高校师生法律关系是高校内部诸多法律关系中最基本关系之一，它是依法治校基础。它既有一般法律关系特征，又有自己独特特征。我国高校师生法律关系总体状况是好的，尊师爱生、师生平等、教学相长。但也不可否认，近年来师生法律关系出现了问题。影响师生法律关系的原因是多方面的，要正确解决师生纠纷，可以借域外发达国家和地区的成功经验，采取符合师生纠纷特点的原则和对策，这样才能预防问题再度发生，修复已经产生裂痕的师生关系，回复本真的师生法律关系。
姚建涛著的《高校师生法律关系研究》是关于研究此的专著。

姚建涛，1964年生，女，山东莒县人，临沂大学法学院教授、博士，中国政法大学访问学者，山东省优秀教师。主持起草了《山东省商品交易市场管理条例》和《临沂市蒙山保护条例》，出版专著教材4部，在《江西社会科学》等核心期刊发表论文多篇。主持全国教育科学规划课题一项和省级课题多项。研究方向为法学教育、司法制度和刑事诉讼法学。

摘要
第一章 引言
第一节 选题背景及意义
第二节 文献综述
第三节 研究的方法
第四节 研究思路
第五节 研究难点
第六节 本书创新点
第二章 高校师生法律关系的理论基础及核心概念界定
第一节 依法治国基本理论
第二节 核心概念界定
第三节 高校师生法律关系特征
第四节 高校师生法律关系的性质
第三章 高校师生法律关系存在的问题及原因分析
第一节 高校师生法律关系存在的问题
第二节 高校师生法律关系存在问题的原因分析
第四章 域外及中国台湾地区关于师生权义的保护及启示
第一节 美国关于师生权义的立法与司法保护
第二节 德国关于师生权义的立法与司法保护
第三节 日本关于师生权义的立法与司法保护
第四节 俄罗斯关于师生权义的立法与司法保护
第五节 中国台湾地区关于师生权义的立法与司法保护
第六节 域外及中国台湾地区关于师生权义保护的启示
第五章 我国高校师生法律关系问题的消解
第一节 高校师生法律关系问题的消解原则
第二节 高校师生法律关系问题的消解对策
第六章 结论与展望
第一节 主要结论
第二节 研究展望
参考文献
附录一
附录二
后记