赫伯特·乔治·威尔斯著的《水晶蛋(威尔斯短篇小说集)》收集了威尔斯的12部短篇小说，有《禁果传奇》《水晶蛋》《天外来客撞击地球》等，这些短篇小说充分显示出了威尔斯幽默风趣、想象奇特的写作风格，展开想象的翅膀，驰骋于空间与时间之中，以丰富的想象向读者展现出科学技术发展的远景。

　　赫伯特·乔治·威尔斯（Herbert George Wells，1866—1946），英国著名小说家、思想家、历史学家、社会改革家。他毕业于英国皇家学院，任教于伦敦大学，曾在赫胥黎的实验室工作，后转入新闻工作，是英国费边社的成员。
作为一名高产作家，威尔斯创作了大量举世闻名的著作，例如科幻小说《时间机器》《隐身人》等。此外他还有相当数量的历史学和社会学著作，例如《世界史纲》《未来的发现》 《创造中的人类》《机械和科学发展对人类生活和思想可能产生的作用》《现代乌托邦》等。本书《世界史纲》就是他创作于1918年—1920年间的经典之作。

生命因阅读经典更精彩
——《重读经典·科幻大师作品集》序
现代科幻文学的奠基者
——赫伯特·乔治·威尔斯
禁果传奇
奇兰花开
怪物大闹天文台
隆鸟岛
天外来客撞击地球
食人海怪
紫色的蘑菇伞
水晶蛋
能够创造奇迹的人
善恶大决战之梦
新时间加速剂
柏莱特尔失踪之谜
H．G．威尔斯年表

生命因阅读经典更精彩
——《重读经典·科幻大师作品集》序
记得在三年前，有几位记者朋友来我家，说要
看我的藏书。我和他们说，我的书不是拿来藏的，
是用来读的。书架是开敞式的，架上的每一本书都
像我的朋友，我都触摸过，阅读过，与之交流过，
大部分书上还留下了我写下的或长或短的心得与体
会。我喜欢读哲学，因为哲学探究人何以为人；我
也喜欢读历史，因为历史阐明人何以成其为人；我
更喜欢读文学，因为文学给人启迪，指明人何以丰
富人生。昆德拉在《不能承受的生命之轻》中有一
句话，说人生“没有草图”。无论精彩与否，人生
都只有一次，不能重来。那么，如何了解人生，领
悟人生，创造人生，让有限的人生活出无限的精彩
呢？
回望走过的人生之路，我发现自己命中与书有
缘：读书，教书，译书，编书，写书，评书。人生
之精彩，各有各的理解与领悟，况且在技术高度发
展的今天，人生在现实世界与虚拟世界中仿佛拥有
了丰富的双重性，导向了无限的疆域。我的生命之
花的确因书而绽放。我爱书，尤其爱经典。经典不
应该是供奉在殿堂里的“圣经”，而应在阅读、理
解与阐释中敞开生命之源。经典是读出来的，常读
常新，在阅读与阐释中生成永恒的生命之流。
因为爱经典，所以我读经典，译经典。我译过
雨果的《海上劳工》，巴尔扎克的《贝姨》与《邦
斯舅舅》，参加翻译过普鲁斯特的《追忆似水年华
》，还翻译过已然成为经典的当代作家昆德拉的《
不能承受的生命之轻》与诺贝尔奖得主勒．克莱齐
奥的《沙漠》与《诉讼笔录》。我还组织翻译“法
国文学经典译丛”．主编法国浪漫主义大师《夏多
布里昂精选集》以及已经进人法国文学殿堂的著名
作家杜拉斯十五卷本的《杜拉斯文集》。在经典的
阅读与翻译中，我得到了双重收获：一是经典滋养
着我的人生；二是通过我的翻译与阐释，也在参与
经典的创造。为此，我说过一句话：阅读参与创造
，翻译成就经典。
正是基于这样的认识，我和老朋友吴文智先生
经过多次交流，商定依托我主持的中华译学馆，组
织全国优秀的翻译力量，译介一套《科幻大师作品
集》，向广大读者倾心推荐威尔斯、凡尔纳、阿西
莫夫等科幻文学大家的作品，一起重读科幻文学经
典，让科学与幻想互动，拓展我们的想象世界，丰
富我们的现实人生。有学者评论说：“科幻历来有
两大经典主题，一为星际旅行，一为生命智能。前
者以宇宙为舞台，拓展人类生存空间的广度；后者
以人为核心，探索生命自身生存的意义。”循着这
两大主线，我们也许可以更好地把握科幻文学的发
展脉络，但在不同的科幻大师的笔下，会呈现出异
样的精彩与深刻。我一直觉得，只要人类有梦想，
文学就不会死。重读科幻文学经典，放飞想象，拓
展生命的空间，相信你的人生会闪现出属于你的精
彩光芒。

