徐玲著的《妹妹的特级机密/我有秘密系列》是丁零的日记本，记的是六年级的事儿。丁零是丁冬的龙风胎妹妹，聪明漂亮，活泼可爱。善良有爱心。在这本特级机密的日记里，她认真又坦诚地记录下自己的生活，她的好奇，她的好强，她的烦恼，她的快乐，她的率真，她的倔强，她的哭和笑，她阳光的眼神，她柔软的心，统统蕴含在生活的细节中。

徐玲，希望出版社签约作家，中国作家协会会员，江苏省作家协会签约作家，鲁迅文学院作家高研班学员。已出版《流动的花朵》《我的狼妈妈》等少儿图书50多种。作品荣获中宣部“五个一工程”奖、中华出版物图书提名奖、冰心儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、紫金山文学奖、叶圣陶文学奖等众多奖项，入选“三个一百”原创出版工程、2016年度“大众喜爱的50种图书”。作品多次入选中宣部、教育部、中央文明办、共青团中央、国家新闻出版广电总局等单位联合向全国农家书屋和全国青少年推荐书目。长期致力于阅读推广，关爱儿童发展，在十几个学校和社区设立“徐玲公益书屋”，系江苏省十佳全民阅读推广使者、中国全民阅读“红沙发”访谈嘉宾。

崭新的我，崭新的日记本
大帅哥章老师，我们的朋友老师
我的减肥计划
不得不放弃
越减越肥
给老师接礼物，感觉自己像做贼
芦果儿是个特别的插班生
有爱心的人最可爱
会翻白眼的护花使者
日记本没找到，却找到一只“老鼠”
我荣升为班长，副的
我的“伟大目标”
我们的婴儿车将来会成为抢手货吗
玉手镯沉甸甸
为一只青蛙举行葬礼
一场争吵，一句承诺
芦果儿住在厨房里
我有了一个小挎包
有趣的报数游戏
我们去看望陈老师，一个晴天霹雳
丁冬做了一回“黑老大”
谁能懂得我
我可爱的趾骨裂了一道缝
屁股上差点儿打石膏
爸爸为我讲故事，好朋友们来看我
被人关心的感觉真好
丁冬又丢丁家的脸，芦果儿不在这儿上中学
转呼啦圈，肠子会打结吗
告别“白靴子”，我自由啦
丢钱风波
今天我变成了少女
少女要有少女的样子
从来不布置家庭作业，章老师挨批了
严老师封我为“总导演”，我启动“班级笑星大招募"
芦果儿没来上学
永远的芦果儿，永远的呼啦圈公主
天堂里有没有邮差
深夜挤进爸爸妈妈的被窝
命运不会亏待任何一段进取的人生

徐玲著的《妹妹的特级机密/我有秘密系列》以双胞胎兄妹丁冬、丁零的笔触近距离描绘了六年级小学生的校园生活和家庭成长，真实、细腻、幽默、有趣，配以富有创意萌态十足的插图，使整本书可读性非常强，是一本非常值得推荐的写实校园儿童文学作品。
在这本特级机密的日记里，她认真又坦诚地记录下自己的生活，她的哭和笑，她阳光的眼神，她柔软的心，统统蕴含在生活的细节。

还好，我又是第一个进教室。看着崭新的教室，想到自己将在这间教室完成从小学生向中学生的过渡，升入中学，我的心又激动起来。
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”我情不自禁地一边整理课本一边哼唱起来。
“你早啊！”一个声音打断了我的歌声。
我抬起头，顿时心“怦怦”直跳，因为，他长得太帅了。高挑的个儿，黝黑的皮肤泛着金色的光泽，两只小眼睛特别有神，头发只有两厘米长。
“大哥哥，你找谁？”我站起身来，自己也不知道为什么对他这么客气。
“哦，”大哥哥笑了笑说，“我不找谁，你唱，你继续唱。”
天哪，他笑的时候竟然有一对椭圆形的酒窝。
他走了，我却没法继续唱了。我要搞清楚，他是班上哪个同学的哥哥。
同学们陆续进了教室，纷纷兴奋地交流暑假期间的见闻，谈论最多的就是明星的绯闻。
我对明星兴趣不大，跑去问林雨儿：“你知道咱们班谁的哥哥是个大帅哥吗？”
林雨儿被我一问，莫名其妙地说：“问这个干吗？”
看她的样子就知道没戏。我跑去问张歌，她原先是我的同桌。
张歌眨巴几下眼睛说：“我的表哥倒是很帅的。”
“你表哥刚刚来找你了吗？”我问。
“没有啊，他怎么会来找我，他在深圳呢！”
我灰溜溜地跑去问丁冬：“你知道咱们班谁的哥哥是个大帅哥吗？”
丁冬一拍大腿，笑了：“我知道！”
“谁呀？谁呀？”我显得迫不及待了。
丁冬神秘兮兮地把嘴巴凑近我的耳朵：“你的哥哥是大帅哥！”
这个坏蛋！
我白了他一眼，正想去问别人，严老师进来了，后面居然跟着那位大帅哥。
我的心又激动起来。
“同学们，”严老师严肃认真地说，“祝贺你们顺利升入了六年级，成为毕业班的同学。我将继续担任你们的语文老师，兼班主任。”
她说到这儿就停顿了，可能是在期待掌声。
没有掌声。她太凶了，谁会打心眼里欢迎她？
“大家都知道，你们原来的数学陈老师退休了。”严老师继续说，“下面我给大家介绍——这是新来的章老师，由他担任你们的数学老师。”
同学们先是一愣，接着便鼓起掌来。
我瞪大眼晴忘记了鼓掌，这太出乎我的意料了。怎么看，大帅哥都像个大学生，怎么可能是我们的数学老师。这简直是一个巨大的惊喜。
第一节课就是数学课。
同学们激动地议论着。 “章老师像个大孩子，怎么会教书呢？”
“他是不是实习生呀？”
“他没有经验，怎么教毕业班，我们的数学成绩会不会葬送在他手里？”
“他一定管不住我们。”
“他人高马大的，可不是好惹的，要是被他揍一顿就惨了！”
“嘘——”
童老师笑呵呵地走进教室，他竟然两手空空。
“到底是新老师，连书都忘记带了。”我听见背后的唐苏苏小声嘀咕。
童老师什么都没有说，转身在黑板上写了几个词语：
朋友
老师——学生
“同学们猜一猜，这是什么意思？”章老师问道。
大家你看看我，我看看你，陆续有手举起来。
我知道，章老师的意思是，老师是学生的朋友，学生是老师的朋友，老师和学生之间是朋友关系。
章老师突然看着我，朝我伸出右手，我怀着激动的心情落落大方地站起来说出了自己的理解。
“啪啪啪……”章老师带头鼓掌，同学们都把掌声送给了我。
“就是这样的，”章老师笑吟吟地对我们说，“我希望能成为你们的朋友，也希望你们能把我当成朋友。让我们做学习的伙伴，一起动脑筋，一起长知识，一起进步，好吗？”
“好！”我们的声音因为兴奋而响亮极了。
“我的朋友们，让我告诉你们，我的姓名是——章宇，章鱼的章，宇宙的宇。”
大家就“章鱼”“章鱼”地小声叫。
“噢，可不是海里的章鱼，我没有那么多脚。”
“哈哈哈……”（P4-8）