董义芹，*二级心理咨询师，大兴区教师进修学校心理教研室主任。曾组织编写大兴区地方教材《小学生心理健康》（上、下册）、《初中生心理健康》（上、下册）、《高中生心理健康》，参与编写《家庭心理健康教育指导用书》（家长篇、学生篇）、《心理、智力、能力、学法100个怎么办》《小学生心理健康自助读本》等书籍。

总序…… 001

学习基本能力
把心留下来——注意力…… 001
练就“火眼金睛”——观察力…… 019
智慧之母——记忆力 …… 036
发动思维的引擎——思维力…… 056
插上想象的翅膀——想象力…… 069

学习策略
十万个为什么——学会提问…… 082
每个人都是天生的学习者——友善用脑…… 092
迎难而上我不愁——问题解决…… 107
人生最美的姿态——学会阅读…… 124

本书通过九个专题像学生讲述了如何培养学习的基本能力和及学会运用正确有效的学习策略，培养和挖掘学生的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，教学生学会提出问题、解决问题，掌握适合自己的学习方法，培养阅读习惯等。每个专题分为导读、小故事大道理、小知识大能量、