蒋巍巍，高级企业管理顾问，北京大学国家软实力课题组成员，清华大学领导力培训中心、上海财经大学商学院EDP讲师，中国民营企业“团队建设与管理”领域实战顾问，常年专注于“中国式团队建设”与“企业执行力”提升研究。著有：《打造高绩效团队》、《影响团队执行力的八大根源》、《冲突管理》、《左右逢源：职场人际关系9堂课》、《跟FBI学阅人术》等书籍。《哈佛商业评论》、《麦肯锡季刊》、《世界经理人》等一流财经媒体专栏撰稿人。曾在解放军某快速反应部队任职，退伍后服务于TCL集团、影响力集团。担任过渠道经理、产品经理、培训总监、营销总监、COO、CEO等职。现任某民营集团公司独立董事、国内多家培训机构签约讲师。部分受训企业：东风本田、江苏舜天、三一重工、大金空调、黑龙江移动、上海汽轮机厂、三菱电机、广西移动、西藏移动、新疆旅游局、上海电力培训中心、梅西埃航空、北泽阀门、江苏盐城黄海银行、宁夏中银绒业、宁波万华集团、广东美的集团、义乌商城集团、无锡诺华士制药、富士光电、吐哈油田、上海凡宜科技、松下电器、上海慧高、博西华电器、华川集团、穆格控制、惠氏、麦可顿食品、苏州信越聚合、广东信源集团、上海新光华塑胶、世伟洛克、上海贝尔等。

逻辑里的世界
本书到这里也就结束了。
这让我回想起本书的创作初衷，即：让读者在
轻松的氛围中阅读，通过鲜活的情景走进逻辑学、
掌握逻辑学，从而提高自己的逻辑思考力。而使我
感到欣慰的是，在写作的过程中，我也一直遵循着
这个目的。
所以，即使或许没有优秀的基因，没有认识和
学习过逻辑学，但是都没有关系。希望阅读本书的
读者能够消除逻辑学难以理解的思维定式，掌握万
能的逻辑学技巧，在日后的生活和工作中能够熟练
地运用逻辑思考力。
本书的最后，我要感谢选择本书的读者，若有
错误和疏漏之处，敬请指明，我们一起交流学习。

第一篇 逻辑学入门
第1章 逻辑学随处可见
逻辑中的套套逻辑
化繁为简，找到问题的本质
逻辑思维的行走模式
逻辑思维行走的四种模式
尊重逻辑思维中的非逻辑思维
集体思维中的逻辑思维方式
高深莫测的逻辑学家
第2章 必须遵循的逻辑规律
消除判断中的模糊：同一律
事物的相关性：排中律
相关而不重复：矛盾律
充分而不必要的论据：充足理由律
第3章 难以避免的逻辑错误
语言陷阱：一不留心就掉进去
引用逻辑：亚里士多德就是我的标签
偷换概念：说话模棱两可
中性词语：让人浮想联翩
本体真相：不是逻辑真相
第二篇 解密逻辑思维
第4章 逻辑思维，化繁为简找到问题本质
区分逻辑思维与非逻辑思维
第5章 探寻思维方式，跳出惯性系统
条条大路通罗马：侧向思维
剪不断，理还乱——逻辑思维与语言逻辑
遵循逻辑思维定律
遵循语言逻辑定律
十万个为什么：追踪思维
学会跟人合作：组合思维
不单单是一个人的抉择：博弈思维
反其道而思之：逆向思维
两点之间直线最短：求易思维
获取概念，寻找本质：抽象思维
突破固有思维模式：发散思维
使思维条理化、简明化：收敛思维
第6章 逻辑推理，让论证更加有力
逻辑中的逻辑论证很有力
由特殊到一般：归纳推理
从普遍到特殊：演绎推理
从相似点出发的推理：类比推理
对事物进行合理的预测：假设推理
第三篇 演练运用逻辑思维
第7章 非黑即白的思考方式
强迫症的定义
善于分析，找到黑与白
选择很重要，是A或者是B
逻辑+思考力=逻辑思考力
锻炼深度有效的逻辑思考力
单一的逻辑思维不可取
第8章 感性逻辑与理性逻辑
随处可见的感性思维逻辑
你要学会的理性思维逻辑
用苯基乙胺识别感性思维
心理防御机制藏匿情感
管理情绪脑和理性脑
用理性逻辑分辨“证据”
感性逻辑+理性逻辑=“完美”
后记 逻辑里的世界
附录 著名的逻辑学家及逻辑理论

