孙幼军，1933年5月生，黑龙江哈尔滨市人。外交学院副教授、中国作家协会儿童文学委员会委员、北京作家协会理事。1961年出版长篇童话《小布头奇遇记》，此书出版累计册数达百万以上，曾获国际儿童读物联盟（IBBY）颁发的“荣誉作品证书”，作者获国际安徒生奖提名，赴美国领奖。此后陆续出版中篇童话《神奇的房子》、短篇童话集《小狗的小房子》、系列童话集《怪老头儿》等20余部。另发表小说10余篇，散文100篇，有译自俄文和日文的小说、童话7种。曾获国际安徒生奖提名和IBBY荣誉作品证书及国内多种奖项。

孙幼军的童话，无论在人物描写、情节构思或语
言运用上，都含有亲切、质朴的柔情和那种纯洁而又
逗人喜爱的童真。
——儿童文学理论家、教育家 浦漫汀
《小布头奇遇记》是孙幼军的骄傲，也是中国儿
童文学的骄傲。《小狗的小房子》是他试图跨越“小
布头”的成功的一步。在这篇童话中，孙幼军迈出了
关键的几步，一，摒弃教训，第二，展现真实生动的
幼儿生活本身；第三，表现童稚美。
——儿童文学评论家 汤锐
孙幼军童话的更大特点还表现在对人物性格的塑
造上。他把握住了人物在气质、性别、文化、教育等
方面的区别，塑造出许多性格较为丰满的人物。
——温州大学教授 吴其南

妮妮画猴儿
一粒麦子
董火虫找朋友
追心记
小雪人的信
湖里发生的事
操心的猴子画家
故事爷爷的奇遇
蓝色的舌头
老皮克和小皮克
西瓜房子

晚上，爸爸跟妈妈高高兴兴地去看电影了。
妮妮不高兴。妮妮问爷爷：
“怎么不带我去看电影？”
爷爷站在桌子前头，看着窗户说：
“好！”
什么“好”啊？不带我看电影还好？妮妮生气地说：
“等我长大，也不带他们看电影！”
爷爷还是看着窗户说：
“好！”
妮妮叹了一口气。有什么办法呢？爸爸妈妈都走了，爷爷又变成了傻子！爷爷想画画儿，他面前铺着一张白纸，手里拿着一支画笔。爷爷一想画画儿，就变成傻子，一句话都不说，老是看着窗户。看什么呢？天都黑了，外头什么都看不见。
妮妮歪了头说：“我也画，给我一张纸！”
爷爷说：“好！”
爷爷光是说“好”，一动都不动。妮妮急了，搬来小椅子，爬上去，去揪爷爷的白胡子。这么一揪，爷爷“哎哟”一声，就看见妮妮了。爷爷笑着把妮妮抱下来，弯下腰来问：
“啊，妮妮刚才说什么来着？”
“我要画画儿，要一张好大的纸！”“好好好！今天妮妮乖，给一张大纸！”
爷爷给妮妮拿了一张最大的纸，那么大！
妮妮高兴得心直跳，她举着纸，赶紧往外走。
“回来！”爷爷喊。
糟啦！
可是爷爷并没有把大纸要回去。爷爷说：
“听着：不要光是画猴子。还要练习画马，画老鹰……对啦，再画画大猫。妮妮的猫，实在画得不怎么好！”
妮妮高兴地喊：
“好，我画十个大猫！”
妮妮跑到外屋，把纸挂在墙壁上，又跑到桌子那儿，把她的宝贝一件一件搬下来。笔呀，颜料呀，小瓶子、小罐子呀，摆了满地。
妮妮三岁的时候，就喜欢拿着一大把蜡笔在墙壁上画画儿，现在都五岁了，会用纸、用毛笔了，可还是喜欢在墙壁上画。她才不怕爷爷说——这么大的纸，她的桌子摆得下吗？
妮妮画画儿，也用不着先看窗户。妮妮说一句，就画一个，快着哪！现在，她就站在墙壁前，举着画笔说：
“先画一只大猫！他爸爸太坏，不带他去看电影，他就在家睡大觉……”
妮妮一边说着，一边就画出了一只黄色的大猫。大猫的身上有好些黑道道儿，还有一条又粗又长的尾巴。
画完了，妮妮退两步看看，说： “哎哟，这个大猫好凶！不叫看电影，也不要那么凶嘛……对啦，我再画一个，画一个笑眯眯的大猫！”
妮妮洗了笔，忽然不想画大猫了。画小猴子多好玩儿！
妮妮画的小猴子，就跟活的一样。去年全国儿童画展，妮妮画的小猴子得了一等奖。画上有十只小猴子，红的、蓝的、绿的、黑的都有。有的在树上吃桃子，有的在地上跳皮筋儿。一只小猴子拉着别人的尾巴荡秋千，还有两只小猴子梳着小辫儿，扎着红头绳儿。妮妮说这两个小猴子是女孩子！
现在，有了这么大一张纸，干吗要画大猫呢？妮妮说：
“我明天再给爷爷画猫嘛！这张纸能画二十个小猴子。对，我就画二十个！”
妮妮就开始画。
没想到，她刚画出一个小猴子，就出了麻烦。
P2-4

