罗伟，业余作家，中国散文家协会会员，《读者》《新青年》杂志等签约作家。作品散见于国内各大报刊媒体。有《小学教材完全解读：同步作文》《中小学国学教材完全解读·论语卷》《我最想要的高考作文优秀范文书》等多部畅销教辅书出版。

Part 1：生命的留声机
生命的留声机
窗户里的世外桃源
捡脚印
你有多久没淋雨了
青橘子，黄橘子
青春就是疯狂地奔跑
青春未央，韶华易逝
从今若许闲乘月
等待你一生的初恋
埋在时光里的琴声
我们为什么不结婚
找个老婆听落叶
听竹
角落
栖身
坐在时光的罅隙里
晚年唯好静
二胡
细雨长鸣
雨中山果落
说不尽
有些人不必见
流年里的错过
半生悲凉，半生欢喜
有风儿在对你歌唱
Part 2：最美的菩提
最美的菩提
车禅
做一个生活的行吟诗人
不慕芳华自在开
花开不为人
别让你的鱼缸空着
耳有蛙鸣
朋友并不是越多越好
冬日种菜
生命之河
智者寡言
终场哨
浮生一梦
归去来兮
听风
心灵的邂逅
为生活的音符驻足
做一个世界上最愚笨的人
我是一只飞过你窗前的鸟
登山的境界
观世
为你落一片叶
不必抢一个坏苹果
拈花一笑
一墙之隔
花开花落两由之
你是谁的小提琴
找个理由去看球
走一条自己喜欢的路
开水白菜
一场风的负意
Part 3：母亲是守护屋角的檐
母亲是守护屋角的檐
母亲的花田
我老死后，谁来为你做饭
一条哭泣的牛仔裤
刺痛的爱
爱的脚踏车
母亲一生的等待
秋风中不曾停歇的落叶
嘘，别惊动了天使
蚕食母亲
流泪的龙虾
幸福，就是冬夜里为你暖暖手
用我的生命换来你的安详
母爱浅欢
我和母亲的年
我们都是母亲的天敌
Part 4：在爱的面前柔软
在爱的面前柔软
流沙里的生命感动
声音的温度
你已昏迷十年
爱，就是死生契阔的守候
爱的真谛
心灵的天堂
为爱等待
雪地里温暖的足迹
把爱穿成一片星河
尤坎镇上的太阳
不必偿还的爱
抢着买单
幸福的公式
情感是最虚伪的东西
没有爱情的婚姻
一棵杨梅树的爱情
温暖世界的瓶子
黑暗里的生命之光
从今，不容再错过
生命中总有一些刺痛
灵魂爱恋
我在等你
恋上她的影子
找一瓶红酒
素心素琴素人
青春是一道未竟的弧线
守着我的株，待着我的兔
你连球都打飞了
半条弧线，未竟的谜
Part 5：梦想不会老
当小蚂蚁有了梦想
将生命献给梦想的人
不做一株小小草
孤独是内心的歌
寻找最佳的栖身之所
给自己一个明媚的梦
你温暖，世界便温暖
笑对
背对墙角，才能面向光明
一朵名为马拉拉的血色之花
李琦：让“蘑菇头”闪亮起来
门罗：在低调赛跑中摘取文学桂冠
梦想不会老
为什么而生
生命是盛开在荆棘里的一朵花
上帝只偏爱奔跑者
在自己的世界里活着
生命里的空谷足音
大道易走，险境易成
心大，什么都大

