1.同步教学，适度培优。与教学同步，捕捉教材重难点知识及学生易错、易混淆的知识点。以教材为蓝本，从多角度对同一重难点知识进行延伸讲解。以例题为准绳，习题在例题基础上发散、拓展。2.讲练结合，松弛有度。以"母题"带"变式"训练题，例题讲解深入浅出，通俗易懂，简明扼要。课时间穿插数学趣味小故事，拓展学生的阅读视野，丰富学生的学习素材，营造轻松活泼的学习氛围。

一、时、分、秒
时间里的学问
二、万以内的加法和减法（一）
估算中的诀窍
单元综合提优（一）
错误中的价值
三、测量
1．测量中的感受
2．方案中的顺序
3．怎样购物划算
四、万以内的加法和减法（二）
1．算式中的秘密
2．简算中的技巧
3．信息的取舍
单元综合提优（二）
和差间的关系
五、倍的认识
1．倍数里的方法（一）
2．倍数里的方法（二）
单元综合提优（三）
和倍间的变化
六、多位数乘一位数
1．加乘间的联系
2．不变量的应用
3．生活中的对应
单元综合提优（四）
差倍中的思想
七、长方形和正方形
1．周长中的思考
2．拼剪中的发现
单元综合提优（五）
图形中的计数
八、分数的初步认识
1．分数中的整数
2．数形间的结合
九、数学广角——集合
生活中的重叠
全册知识整体提优（一）
全册知识整体提优（二）
全册知识整体提优（三）
全册知识整体提优（四）
全册知识整体提优（五）
全册知识整体提优（六）
参考答案