《妮妮画猴儿》为孙幼军童话作品的精选集。《妮妮画猴儿》题材内容丰富多样，贴近当代现实生活，时代气息浓郁，注重在童真童趣中塑造栩栩如生的人物形象，艺术表现手法各有特色，各种人物“角色”都有鲜明的性格特征，作品均具有较高的审美情趣和文学艺术价值。

王宜振
童话这个词，是从国外转译来的。那么，什么是
童话呢？童话是一种特殊的文学体裁，是具有浓郁幻
想色彩的虚构故事。《大不列颠百科全书》对童话的
解释则是“带有奇异色彩和事件的神奇故事”。作为
一种文学体裁，童话的基本特征是幻想。也可以这样
说，幻想是童话的灵魂和生命，没有幻想就没有童话
。在童话创作中，童话作家为了构思出缤纷奇异的故
事情节，常运用夸张、拟人、变形、象征等表现手法
，刻画人物形象，营造艺术氛围。所以说，童话创作
是对一个儿童文学作家想象力的考验和挑战，只有那
些幻想最奇特最大胆最瑰丽的童话作品，才能赢得小
读者的喜爱。
今天，我们读到最早的童话作品，很多并不是作
家创作的作品，而是通过作家记录下来的民间故事。
佩罗的《鹅妈妈的故事》和格林兄弟的《格林童话》
都是这类作品。《鹅妈妈的故事》是法国民间故事，
收录篇数较少，真正意义上的民间童话还是《格林童
话》。格林兄弟收集、记录民间故事的初衷，是编撰
德语词典的需要。后来，他们把适合儿童阅读的故事
，编成一部《儿童与家庭童话集》，这就是《格林童
话》。《格林童话》是童话的开山珍品，受到了一代
又一代儿童的喜爱。之后，童话创作迎来了安徒生时
代。安徒生最早是对民间故事进行加工和改写。再后
来，安徒生就转到创作童话上来，从此便诞生了真正
意义上的童话作品。此后，在他的影响下，出现了林
格伦、罗大里、达尔等一大批优秀的童话作家，也诞
生了如《木偶奇遇记》《爱丽丝漫游奇境记》等一系
列优秀的童话作品。
我国的童话发展是从新文学运动时期开始起步的
。也就是说，中国现代童话是从20世纪初的五四呐喊
中呱呱坠地的。五四时代的“人的发现”思想，是五
四精神的重要收获。周作人在《儿童文学》中说道：
“以前的人对于儿童多不能正当地理解，不是将他当
作缩小的成人，拿‘圣经贤传’尽量地灌下去，便将
他看作不完全的小人，说小孩懂得什么，一笔抹杀，
不去理他。近来才知道儿童在生理心理上，虽然和大
人有点不同，但他仍是完全的个人，有他自己的内外
两面的生活……自有独立的意义与价值……我们应当
客观理解他们，并加以相当的尊重。”在这里，周作
人在肯定了儿童与成人具有一样的“人”的价值与地
位的同时，还特别强调了儿童有别于成人的“独立的
意义与价值”。这种对儿童的发现，确立了“以儿童
为本位”的儿童文学观。这种新的文学观念，直接催
生了中国现代童话的横空出世。紧接着，孙毓修在其
主编的《童话》丛刊上，发表了《无猫国》，这是根
据西方民间故事编写的童话，并非真正意义上的童话
创作。我国真正意义上的现代童话创作是叶圣陶的《
稻草人》，它是我国童话的开山之作、奠基之作。它
的意义在于跳过了类似于世界童话史上佩罗童话和格
林童话阶段，直接进入安徒生的创作童话阶段。叶圣
陶受了西方童话的影响，一开始便以创作的方式，进
入中国现代童话的主潮。于是，中国童话在西方童话
的介入和推动下，进入萌芽阶段。此后，茅盾、巴金
、丰子恺、陈衡哲、赵景深、郑振铎、沈从文、秦牧
、宗璞等一大批现代作家，加盟现代童话创作队伍。
然而，在叶圣陶的《稻草人》引领的短暂的童话
潮之后的一段时间内，中国童话并没有获得较大的发
展，而是出现了迂回和曲折。这是为什么呢？原因是
根深蒂固的封建意识形态，并没有从人们的头脑中彻
底消失，而是继续禁锢着人们的头脑，导致了以“儿
童为本位”的创作观难以在实践中的持续。再加上长
期的战争、政治动乱和社会动荡等诸多原因，破坏了