矛盾律
《坚瓠续集》里有一则关于蝙蝠的寓言，大意是：凤凰是百鸟的领袖，碰到凤凰生日，百鸟都去祝寿，只有蝙蝠没有去。事后凤凰责问蝙蝠：“别的鸟都来了，你为什么不来？”蝙蝠说：“我有脚，能走，是兽，不属于你管的，所以我就不必来祝寿。”
接着是麒麟的生日，百兽都去祝寿，蝙蝠还是没有去。事后麒麟也问蝙蝠：“别的兽都来了，你为什么不来呢？”蝙蝠回答说：“我有翼，能飞，是鸟，不属于你所管，所以我没有来祝寿。”
有一天，凤凰和麒麟会了面，说起蝙蝠的事情，大家都叹了一口气，说：“这真是世上最奸猾的了！”蝙蝠对凤凰说，我不是鸟，而是兽；又对麒麟说，我不是兽，而是鸟。把这些话合起来，那就是说：我既是鸟，又是兽；我既不是鸟，又不是兽；我是亦鸟亦兽，非鸟非兽。
从逻辑上看，蝙蝠的逻辑不仅违反了矛盾律，而且也违反了排中律。因为对于蝙蝠这种动物来说，要么是鸟，要么是兽，二者必居其一，既不能都肯定，也不能都否定。然而，蝙蝠说自己是亦鸟亦兽，这就违反了矛盾律；又说自己是非鸟非兽，这是违反了排中律。
同时，在亦鸟亦兽和非乌非兽这两个并列关系联言判断之间，又是互相矛盾的，这又违反了矛盾律。
排中律
唐朝有个名叫苏味道的人，他9岁就会写文章，后来和同乡李峤齐名，人称“苏李”。苏味道文才虽好，但当官却当得不怎么样。他12岁考中进士，先当吏部侍郎，后来武则天做了皇帝，拜他做宰相。
他做宰相的时候，只求保持个人的地位与安全，在处理事情时，从不明确表态，总是说这样办也行，那样办也行，更没有什么创建和改革。他还有一套为官之道，他说，处理事情不能作明确的决断。因为如果发生了错误，就要负失职的责任，所以只要“摸棱”以持两端就行了。
从此以后，就有人给苏味道起了个外号叫“苏摸棱”。“摸”是用手接触东西，“棱”是物体的棱角。“摸棱”就是握不到一定方向，可以是左、也可以是右的意思。这也就是模棱两可成语的由来。因此，后来凡遇到有人说话或处理事情不作明确决断，或不表示鲜明态度，不置可否时，就称它“模棱两可”或“模棱两不可”。
“模棱两可”，也可以通俗地称为是“模棱两不可”，因为不作明确决断，不明确表态，是属于“两不可”的错误，而不属于“两可”的错误。
而“模棱两不可”的逻辑思维是违反了形式思维逻辑的排中律，两者存在具体的区别（请回看第2章第2部分）。
但不可否认的是，在一些特定情况下对于一些实在不能确切回答的问题采用模棱两可的回答，则不属于违反排中律的。如：在外交场合，由于保密或斗争策略的需要，不少外交辞令是含糊的、模棱两可的。像这类外交辞令都不应看作违反排中律，这只能成为一种外交手段。
同一律
有一个旅行者经过长途跋涉，又渴又饥，步履艰难地走进了一家酒店。
旅行者说：“老板，请问夹肉面包多少钱一份？”
老板说：“五先令一份，先生！”
旅行者说：“请给我拿两份。”
老板给了旅行者两份夹肉面包，旅行者又问：“请问，黑啤酒多少钱一瓶？”
“十先令一瓶，先生！”
旅行者说：“现在我感到渴比饿还厉害，我想用两份夹肉面包换一瓶黑啤酒，可以吗？老板！”
“当然可以。”老板爽快地说。
老板收起了面包，拿来一瓶黑啤酒，旅行者“咕嘟咕嘟”一饮而尽，嘴巴一擦，然后背起背包就要登程。
老板急忙叫住他，客气地说：“先生……”
旅行者打断了老板的话，不耐烦地说：“难道非要我在这里住下？”
老板说：“不，先生，您还没有付啤酒钱呢？”
旅行者说：“我不是用夹肉面包换的啤酒吗？”
“可是面包钱您也未付啊，先生！”
旅行者说：“我没有吃你的面包，为什么要我付面包钱啊？”
“是啊，他没有吃我的面包。”老板想，一时竟找不出对方的差错，听完任旅行者扬长而去。
在这段故事中，旅行者用了偷换概念的手法进行诡辩，使这些对话听起来似乎有道理。所谓偷换概念，即在同一思维过程中，把两个不同的概念等同起来，将一个概念变换为另一个概念。
在这段故事中，旅行者把“没有付钱的夹肉面包”偷换为“已付钱的夹肉面包”。当老板指出旅行者面包钱也未付时，旅行者又把话题由“未付钱”转移到“没吃”，而由“没吃”又推出“不付面包钱”。这一系列的辩词貌似有理，都是违反同一律的，具体的错误如下图所示。
P85-88

