上编 教育理论与政策研究
泸沽湖镇摩梭儿童辍学原因调查及分析
受教育权性质：国际法与中国宪法的比较研究
什么知识最有价值——追问中的问题与教育启示
农村留守儿童教育问题研究报告
当代世界基础教育课程改革的发展趋势
论我国教育改革与研究的价值取向
中国教育投资回报率度量的关键问题探析
城镇化市民化进程中我国城乡统筹发展职业教育策略研究
论统筹城乡职业教育的多重治理逻辑
现代职业教育质量保障体系研究：现状与展望
“分割”与“统筹”——城乡义务教育失衡的制度与政策根源及其重构
新型城镇化进程中我国乡村教育可持续发展的现实困境与战略选择
教育体制综合改革：理论、路径与评价
论凯洛夫教育学中国化的经验及其启示
高等学校创新创业教育的文化基础研究
我国学前教育发展不均衡问题的成因和解决路径
下编 教育专题问题研究
类比：比较教育研究及其创新的思维本质
课堂教学中关注学生学习风格差异探析
教学论三十年：进展、问题与展望
试论中等职业教育在高中教育普及化进程中的作用——国际比较视阈中的考察
对中国课程与教学论流派构建的审思
教师的身份变迁与教师教育演变——兼论我国教师教育走向
论师范生的教师专业伦理建构与培养
麦克莱伦的批判课程理论及其启示
学生课业负担测评模型的构建研究——以义务教育阶段学生为例
“被”技术化的儿童：成因·问题·对策
参与式教学的形态特征与实施策略
后记

李远毅主编的《教育学研究文集》从2005—2016年《西南大学学报》（社会科学版）“教育学”栏目中精选已发表并产生较大影响的代表性学术论文，主要以职业教育、统筹城乡教育、比较教育、学前教育等专题为内容。