好像能读懂我们的心思。而且,他从来不笑。我暗自嘀咕,这才是第一天,后面还有九个月呢!那么多难啃的功课,还有每个月的测验,得有多难熬啊! 终于放学了,我急切地想见到母亲。我飞跑到母亲面前,亲吻母亲的手。 母亲鼓励我:“打起精神来,恩里科!我会陪着你的。” 我们高高兴兴地回家了。可一想到再也看不到以前的老师,看不到他亲切快活的笑脸,学校也不如以前有意思了。 P3-4 |