张慧谋著的《万里河山笔墨情（陈金章小传）》以陈金章作为传主，从陈金章的艺术人生、陈金章画语、名家摘录、艺术年表四个部分展开，按照陈金章从1929年出生到2017年的活动和艺术创作为线索，以文学性的叙述方式梳理陈金章的艺术人生和创作历程。该书资料翔实、图文并茂，除了画家丰富的个人资料外，还包含他多年来创作的作品，为陈金章的相关研究奠定基础，对于推动广东美术的发展有着重要意义。

张慧谋，广东电白人，中国作家协会会员，广东文学院第三、四届签约作家，“广东省鲁迅文学艺术奖”获得者。作品散见于《诗刊》《中国作家》《星星》《草堂》《滇池》等，有多篇诗作入选《诗刊50周年诗选》《中国(星星)五十年诗选》《感动大学生的100首诗歌》，以及国内多个年度诗歌选本，有诗作翻译成外文出版。主笔撰写十集纪录片《岭南》在央视播放。现居茂名，文学期刊主编。

一／走出原乡
二／求学之路
三／执教生涯
四／师生情谊
五／画里画外
卉／无字诗意
七／岭南高度
后记
附评论：
源与流／关山月
岭南派山水画的新高度／邵大箴
勤奋攀登者的足迹／于风
创造山河之美／刘大为
创山水之美 绘岭南春韵／夏硕琦
陈金章画语
陈金章创作与教学论说节选
陈金章年表

回顾20世纪中国美术发展史，中国画的现代转型与“
新国画”运动密不可分。发端于广东的岭南画派在这场“
新国画”运动中起到极其重要的作用，以高剑父、高奇峰
、陈树人等为代表的岭南画派，以革命性、创新性的新思
路，折衷中外、融汇古今，注重现实关怀、题材开拓和表
现手法的多样性，开启中国现代绘画的新风气，极大地推
进了中国美术的现代化进程。
继“二高一陈”后，以关山月、黎雄才、赵少昂、杨
善深等为代表的艺术家，更是把岭南画派发展到一个新的
高度，并卓有成效地拓展了现代美术教育体系，使岭南地
区迅速成为新中国美术教育基地之一，培养了许多影响2l
世纪中国美术进程的画家。他们继承和延续岭南画派的艺
术精神，践行着创新和发展的道路，使广东成为中国美术
教育与创作的重镇。
在对中国美术发展史的研究中，岭南画派一直是被关
注的，但系统完整的广东现当代画家传记著述却较少见到
。梳理这些画家的人生经历，再现他们的探索过程，总结
他们的创作思想，对于推动广东美术创新发展，增强广东
文化自觉与文化自信有着重要意义。为此，我们编辑出版
《广东现当代画家小传·国画卷》丛书。
丛书根据艺术成就及社会影响力甄选了20多位现当代
画家作为传主，以文学性的叙事方式讲述艺术家活动及经
典作品背后的故事，使读者重回那段令人荡气回肠的岁月
。丛书遵循从史到论，论从史出，通过文学家的艺术剪裁
，注重围绕史料开展研究，力求科学严谨地再现各位传主
的生平经历、创作历程、学术贡献和历史影响。丛书资料
翔实、图文并茂，大量由家属提供和从档案中查阅到的第
一手资料更为珍贵。
对岭南现当代画家的资料进行收集与整理，是广东地
域美术研究的基础性工作。丛书的出版将极大地丰富画家
档案及文献资料，为广东画家的相关研究奠定基础，更好
地促进广东美术的繁荣发展。

陈金章是岭南画派的第三代传人，他是一位有着岭南情怀的画家。他不仅仅属于岭南，在他的画笔下，是整个中国的大美河山，他是属于中国的，属于艺术的。因为，他为艺术贡献了他的全部。
张慧谋著的《万里河山笔墨情（陈金章小传）》遵循从史到论，论从史出，通过对陈金章的艺术剪裁，注重围绕史料料开展研究，力求科学严谨地再现陈金章的生平经历、创作历程、学术贡献和历史影响。

