1931—1934年，中华书局出版了《儿童古今通》丛书
。这套丛书的作者皆为民国时期大家，选取我国古代典籍
中有趣味且富含哲理的故事，译成浅明易懂的语体文，以
供小朋友们阅读。
本社此次精选部分书目进行整理再版。为了便于今天
的儿童阅读和接受，将原来竖排繁体转化为横排简体形式
。在保持总体语言风格不变的基础上，主要做了以下修订
。
一是每个故事都配了一幅原创插画，既简洁生动，又
契合文意。
二是对一些疑难生僻字加了拼音和注释，以帮助儿童
阅读和理解。
三是对标点符号及个别词语按照现在的用法规范和语
言习惯加以修改。
四是对部分原文注释进行修订，以更加全面和严谨。
希望小朋友们在阅读这些童话的同时，能够感受到其
中的精彩，进一步激发阅读原著的兴趣。正如著者之一的
吕伯攸所说：“原书经过这么一次意译，也许会把它的本
意走了味。不过，小朋友们先读了这本小册子，将来再读
原书，未始不可借此做个引导啊！”
编者
2018年12月

五十步笑百步
以羊易牛
与民同乐
老实的爸爸
托病不见
劳心和劳力
李子和鹅
正直的小门生
东郭乞食
很心的父母和弟弟
放生的鱼
弈秋教棋
冯妇打虎
编后记

五十步笑百步
战国时候，有一个梁惠王。他很想使自己的国家强大起来，四处招聘有奇才异能的人，请教他富国强兵的政策。
这时候，在今山东邹县地方，有一位道高德重的老先生，姓孟名轲，字子舆。他抱着济世救民的大志，游说当时各国的诸侯。不过那时的诸侯都抱着战争侵略的野心，听到他老先生开口仁义，闭口道德，一番王道的大话，大家都觉得迂远难行，不敢随便用他，所以他老先生就到处不得志了。此番他听说梁惠王招聘贤才，心想倘使说得投机，或者能够用我，那我就可以施展平生的抱负了。于是他就不远千里地去见梁惠王。
梁惠王听说孟老先生不远千里而来，非常欢喜，当下便很殷勤地招待他，时常很谦逊地向他请教。
一天，梁惠王问他：“我对于国家，也总算尽心竭力了。有一年，河内。地方做了凶年，百姓们很多饿死。我就一面将壮丁迁移到河东地方去做工，一面又将河东所剩余的粮食，来救济河内地方那些不能随着迁移的老弱妇孺们。过了几年，河东地方也闹饥荒了，我也照那一年的办法，救济了不少百姓。我觉得邻国的君主，对于治理国家，没有像我这样用心的。但是我却不懂邻国的百姓并不因此减少，我的百姓也不因此加多，这究竟是什么缘故呢？”
孟老先生听了，觉得这实在是民生上的一个大问题，不过不从根本上着想，是无从解决的。他就想了一想，笑道：“大王对于军事是很有研究的，我现在先讲战事。当两军相遇的时候，咚咚的战鼓，很急促地响着，两边的兵士，就奋勇地向前冲锋，刀枪接触着，互相厮杀。这时打败的人，只得弃了盔甲，拖着兵器，落荒逃走。其中有的逃到一百步才停止，有的逃到五十步就停止了。那逃了五十步的就讥笑那逃到一百步的，说他胆小怯弱。大王！你看这事怎样？”
梁惠王笑道：“这是不可以的，逃到五十步的人，不过不到一百步罢了。但是照旁人看来，一百步也是逃，五十步也是逃，同是一个逃，哪能讥笑别人呢！”那么方才你所怀疑的就不难解决了。因为邻国的君主虽然不爱惜他的百姓，大王对于百姓也不过施行些小小恩惠，两方面同是不能施行先王爱民的仁政，从根本问题上去着想，一样的像五十步笑百步罢了。”
以羊易牛
有一天，齐宣王。请教孟子，说：“老先生，像我这样，可以说到爱护百姓吗？”
孟子很直接地答道：“可以。”
宣王听了很欢喜，又问：“老先生从什么地方，看到我能够爱护百姓呢？”
孟子见他肯虚心请教，就很诚恳地对道：“别的我不知道，不过我曾听到胡龅。说：‘那天大王坐在堂上，有人牵了一只牛从堂下走过。大王见了，就问：这头牛是预备牵到哪里去的？那人回答说：因为新铸的大钟成功，要杀一头牛，取他的血，去涂抹大钟的空隙，举行所谓衅钟的仪式。那时大王听了就说：放了它吧！我实在不忍看它这种恐瞑的样子。它又没有犯什么罪，要叫它去就死，我心实在不忍。那人听了大王的话，竟弄得没有主意，就说：那么难道便将这衅钟的仪式废除了吗？那时大王便又说：像这郑重的仪式，哪里可以随便废除呢！哦……还是换一头羊罢！’大王，这件事不知道可有吗？”
宣王仰着头微笑道：“有的。”
P3－9

孟子名轲，字子舆，战国时候的邹人——今山东省邹县。他所学的是孔子的孙子子思的一派，所以他的学术是道接孔子的。不过那时各国的君主，都讲战争的事情，听到仁义道德的话，大家都觉得讨厌。因此孟子到处受人排挤，得不到权位，只可回来和弟子们讲学论政，就成为现在的《孟子》七篇，其中所讲的都是忠孝仁爱信义和平的大道理。而且他的词令很好，能够用很有兴趣的故事，来解释他所讲的事理。所以喻守真著的《孟子童话／民国经典童书》选取的目标，也拣那最有趣味而含有大道理的，加以文艺的描写，使小朋友们认识孟子是怎样的一个人。

孟子名轲，字子舆，战国时候的邹人——今山东省邹
县。他所学的是孔子的孙子子思的一派，所以他的学术是
道接孔子的。不过那时各国的君主，都讲战争的事情，听
到仁义道德的话，大家都觉得讨厌。因此孟子到处受人排
挤，得不到权位，只可回来和弟子们讲学论政，就成为现
在的《孟子》七篇，其中所讲的都是忠孝仁爱信义和平的
大道理。而且他的词令很好，能够用很有兴趣的故事，来
解释他所讲的事理。所以本书选取的目标，也拣那最有趣
味而含有大道理的，加以文艺的描写，使小朋友们认识孟
子是怎样的一个人。

1931—1934年，中华书局出版《儿童古今通》丛书，本次对这套丛书整理再版，一是对故事更一步精挑细选，二是将竖排繁体转为横排简体，更便于儿童阅读和接受。喻守真著的《孟子童话／民国经典童书》精选《孟子》中脍炙人口的故事，译成通俗易懂的小故事，配以精美生动的插画，让孩子在阅读本书的同时激发阅读原著的兴趣。