内容推荐 曼迪·曼宁是2018年美国年度教师。作为“新来者中心”的教师,她面对的主要是移民学生尤其是难民学生,所面对的困难、障碍明显要比普通教师大得多。为了帮助学生迎接上述诸多挑战,曼宁逐渐意识到,关键要让学生战胜恐惧,成为勇敢的人。由李永梅、林茶居主编的《曼迪·曼宁--在新来者中心做教师(教师月刊2018.9)》为您带来曼迪·曼宁老师的故事。 目录 专栏 走向“学习共同体”专栏 如何培养学生之间的倾听关系 雷露专栏 一站式服务 吴慧琴专栏 夏 刘幸专栏 日本的女子大学:对话山田直之先生 封面 曼迪·曼宁:在“新来者中心”做教师 人物 名师 谭筱英我渴求教育的纯净与纯美 现场 记事 陈荣艺专栏 一九九七,先让学校松柔下来 夏登高专辑 带一袭书香…… 前台与后台 德育 告别我的“第一代” 赵丹晟 吴非说 “不能让一名教师有超出其他教师的发展机会” 朱永新答 做书的主人 团队 在”团队”中发展团队、建设自我 张丽芝 阅读 再造文明:从传统教育到现代教育 雪堂 很多书我看不懂 梁增红 人文 忆友二题 吴武堃 视窗 校园 彝风存古韵,平地竞风流一一攀枝花市仁和区平地镇中心学校走笔 家 目送 刘亚平 画说教育 孩子的想法你懂吗一聂晶 大夏 大夏悦读:国内首款面向教师专业发展的阅读器全新上市 新学年,读几本大夏新书 有你的信 寻找”(教师月刊)2018年度教师” 悦读 欢迎订阅2019年(教师月刊)
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