韩延龄，讲师，注册会计师，经济师。浙江大学经济学硕士。现任教于浙江经济职业技术学院财会金融学院，主讲课程“企业会计实务”“企业经济业务核算与报告”“中级财务会计”等。主要研究方向为会计学和金融投资。2013年、2015年分别主持两项浙江省教育厅自然科学研究课题，致力于中小企业融资研究。撰写并发表《高新技术企业不同成长阶段融资策略研究》《我国上市公司“规模效应”实证研究》等论文。

总论
开篇案例
任务一 财务会计的特征及目标
任务二 会计核算的基本前提和基础
任务三 会计信息质量要求
任务四 财务报告要素
本情境综合习题
学习情境一 会计机构和会计岗位设置
开篇案例
任务一 会计机构的设置原则和设置方式
任务二 会计岗位设置的种类和职责要求
学习情境二 筹资业务核算
开篇案例
工作情境描述
任务一 权益资金筹资业务核算
任务二 债务资金筹资业务核算
任务三 资金的管理和使用业务
本情境综合习题
本情境账务处理案例
学习情境三 长期资产购建、使用业务核算
开篇案例
工作情境描述
任务一 固定资产业务核算
任务二 无形资产业务核算
任务三 投资性房地产业务核算
本情境综合习题
本情境账务处理案例
学习情境四 存货采购与付款业务核算
开篇案例
工作情境描述
任务一 存货确认与初始计量
任务二 取得、发出存货业务核算
任务三 存货取得过程中付款业务的核算
本情境综合习题
本情境账务处理案例
学习情境五 生产经营活动业务核算
开篇案例
工作情境描述
任务一 生产经营过程中职工薪酬业务核算
任务二 生产经营过程中应交税费业务核算
任务三 生产经营过程中费用、支出业务核算
本情境综合习题
本情境账务处理案例
学习情境六 销售与收款业务核算
开篇案例
工作情境描述
任务一 销售商品收入业务核算
任务二 提供劳务收入业务核算
任务三 让渡资产使用权收入业务核算
任务四 往来款项业务核算
本情境综合习题
本情境账务处理案例
学习情境七 对外投资业务核算
开篇案例
工作情境描述
任务一 以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产业务核算
任务二 以摊余成本计量的金融资产业务核算
任务三 以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产业务核算
任务四 长期股权投资业务核算
本情境综合习题
本情境账务处理案例
学习情境八 资产清查和资产减值业务核算
开篇案例
工作情境描述
任务一 资产的清查业务核算
任务二 资产减值业务核算
本情境综合习题
本情境账务处理案例
学习情境九 利润形成及利润分配业务核算
开篇案例
工作情境描述
任务一 利润形成的核算
任务二 所得税费用的核算
任务三 利润分配的核算
本情境综合习题
本情境账务处理案例
学习情境十 财务报表的编制
开篇案例
工作情境描述
任务一 财务报告概述
任务二 资产负债表的编制
任务三 利润表的编制
任务四 现金流量表的编制
任务五 所有者权益变动表的编制
本情境综合习题
本情境账务处理案例
参考文献

韩延龄主编的《企业经济业务核算与报告(第2版高等职业教育会计专业课程系列教材)》根据高职高专会计专业人才培养目标的要求，结合高职高专教学的要求和特点，在内容处理上，遵循强化基础、突出应用性的原则，总体上具有简明实用的特点，适合学生在完成“会计基础”课程的学习，掌握会计基本理论、基本方法之后，对企业经济业务核算进一步深化和理解。本书在教材体系编排上，力求先易后难、循序渐进，理论与实践相结合，用例题阐述原理。
本书编写的创新之处在于充分尊重和考虑业务循环的内在必然性和账户问的对应关系，改变了以往财务会计教材只是按照会计要素依次介绍会计准则的做法，避免内容上的简单重复，实现了在结构和内容安排上的科学、合理、简约。本书的核心内容按照“资金筹集、长期资产购建、生产准备、生产经营过程、销售收款、投资、资产清查和减值、利润形成和分配、财务报告”的顺序编写。本书在每个学习情境中均设有开篇案例，以激发学生的学习兴趣，结合企业经济业务实践，理清学习思路；同时还介绍了相关业务所涉及的会计岗位和岗位职责，让学生明确所学即所用。在每个学习情境后都附有综合习题和账务处理案例，学生通过反复练习，从不同侧面加深对教材内容的理解和掌握。针对“学生课上能听懂，但自己处理业务又似懂非懂”的问题，本书在每个学习任务后都安排了“本学习任务小结”，把会计知识以最简单明确的方式呈现出来，以备学生进一步明晰和巩固所需知识。