生命的留声机
我的记忆力差极了，且不说我忆不起十年二十年前的事，且不说我记不住路号、地点和时间，且不说我想不起自己曾经说过的话、做过的事，单单是一两分钟之前发生过什么，我都难以想起。我的记忆力几乎达到了一种病态的程度，可是，我还未衰老啊。阿尔茨海默症应当不会在我三十岁这个年纪就袭而侵之吧？
然而，有些东西，尽管我记不住，但未曾在我记忆的流里消失过。只不过，它藏在了一个深深的记忆的匣里，被妥善地保管着。当有一天，它被某样东西触碰时，那个紧闭的口子便会悄然轻启，里面的东西便会轰然而出，冲击你的情感之阀。
比如说，我存着一本旧相册，它记录着我的过往。当我不经意间翻阅那陈旧的相册时，往事便会翩然而出，我就会被飞出来的人生与情感记忆感慨得唏嘘万千。比如说，我珍藏着学生时代友人送我的一张小贺卡、一封书信，平时不看倒罢，只要有一天，翻抽屉触碰它们时，曾经的记忆又会让人情不自禁了。又比如说，我存着学生们送给我的一张张小贺卡。有一天，你去看看它们吧，那些稚嫩的字迹，会把你柔软的心击倒，粉碎，让你的记忆与情感都沉浸在那样的碎片当中，不能自拔。
于是，我知道，尽管我的记忆渐渐退化，但是，我的情感仍在，我的心仍在。我的人生与情感都被记载于那些相片、贺卡与书信里去了。不仅如此，它们还留存于天地自然之中。
有一天去往郊外，清风、泥味、草香扑面而来，忽见简陋的砖瓦房成排立于眼前。于是，平时无论如何都想不起来的，二十多年前的往事倏地在我脑海里闪过，那样清晰，那样真切。我看见了我儿时的房子——坐落于山脚之下，矮小，简陋，黑暗；我看见了许多个晚上，点着一盏灯，母亲在一旁微笑着看我做功课；我看见了母亲在屋后山脚下辟了一片土地种菜，那萝卜、红薯、南瓜大得喜人；我看见了我和哥哥爬山、捕蝴蝶；我听见母亲在山脚喊，回来吃饭了……记忆与情感就被那扇门，让人泪眼蒙咙。
那一天，红日浑圆，紫霞漫天。我坐到台阶上，要在夕阳隐去之前欣赏黄昏。可是，一坐定，我的脑子里便突然记起了什么。多少年前的一个傍晚，也是这样的红日，也是这样的晚霞，我一人坐于校园的台阶上，捧着刚刚收到的，那枚画有大大的心的贺卡。人已寥寥，我就那样坐着，与夕阳为伴，与红霞交心，直至夜晚来临。那样的心境，那样的情感轻易回忆不起来，却因了一抹斜阳，什么都想起来了。于是，心便会被夕阳浸湿，柔柔地疼。
记忆还会保存在雨里。少年不识愁滋味的心情全都交付雨中，不论是晨雨、夜雨、微雨，还是大雨，一听便有一个故事，一听便有一份心情。记得有一次，同学们去春游，我托故不去，他们温暖幸福，我却寒冷落寞地骑着自行车在雨中飞驰回家，雨把我的衣裳淋得湿透了，我的心也被淋得湿透了。有一次，下着滂沱大雨，我衣裳单薄，却非要在雨中独自漫步。结果，一回宿舍立即生病。老师得知，以为我没有衣服穿，便把她的毛衣送给我，可是我死活不穿，她一次次地尝试着温暖我，我却一次次地辜负她。
那个不知愁的年月里，我错过了许多应当珍惜的东西。可是，当我想回时却回不去了，想抓也抓不住了。这时才明白，那些东西，真的在我生命的流里消失了。
童年和少年的记忆全部被我的疾病抹去，只有那些固执的情感被保存在身边的物与景致之中。当那样的景与物再现，记忆便会再现。于是，年少时的那些友人、亲人、师长，关爱过你的人，以及你喜欢过的人都会一一向你走来，让你温情，让你心疼。
原来，上帝给我们每人都预留了一部留声机。一屋一阳，一花一草，一云一雨，都是我们生命的留声机。它承载着我们的过往，记录着我们的情感，保存着我们的人生。
我想，当我们老去的时候，或许可以这样：闲坐台阶看风景，静坐门前赏晚霞，呆坐窗前听风雨。于是，一辈子就这样被你重新捡拾起来了。你的生命里那些重要的人，重要的事，重要的情会再次莅临你的生命。你会感觉到，因了他们，你的人生才会变得充实，才会变得诗情画意。因此，你才明白，你的生命因了他们，才获得存在的意义。
而我们年轻的时候，需要做的是什么呢？好好珍重你要珍重的人与情吧。这样，到了老的时候，留声机才不至于淌出忧伤的《e小调大提琴协奏曲》、悲壮的《悲怆交响曲》，而是流淌出如水的《夜曲》，如华的《月光》。
P3-5