威尔斯的科幻小说不仅仅局限与通俗的科幻小说，而是将重心放在科学技术与社会发展之间所产生的矛盾，以及带来的政治冲突，这一点是威尔斯作品的进步意义所在。
在《水晶蛋(威尔斯短篇小说集)》中，赫伯特·乔治·威尔斯通过一种“以小见大”“以平凡见证奇迹”的叙事策略，将科幻小说中揭示未知世界时的惊奇感，在与之形成鲜明反差的平凡现实中进行演绎，并从中下阶层的小人物视角出发，见证“水晶蛋”中诡异神秘的世界。

一部经典作品是一本即使我们初读也好像是在
重温我们以前读过的东西的书。
——卡尔维诺
威尔斯的作品以其想象力将我深深吸引，我带
着极浓的兴致关注着他的作品，向他那天才的想象
力致以崇高的敬意。
——儒勒·凡尔纳
与凡尔纳相比，威尔斯对世界科幻文学的发展
有着深远的影响，他对外星人和时间旅行等的描写
、对生物科学的描写等，都为以后的科幻小说提供
了最初的范式。
——刘慈欣

禁果传奇
“我得把它扔了。”坐在车厢角落里的那个男人突然打破了沉寂说道。
辛奇克里夫先生抬起头，他没有听清楚。他一直沉浸在欣赏那顶学院帽的狂喜之中，这顶学院帽用一根绳子拴在他旅行箱的提手上，这无疑是在向人展示他新谋得了一个教学职位。他陶醉其中，做着黄粱美梦。这也难怪，辛奇克里夫先生刚刚被伦敦大学录取，正准备去霍姆伍德语法学校做初级助教，这可是个令人羡慕的职位。他扫了一眼车厢，最后把目光定在了他的旅伴身上。
“为什么不把它扔了呢？”这个人说道，“把它扔了得了！我看这样做没什么不好！”
此人身材高挑，肤色较黑，有晒斑，面容憔悴。他双臂紧紧地抱在胸前，双脚放在他前面的座位上。他捋着稀疏的黑胡子，死死地盯着脚尖。
“为什么不把它扔了呢？”他说。
辛奇克里夫先生咳嗽了几声。
这位陌生人抬起头来——这双暗灰色的眼睛里充满了好奇的神情。他面无表情地盯着辛奇克里夫先生大约一分钟。渐渐地他表现出对辛奇克里夫先生感兴趣的样子。
“是的，”他慢条斯理地说，“为什么不呢？把这事儿了结了算了。”
“对不起，我不懂您在说些什么。”辛奇克里夫先生说，他又咳了一声。
“您不懂我在说什么？”陌生人重复说道，他那奇怪的目光从辛奇克里夫先生身上移到他的旅行箱上——辛奇克里夫先生有意把帽子拴在上面来炫耀自己——然后他的目光又回到了辛奇克里夫先生毛茸茸的脸上。
“你知不知道你说话太唐突了？”辛奇克里夫先生说。
“我为什么不该这样呢？”陌生人顺着他的思路说道。“您是个学生吧？”他问辛奇克里夫先生。
“我是伦敦大学的函授生。”辛奇克里夫先生自豪地回答，他无法抑制自豪感，边说边局促不安地摸了摸领带。
“噢，是在学知识。”陌生人说，突然他把脚从座位上拿了下来，把拳头放到膝盖上，盯着辛奇克里夫先生看，好像他以前从来没有见过学生似的。“这就对了。”他说，同时还伸出了一个食指。然后他站了起来，从衣帽钩上取下一个包，把锁打开。他一言不发，从包里拿出了一个圆形的用银纸裹着的东西，小心翼翼地把它打开。他把东西拿出来给辛奇克里夫先生看，原来是一个又小又光滑的金黄色水果。
辛奇克里夫先生看得目瞪口呆。他没有主动去接这个东西——如果陌生人是想让他把这个水果拿住的话。
“这就是知善恶树之果。”这位古怪的陌生人慢悠悠地说。“你瞧，它这么小，这么亮，这么精美无比。知识——我打算把知识送给你。”
辛奇克里夫先生苦思冥想了一会儿，然后找到了一个充分的理由解释：“这人肯定是疯了！”这个念头在他脑中一闪而过，于是这一切到底是怎么回事就一清二楚了。这人分明是一个想人非非的疯子。辛奇克里夫先生把头朝一旁偏了一点儿。
“噢，原来是知善恶树之果！”辛奇克里夫先生说，他装出一副非常感兴趣的样子看着这个金黄色水果，然后又看了看这个人。“可你自己难道不想吃吗？另外，你是怎么搞到这个金黄色水果的？”
“它从来不褪色。我三个月前就搞到了。你瞧，它一直就是那么光亮圆润，令人垂涎三尺。”他将手放到膝盖上，若有所思地看着那个金黄色水果。然后用纸把它重新裹了起来，好像又不准备把它送给别人了。P1-3