陈金章先生是个安静的老人，安静地泡着茶，他喜欢
普洱，在他弯腰斟茶的当儿，我注意到陈老满头纯净的白
发，特别耀眼，特别好看，即时让我想到一个词：岁月静
好。
画室是旧的，时光是老的，宣纸的时光，笔墨的时光
，还有木头家具上的时光。这里，每一样东西都是那么的
安静，与窗外的这片都市闹区一点都不相称，仿佛这里是
另一个世界，就只有一个老人，每天，安安静静地画他的
画，有时坐到木头沙发上来喝喝茶，浓浓的熟普，边啜茶
边思考着一些事情。
老人也偶尔会移步画室外的小天台，那里栽着盆栽，
有松，有梅，有桂，也有其他叫不出名的花花草草，是个
非常有情调的“空中小花园”。但老人更多的时候，都是
待在他的画室里画画，连着画室的几间老房子，是他和家
人住的地方。
画案上，随意地摆放着文房四宝，不过不是用来摆设
的，而是画室主人常用来画画的工具。画笔笔杆都让老人
握出光泽来了，虽然我不懂画画，可儿时就喜欢上毛笔，
这种笔杆上有岁月流光的笔，肯定是用了很多年的老笔了
，见了都会很喜欢。其实我更喜欢这里的味道，这里给人
一种非常特别的感觉。
陈老起身泡茶去了，原本一起来访的作家张鸿想替陈
老泡茶，老人却不让，就让我们坐着，等他将亲自泡好的
老普洱斟到我们的杯子里。多么温馨的时光，多么慈祥的
长者。我一直在打量着这间画室，像在寻找着什么？也许
是在寻找一种气息，就像在书房写作时点燃一支老沉香，
那种来自很深岁月里的淡淡的幽香。
整整一片白墙上，让一张大大的画毡盖过了，这是陈
老画大画时或晾画的“画墙”，上面落满斑斑点点的墨迹
。画墙上面，用磁吸吸住一张六尺整的宣纸，山水的局部
轮廓，隐隐约约地呈现在纸上。这是陈老正在创作中的一
张画。
陈老告诉我们，他的大画几乎都是在这张画墙上完成
的，常常在画墙前站着画上几小时，累了才停下笔回到小
茶几边上，在木沙发上坐坐，或喝杯茶水。
陈老是岭南画派第三代传人，20世纪40年代末，师从
岭南画派创始人高剑父，后又师从关山月、黎雄才两位教
授，成为三位岭南画派大师的弟子。陈老的画不仅在岭南
，而且在整个中国画坛，都具有相当的影响力，可以说是
岭南画派传承得最彻底、最有创新意识，将岭南画派山水
画推向一个新高度的德高望重的老画家。
告辞陈老走出画室经过小天台时，两样东西让我特别
留意，这就是那盆朴茂的松和另一盆疏朗的梅。众所皆知
，关山月先生以画梅著称于世，黎雄才先生以画松名扬大
江南北，而陈金章先生则以他的山水画而闻名于画坛。然
而，我想说的是，陈老如此地喜爱松和梅，是否在借松和
梅来寄予他对关、黎两位先师的缅怀和纪念？我只是猜想
。
一个胸中能装下大山大川的人，一个以大美情怀爱着
这片占老土地的画家，他心中的图画，他的大爱大美情怀
，就是他生命中拥有的全部。他超过了生命有限的承载，
把个人的生命放大到无限，融入他的画里，融汇在大山大
川之中。
这就是一位有着岭南情怀的画家。然而，他又不仅仅
属于岭南，在他的画笔下，是整个中国的大美河山，他是
属于中国的，属于艺术的，因为，他为艺术贡献了他的全
部。
回想我写这本小传的过程，断断续续三年多的阅读和
写作历历在目。当我接到画家陈金章小传的写作任务时，
就有个预感，这将是挑战我个人极限的一次写作。一者，
陈金章先生虽然是岭南画派创始人高剑父的嫡传弟子、第
三代传人，在画坛名气颇大的一位大家，但至今也没有出
过他个人传记，没有任何文本可借鉴。二者，一个不懂画
、过去不曾接触过这个门类只会写诗和偶尔写写散文的作
者，来写一位成就卓越、名扬画坛的画家传记，尽管是“
小传”，也是勉为其难，实在是有点不知天高地厚。静下
心来想想，越想越后怕，越想越不安，甚至产生过后晦之
意。
本可以早些去见陈金章先生的，心中没底气，迟迟不
敢启程。这一时期，我开始在网上搜集陈老的相关资料，
对他和他的艺术有个粗略的了解，再去见他，这样聊起来
才会避免尴尬。过去，先生的大名早有所闻，20世纪七八
十年代，印象中还见过他单幅发行的国画，乡下的父亲每
逢春节，必去书店买年画回来，贴在家中厅堂的粉墙上，
画的是红棉，还是山水？因年久已记不清了。后又知悉先
生是化州人，与我老家电白同属茂名市管辖，多少也能拉
上个老乡关系。
见到先生时，已是2013年11月上旬了。那天去先生家
，是画家胡江兄、作家张鸿两位友人带着去的。先生的家
，就在广州美术学院校园内的一幢很旧的小楼房里，据说
这里住着几位名字如雷贯耳的老教授、老画家，陈金章先
生住顶层，画室在顶层天台上，应该是后来添建的，老旧
而简陋。
知道我们来访，先生手握钥匙站在天台楼梯口等着我
们，笑容可掬，一头银发。没想到走遍祖困大山大川、阅
览风光无数的陈老，他的画室却如此的简朴，与我想象的
落差太大了。一个美的发现者和美的创造者，

