范真主编的《眼耳鼻咽喉口腔科护理(供护理专业用第3版全国中医药高职高专教育教材)》强调“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)，体现“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)，适应“三特”(特定对象、特定要求、特定学制)，以培养目标为导向、职业岗位能力需求为前提、综合职业能力培养为根本，围绕培养学生的基本技能，理论知识以必需、够用为度，以执业考试为指针，突出护理思维，注重整体护理观，力求体现“专科特色、技能特点、时代特征”。

绪论
一、眼耳鼻咽喉口腔科护理学的概念
二、《眼耳鼻咽喉口腔科护理》课程的学习目标
三、眼耳鼻咽喉口腔科疾病的特点
四、《眼耳鼻咽喉口腔科护理》课程的学习方法
第一篇 眼科护理
第一章 眼科患者护理概述
第一节 眼的应用解剖生理
——、眼球
二、视觉传导方式
三、眼附属器
第二节 眼科患者的护理概述
一、眼科疾病基本特征
二、眼科患者的护理评估
三、眼科常用护理诊断
第三节 眼科常用护理技术与护理管理
一、眼科常用护理操作技术
二、眼科护理管理
第四节 防盲治盲
一、盲和低视力标准
二、我国几种主要致盲眼病的防治
三、盲和低视力的康复
第二章 眼附属器疾病患者的护理
第一节 眼睑疾病患者的护理
一、睑缘炎患者的护理
二、睑腺炎患者的护理
三、睑板腺囊肿患者的护理
四、睑内翻患者的护理
五、睑外翻患者的护理
六、上睑下垂患者的护理
第二节 泪器疾病患者的护理
一、慢性泪囊炎患者的护理
二、急性泪囊炎患者的护理
第三节 结膜疾病患者的护理
一、急性细菌性结膜炎患者的护理
二、病毒性结膜炎患者的护理
三、沙眼患者的护理
四、翼状胬肉患者的护理
第四节 斜视患者的护理
一、共同性斜视患者的护理
二、麻痹性斜视患者的护理
第三章 眼球壁疾病患者的护理
第一节 角膜疾病患者的护理
一、细菌性角膜炎患者的护理
二、真菌性角膜炎患者的护理
三、单纯疱疹病毒性角膜炎患者的护理
第二节 葡萄膜疾病患者的护理
急性虹膜睫状体炎患者的护理
第三节 视网膜疾病患者的护理
视网膜脱离患者的护理
第四节 弱视患者的护理
第四章 眼球内容物疾病患者的护理
第一节 青光眼患者的护理
一、急性闭角型青光眼患者的护理
二、开角型青光眼患者的护理
三、先天性青光眼患者的护理
第二节 白内障患者的护理
一、年龄相关性白内障患者的护理
二、先天性白内障患者的护理
第三节 玻璃体疾病患者的护理
玻璃体混浊患者的护理
第四节 屈光不正及老视患者的护理
一、近视患者的护理
二、远视患者的护理
三、散光患者的护理
四、老视的护理
第五章 眼外伤患者的护理
第一节 眼表异物伤患者的护理
第二节 眼钝挫伤患者的护理
第三节 眼球穿通伤患者的护理
第四节 眼化学伤患者的护理
第五节 电光性眼炎患者的护理
第二篇 耳鼻咽喉科护理
第六章 耳鼻咽喉科疾病患者护理概述
第一节 耳鼻咽喉气管食管应用解剖生理
一、耳的应用解剖生理
二、鼻的应用解剖生理
三、咽的应用解剖生理
四、喉的应用解剖生理
五、气管、支气管的应用解剖生理
六、食管的应用解剖生理
第二节 耳鼻咽喉科疾病患者的护理评估
一、耳鼻咽喉科疾病基本特征
二、耳鼻咽喉科患者的护理评估
三、耳鼻咽喉科常用护理诊断
第三节 耳鼻咽喉科常用护理操作技术与护理管理
一、耳鼻咽喉科常用护理操作技术
二、耳鼻咽喉科护理管理
第四节 耳鼻咽喉卫生保健
一、上呼吸道保健
二、嗓音保健
三、听力保健
四、耳聋的防治与康复
第七章 耳科疾病患者的护理
第一节 外耳炎症及外伤患者的护理
一、外耳道炎症患者的护理
二、鼓膜外伤患者的护理
第二节 中耳炎症患者的护理
一、分泌性中耳炎患者的护理
二、急性化脓性中耳炎患者的护理
三、慢性化脓性中耳炎患者的护理
第三节 内耳疾病患者的护理
梅尼埃病患者的护理
第八章 鼻科疾病患者的护理
第一节 外鼻及鼻腔炎症患者的护理
一、鼻前庭炎及鼻疖患者的护理
二、慢性鼻炎患者的护理
三、变应性鼻炎患者的护理
第二节 鼻窦炎患者的护理
一、急性鼻窦炎患者的护理
二、慢性鼻窦炎患者的护理
第三节 鼻出血患者的护理
第九章 咽科疾病患者的护理
第一节 扁桃体炎患者的护理
一、急性扁桃体炎患者的护理
二、慢性扁桃体炎患者的护理
第二节 慢性咽炎患者的护理
第三节 鼻咽癌患者的护理
第四节 阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者的护理
第十章 喉科疾病患者的护理
第一节 喉部炎症患者的护理
一、急性会厌炎患者的护理
二、急性喉炎患者的护理
第二节 喉阻塞患者的护理
附：气管切开术患者的护理
第三节 喉癌患者的护理
第十一章 气管及支气管、食管异物患者的护理
第一节 气管