《克雷洛夫寓言》收录了著名寓言作家克雷洛夫创作的八十多篇经典寓言。这些寓言情节精彩，语言幽默。克雷洛夫创作的寓言，虽然角色以动物为主，却也反映了社会现买，同时还用生动简洁的语言说明道理。这些看似简单的寓言蕴含着无穷的智慧，为孩子的成长点亮了一盏明灯，指引孩子前行。

克雷洛夫（1769-1844），俄罗斯著名的寓言作家，全名是伊万·安德列耶维奇·克雷洛夫。他写过诗、喜剧、讽刺性散文，当过进步刊物的编辑，晚年开始写寓言。克雷洛夫一生共写了203篇寓言，均以诗体写成。他在寓言中运用和提炼了大量反映俄罗斯人民智慧的童话和谚语，他的作品丰富了俄罗斯的文学语言。普希金称他是“最有人民性的诗人”。

阅读要点卡
乌鸦与狐狸
橡树和芦苇
歌手
珠宝匣
青蛙和牯牛
黄雀和刺猬
猴子
狼和小羊
山雀
毛驴
鹰和鸡
青蛙们想要一个国王
神谕
两只鸽子
挑剔的待嫁姑娘
矢车菊
小树林与火
狗的友谊
分红
木桶
狼落狗舍
帕尔纳索斯山
鹰和蜜蜂
承包商和鞋匠
大象和哈巴狗
老狼和小狼
狼和杜鹃
大象当官
麻袋
狮子和蚊子
菜农和空谈家
幼狮的培养教育
老人和三个年轻人
猫和厨师
苍蝇和赶路的人
雄鹰和蜘蛛
母鹿和托钵僧
四重奏
椋鸟
隐士与熊
农夫与蛇
马和骑手
贵妇人和两个使女
蚊子和牧人
骑士
影子和人
藤草
大象得宠
命运女神和乞丐
狮子分猎物
诽谤
命运女神来做客
猎人
航海家与大海
驴子和种菜人
蜜蜂扣苍蝇
狐狸和葡萄
牧人与大海
磨坊主
麦穗
男孩儿与蛀虫
小羊
浪荡者和燕子
落网的熊
蛇与绵羊
猫和夜莺
守财奴
杂色羊
狮子、羚羊和狐狸
农夫与马
可怜的富人
两个男孩
松鼠
狮子和老鼠
孔雀与夜莺
狮子和人
猫头鹰和驴子
狼和猫
三个庄稼人
野山羊
我的读后感

小学生如何读名著
阅读应该从小开始，名著是世界文化艺术的结晶，所
以，孩子读名著就是一件自然而然的事情。那么，作为一
个小学生，该怎样读名著呢？读名著时，该注意什么？怎
样才能从名著中汲取营养呢？我们在阅读一部作品的时候
，只有掌握了以下几个阅读要点，才能实现快速、高效的
阅读。
一 了解名著的作者
了解作者往往能够更好地理解作品，因为很多作品和
作者生活的地域、经历和思想密切相关，所以，阅读一本
名著，我们最好先了解一下作者的基本情况。
二 了解故事情节
孩子在阅读一部作品的时候，其实就是在“听”作者
讲述一个故事。孩子被故事情节所吸引的时候，就会主动
跟随作者“走”进书中，一起感受主人公的喜怒哀乐，和
他们一起成长。
例如，在阅读《汤姆·索亚历险记》时，孩子读到汤
姆·索亚在审判波特的日子一天一天逼近时，他不禁犹豫
了：说吧，又怕杀人不眨眼的乔将他杀掉；不说吧，他的
良心正受着无比的煎熬……这时，小读者就会焦心无比：
到底汤姆·索亚说了没有呢？正义能不能得到伸张？波特
会沉冤得雪吗？
这样，当孩子进入阅读情境时，就说明孩子已经具备
了主动了解情节的意识，学会了如何进行自我阅读。
三 了解主要人物形象
主人公是故事的主体，因此了解主人公、能够用自己
的语言描述主人公的性格，是孩子学会阅读的一个飞跃。
例如，读完《森林报》，如果孩子可以对其中的主人公做
出以下评价：“大雁好奇心强，责任心重”“母狼聪明、
坚定、敏捷”，说明孩子不仅了解主人公，而且能够用自
己的语言来概括主人公的性格了。
四 做好读书笔记
阅读时，最好是眼、口、手并用，也就是说，用眼看
，大声读，动手做好笔记。
1 积累好词好句
名著中总有一些精彩的好词好句，我们可以做一下摘
抄，平时读一读，背一背，积累到我们的大脑中。我们积
累的词汇越多，写作水平也就越高。
2 时时做批注
在阅读的过程中，一些难解的字词，没有见过的诗词
、文化知识、历史知识等，要及时标注、查阅，并把意思
都写在书的空白处，比如书的“天头”“地脚”或在其他
空白处做眉批、脚注或旁批，以备参考。我们边阅读，边
做批注，不仅能把书读懂、读通，还能积累越来越多的知
识。
3 常常写心得
认真投入的阅读是一个伴随着喜怒哀乐的过程，我们
的情绪经常会随着主人公的故事和情节的发展跌宕起伏，
内心会随时有很多感想，我们要把这些感想随手记下来，
积累的多了，感情就丰富了，写作文的时候思路就开阔了
，感情也会更加细腻。
五 写好读后感
读后感就是对小心得的延伸和充实。只要我们用上文
中提及的科学的阅读方法进行阅读，梳理总结阅读要点，
在把握人物形象、故事情节、思想感情等内容的基础上，
联系自己的生活实际，我口写我心，就能写出一篇很动人
的读后感。
希望这些文字能够给小学生读名著时一些实际有效的
指导，希望你们以后多读书、读好书，在阅读中充实自己
，提高自己，获得心灵的成长。