蒋巍巍著的这本《我的第一本逻辑学入门书提升思考力》避免了晦涩难懂的专业性术语和枯燥乏味的纯理论，而是以知识与趣味相结合的方式，深入浅出地告诉你“什么是逻辑学”和“在生活中怎样学习和运用逻辑学”，将逻辑学的知识浅显易懂地呈现在人们的面前，让人们真真切切的体会到现实世界里的逻辑学。逻辑学，有助于提高人们的人文素质，培养科学精神，有助于人类开发智力和调节心理，当然，很重要的是现实世界里的逻辑对人类的生活与工作提供了重要的帮助，比如人们在做事、思考、说话的过程中，要使用概念，做判断、陈述，必要的时候还要进行推理论证。

世界里的逻辑学
逻辑学是一门起源于古希腊的学问，它是人类
怀疑精神的结晶，也是科学精神的源头，更是世界
里的重要部分，也就是：世界是逻辑的世界。
世界里的逻辑学，有助于提高人们的人文素质
，培养科学精神，有助于人类开发智力和调节心理
，当然，最重要的是对人类的生活与工作提供了重
要的帮助，比如人们在做事、思考、说话的过程中
，要使用概念，作判断、陈述，必要的时候还要进
行推理论证。
现如今市面上关于逻辑学方面的著作众多，可
是很多人都没有时间和精力去细细地品读这些厚厚
的著作；加之这些著作中有大量晦涩难懂的专业性
术语和枯燥乏味的理论，对于没有任何逻辑学知识
基础的普通人来说，简直如天书一般。
正因如此，本书避免了晦涩难懂的专业性术语
和枯燥乏味的纯理论，而是以知识性与趣味性相结
合的方式，深入浅出地告诉你“什么是逻辑学”和
“在生活中怎样学习和运用逻辑学”，将逻辑学的
知识浅显易懂地呈现在人们的面前，让人们真真切
切地体会到世界里的逻辑学。

当人们听到“逻辑学”这个词时，会感觉既熟悉又陌生。说熟悉，是因为绝大多数人知道这个词，还知道这是一门学科；说陌生，是因为大部分人不知道逻辑学到底讲的是什么。
蒋巍巍著的这本《我的第一本逻辑学入门书提升思考力》摒弃刻板的理论讲解形式，以图解的形式讲述深奥的内容，传授给读者关于逻辑学的整体性和一般性的知识，提高读者处理日常事务中的思维推理和论证能力，让读者的工作和生活充满乐趣。