童话作家的创作环境和创作心境。但是即便是在这样
的生态环境下，仍然有一批童话作家，顶住了来自内
心和外界的双重压力，展开幻想的翅膀，创作出了一
批优秀的童话作品。如张天翼、严文井、陈伯吹、贺
宜、金近、葛翠琳、洪汛涛、孙幼军等，创作了《宝
葫芦的秘密》《“下次开船”港》《一只想飞的猫》
《小公鸡历险记》《狐狸打猎人的故事》《野葡萄》
《神笔马良》《小布头奇遇记》等一批优秀的童话作
品。这些作品像一颗颗璀璨夺目的星星，闪耀在童话
的星空。
20世纪80年代，中国进入了一个前所未有的良好
的生存环境，这个良好的生存环境，不仅仅包括物质
方面，也包括精神方面。在这样的环境下，童话作家
也有了良好的外部环境和创作心境，他们自由地驰骋
在幻想的天空。一方面他们从传统文化中汲取营养，
一方面又积极向西方童话借鉴。这就把我国的童话创
作，从内容到形式向前推进了一大步，使我国的童话
呈现出“现代化”，更符合我们民族的需要，同时使
我国的童话融入了世界童话的潮流，成为世界童话创
作中不可或缺的一部分。这个时期的童话作家，不断
拓宽童话原有的思维领域，寻求与当代儿童心灵沟通
方式，张扬游戏精神和提倡快乐阅读，强调作品的蕴
意和诗意表述。特别是进入互联网时代之后，电子传
媒获得了空前的飞速发展，世界童话作家的各种艺术
主张和风格流派，都被我国童话作家们“拿来”，在
中国童话舞台上轮番上演。20世纪80年代的中国童话
，形成了以情节为主的“热闹派”和以抒情为主的“
抒情派”。中国童话作家以缤纷的创作实践和丰富的
艺术层次，打开了绚丽多彩的幻想空间。在这个时期
，出现了任溶溶、吴梦起、赵燕翼、金波、冰子、葛
冰、戴达、张秋生、刘保法、郑允钦、周锐、冰波、
杨红樱、汤素兰、肖定丽、安武林、王一梅、李志伟
、肖袤、熊磊、吕丽娜、常星儿、王蔚、王业伦、陈
诗哥等一大批童话作家，童话成为儿童文学文体的实
验先锋，出现了空前繁荣活跃的局面。
为了繁荣方兴未艾的儿童文学创作，中国作协设
立了“全国优秀儿童文学奖”。这是我国目前最高的
文学大奖。它同“茅盾文学奖”“鲁迅文学奖”“全
国少数民族文学创作‘骏马奖’”一起，被称为中国
作协四大奖。这项大奖从1985年开评以来，至今已评
了九届(第十届在评)。在这九届评奖中，童话占据了
获奖作品中相当大的比重。这些获奖童话，植根于中
华优秀文化，从中华传统文化中汲取营养，充分展现
了中国童话故事的艺术魅力；同时，这些童话，又不
断向世界各国童话作品借鉴，从世界各国童话作品中
汲取营养，形成传统和现代的有机结合。未来出版社
想把历届获“全国优秀儿童文学奖”以及“冰心儿童
文学奖”“陈伯吹儿童文学奖”等大奖中的获奖童话
作品，出成一套“金奖童话”系列丛书，这无疑是童
话界的一大幸事，将会对儿童成长大有裨益。这套丛
书，必将在一代又一代孩子的成长中，继续彰显它们
独特的艺术价值和艺术魅力。
最后，我衷心希望我们的老师、家长和阅读推广
人，把这套书推荐给热爱童话的孩子们，让他们读了
这些童话，从中得到陶冶，获得快乐，并在快乐中懂
得更多的道理，让每一个孩子有一个童话般的幸福的
童年。
2017牟6月10日写于西安小南门团省委
(作者系著名儿童文学作家、中国作协儿童文学
委员会委员、国务院突出贡献专家)

童话，是人类给予儿童美好的礼物。每个儿童都是天使，童话就是让天使飞翔的双翅。借助优秀经典的童话作品，孩子们得以激发想象力，获得美的享受，塑造积极的品质，并引导自己成长。因此，金奖童话书系甄选全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖等大奖中获奖的名家名作，为儿童插上飞翔的翅膀。
《妮妮画猴儿》收录“童话大师”孙幼军十余篇优秀童话故事，篇篇经典，引人入胜。