罗伟著的《当你读懂人生的时候》充满浓郁的生活气息和对人生的热爱，让读者在字里行间，感受到生活中平凡琐事的乐趣和温情，悦情悦性，情真意切。
从人生体验到人生感悟，从挚爱亲情到人间大爱，从孩童之心到梦想之心，作者把对人生、人情、人性的体悟用文字呈现出来，文字优美，情感真挚。

在少不更事的岁月里，他举止异常，常常呆立于
窗边看风景，在暮色来临之际带个小凳子看天空，也
常常在下雨天的晚上对窗出神。在少不更事的岁月里
，他觉得他的所见所感便是世界的全部。于是，他把
那些体验写了下来，拿给旁人看时很自得。想着将来
自己一定是一个大文豪。
有一天，当他拿那些所谓的“文字”出来看的时
候，才发现，那个少年都沉浸在一些不相干的风花雪
月里去了。少年的心情，少年的见闻，只不过是少年
的情怀罢了。仅此而已。
每个人在年少的时候，都会和那个小笨蛋一样吧
？曾经做过美丽的梦，曾经幻想过成为举世闻名的大
家，曾经认为自己便是那文学作品里的非凡主角……
然而，过了多少年月，回头一看，才发现，那些只不
过是年少时的幻想。他却完全沉醉在自己那个狭小的
天地中去了，他读的是李清照、李商隐，什么杜甫、
陆游，在他眼里，显得乏味不堪。
每个人都有一种不撞南墙不回头的傻劲和倔劲，
他也不例外。当他被撞得伤痕累累的时候，才懂得应
该认真审视过往，才舍得摒弃过去，才知道要跳出自
己的那一片狭小天地。于是，他不得不让自己开始务
实。渐渐地，那个少年正逐渐成长，走入了更广阔的
天地。
和年少时一样，他仍然在写文字。只不过，他不
再吟风弄月，而是尝试着用一颗温润坚强的心观照世
事，体味人情。于是，他笔下的那些东西渐渐有了点
样子。看着那一篇篇文字，把它们铺陈开来，他仿佛
看到了一个少年成长的印迹。它清晰如轨地延伸开来
，远远地，没有终点。原来，写作与人生都是一个修
行历练的过程。
虽然他至今仍然改不了听风听雨的习惯，不过，
在风雨中，他多少能读出些沧桑与厚重的味道。虽然
他已经开始读杜甫、陆游，但是，他明白，他至今未
能读懂他们。
人世厚重沧桑，岂能说懂就懂？
原来，年少时眼中的人生并不是真实的人生，年
轻时眼中的世界，也未必是我们所处的这个真实的世
界。赏了这么长时间的风月，读了这么长时间的书，
写了这么长时间的文字，过了这么长时间的日子，才
明白，当你读懂人生的时候，人生，已经老了。

罗伟著的《当你读懂人生的时候》是一部生活感悟类散文，这是一部在细节中透露真情的书，犹如一曲天籁，荡涤心灵的污垢，引起一片深远的回音。全书分六辑：生命的留声机、人生的菩提、母亲是守护屋角的檐、把爱穿成一片星河、人生若只如孩童、梦想不会老。从人生体验到人生感悟，从挚爱亲情到人间大爱，从孩童之心到梦想之心，作者把对人生、人情、人性的体悟用文字呈现出来，文字优美，情感真挚，充满浓郁的生活气息和对人生的热爱，读来既给人以美的享受，有能让读者在字里行间感受到生活中平凡琐事的乐趣和温情，怡情悦性，情真意切，适合大众阅读，尤其是文学爱好者阅读。