刘雅漫、张艳丽主编的《新编统计基础》（第七版）在继续遵循“掌握方法、强化应用、培养技能”的编写原则的同时，对教材框架结构进行根本性改进，即基于企业统计实践中的统计工作过程，依据统计工作的任务和特点，设计递进性学习情境一一项目教学；又根据学习项目设计的递进性，使相同的工作步骤在不同情境下反映出由简单到复杂的变化趋势，实训地点由校内模拟实训过渡到校外拓展实训，贴近统计实际工作环境，构建项目教学、任务驱动的工学结合教学模式与教学内容体系，以突出专业能力、方法能力、社会能力、个人能力培养的主导意识。

项目一 统计准备工作
任务一 认识统计
任务二 认识：Excel统计软件
项目实训
项目实战
项目二 统计调查实施
任务一 选择调查种类与方式
任务二 设计统计调查方案
任务三 选择统计调查方法
项目实训
项目实战
项目三 统计资料整理
任务一 了解统计整理步骤
任务二 确定统计分组
任务三 编制分配数列
任务四 绘制统计图表
任务五 应用Excel作频数分布图表
项目实训
项目实战
项目四 统计数据分析
任务一 统计数据描述
任务二 应用Excel计算描述统计量
任务三 动态数列分析
任务四 应用Excel进行动态数列分析
任务五 指数分析
任务六 应用Excel进行指数分析
任务七 抽样推断
任务八 应用Excel求置信区间
任务九 相关与回归分析
任务十应用Excel进行相关与回归分析
项目实训
项目实战
项目五 统计分析报告撰写
任务一 认识统计分析报告
任务二 撰写统计分析报告的方法
项目实训
项目实战
参考文献
附表 平均增长速度查对表（摘选）——累计法查对表