梅山小学是当地名校，师资好，方圆村庄有条件的人家都把孩子送进这所学校。最让陈金章开心的是，图画老师对他特别好，学校出墙报都让他来画插图。他回来跟父亲说，父亲自然高兴。
12岁那年，陈金章小学毕业，离开梅山小学，考入化县县立第一中学读初中。其时，是民国三十年（1941年）。
在画画上真正受到启蒙的，是在化县县立第一中学遇上宋森先生。宋森先生教初中图画课。宋森先生也是化州人，在省城广州读“省立艺专”，毕业后，时势动荡，他回到老家化县县立第一中学任教。
宋森先生批阅作业时，发现学生陈金章画画很有基础，引起他的关注。据陈金章回忆，宋森先生很有艺术气质，人也随和。有一次宋先生给他的图画作业打了个满分，引来全班同学羡慕的目光，他特别高兴。从此，他更有信心画画。
课堂上，宋森先生经常给他们讲些外面的逸事，让他大开眼界。从宋先生口中，他第一次听到齐白石、徐悲鸿的名字，说这些大师们的书画如何了得，如何受世人崇拜，他们听得津津有味。
宋先生还特别提到高剑父、高奇峰两位，说他们是亲兄弟，广东番禺人，他们都是岭南最了不起的画家。宋先生说，高剑父先生在广州办学兼当校长，是所艺术专科学校，专招艺术生，如果谁有机会考艺专，就考高剑父先生的学校，当他的学生。
也许宋森先生只是传达信息，说说而已，没想他这一提，却在陈金章心田播下种子，让他充满瞳憬和希望。
有次县里举办国画比赛，宋森先生对陈金章说，你可以参加呀！陈金章深感意外，没想到宋先生对他寄予厚望，虽然他从小喜欢画画，但拿画去县里参加比赛，他真不敢想。不过，想到宋先生对他的鼓励，不妨试试。
陈金章找来一幅高奇峰的《三鼠图》，照着画，加上自己的些许笔墨，画好后，把画送去参赛。原本他不抱太大希望，画送出去也就送出去了，获不获奖，无所谓，旨在参与。
一天上早课，宋先生见到陈金章，说你的那幅画获奖了，陈金章不敢相信。可是，在课堂上，宋先生对着全班学生说，陈金章同学的画获奖了，而且是一等奖。宋先生还对着陈金章特别强调一句：“以后你可以画画了。”
“以后你可以画画了。”宋先生这句话，给陈金章吃了“定心丸”，一种无形的力量，催发他的创造力。从此，他紧随宋森先生，学素描写生，打好画画基础。宋先生也特别眷顾这位有画画天赋的学生，把他所学的专业知识和经验，毫不保留地传授给陈金章。
此期间，陈金章开始描摹《芥子园画谱》，照着实物画素描，有时利用课余时间到野外写生。假期回到家里，也极少出门，关在书房里画画。
他乡下的弟弟如今也是白发苍苍的老人了，回想他们小时候的事情，记忆犹新。老人说，他哥哥放假回到家里，从来没有与弟妹们玩过，都是整天关在书房里画画。每到吃饭时，母亲就吩咐他们把哥哥叫出来吃饭。哥哥出来后又赶紧把房门关好，他们几位弟妹好奇心强，伸长脖子从门缝看，书房地面摆满哥哥画过画的画纸，但哥哥从来也不让他们看他画画，从来也不让他们进入他的书房。
老人还说，他哥哥金章是个做人做事都非常严谨认真的人，哥哥在省城读书时，他给哥哥写过信，每封信经哥哥修改里面不正确的用词用字后，便将原信寄还给他。
老人说，哥哥离家四十几年才回来探家。之前，20世纪70年代，他去广州探望哥哥，是由一老乡陪着去的。见面时，哥哥认不出我来了，问我是谁？我说是你弟弟呀！他才认出来。我们都老了。
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