《克雷洛夫寓言》收录了俄国著名寓言作家克雷洛夫的大量寓言。克雷洛夫的寓言故事既富诗情画意，又富戏剧性。他的寓言故事里的矛盾冲突，扣人心弦，人物性格贯穿始终，人物说的话适合其性格和身份。他通过大量个性化的人物对白，生动地展开故事情节，鲜明地揭露人物的内心世界。

两只鸽子
从前，有两只鸽子一起生活，它们好得跟亲兄弟一样，如果其中一个不在家，那另一个就不吃不喝。这两只鸽子形影不离，共担喜怒哀乐。
可是，突然有一天，其中一只鸽子想要出去看看这大干世界，想要体验一下真理和谎言，检验事实与空论。
“你要去哪里呢？”另一只鸽子眼泪汪汪地问，“在外面游荡有什么意思？难道你能狠心抛下你的朋友？就算你不可怜我这个朋友，你也该想想外面可能遇到的危险：外面有凶猛的飞鸟，猎人的绳索，可怕的风暴，还有可能遇到的一切别的危险！如果你执意要走，至少等到明年春天再出发，到时候我不会阻拦你的。现在出去，你能吃的东西不多，数量又少，你听，就连乌鸦都在哀号。你应该知道，乌鸦的哀号可不是什么好兆头。就留在家里吧，我亲爱的朋友。咱们一起生活不是很快乐吗？没有你，我会非常孤独的，做梦都在担心你会出现不幸。天上阴云密布，我就会想起你：我的朋友现在在哪里？它是否吃饱穿暖，身体是否还好，能够躲得过阴雨天吗？”
要出门的鸽子听了这一番话很是感动，它很感激它的朋友，但是又很想飞去远方，这些思虑阻挡了它马上做出决断。“别哭啦，亲爱的朋友，”它安慰朋友说，“我顶多只出去三天。在旅途中我会时刻注意到你说的那些危险，只要看到外面的风光我就会回来的，到那时，我们互相依偎，可以谈论很多有意思的事情。我会记得我在外面发生的一切奇闻轶事、民俗风情，等我回来，我会一一讲给你听。”
话说到这个分上，已经阻拦不了朋友的脚步，于是它们亲吻道别，这只鸽子终于踏上旅途。
我们的旅行家一路飞着，突然遇到一场大雷雨，雷雨把下面的草原都染上了一层水光。这么大的雨能躲到哪儿呢？幸好，鸽子一眼看到了一株干枯的橡树，总可以躲避一下雷雨。鸽子蹲在树上，浑身湿透，冻得直打冷颤。
暴风雨逐渐停下来，太阳又照耀大地，可怜的鸽子还想着飞向远方。它飞呀飞呀，看到树林附近的偏僻处有一块麦田，可鸽子刚刚降落下去就自投罗网。怎么总是碰上倒霉的事呢？它在网中挣扎冲撞，还好这张网是破的，鸽子总算钻出了网，只是一条腿脱了臼，翅膀也受了伤！现在也顾不上身上的伤了，只要能逃命就好，鸽子跌跌撞撞地冲了出来。
不幸的是，更可怕的灾祸还在后面！不知道从哪里冲来了一头鹞鹰，鸽子顿时被吓得眼前发黑，拼尽全力准备躲过鹞鹰的追捕。然而，它没有力气了，鹞鹰锋利的爪子正向它抓过来，阔大的翅膀在它身边掀起一阵阵冷风。就在此时，一只巨大的雕从天上飞来，鹞鹰便丧命于巨雕的口中。
然而事情还没完呢，灾祸一件接着一件，一个毫无怜悯之心的小孩用碎石头瞄准了鸽子，一下便击中了鸽子的太阳穴。最终，我们这位旅行家带着被砸破的脑袋、残废的翅膀，还有一条瘸了的腿，一面诅咒自己想要出去见世面的愚蠢想法，一面趁着新的灾祸还没有来临挣扎着回到家中。
不幸中的万幸是，它的朋友还在等待着它，它在外面受过的伤和痛苦，都被友谊治愈了。它获得了安慰、治疗和帮助，忘记了曾经受的苦难。
你们这些对于周游世界抱有强烈愿望的人，请你们好好读一读这则寓言，不管你设想的旅途有多么美好，请不要轻易踏上远行的路程，要相信，世界上再也没有和亲人朋友待在一起更幸福的事了。
我的读后感
我们总会觉得外面的世界很精彩，但却忘了外面的世界依然有危险存在。世界上最美好的港湾就是有着亲人和朋友的家园，就算在外面受到了伤害，你的亲人和朋友也会在身边陪伴你，让你忘记苦难，变成最幸福的人。
P26-28