总序
辛宝忠：平凡但闪耀光辉
孙立军：传承——纪念宁齐堃的意义
臧淑英：学高为师 身正为范
陈春艳：一片冰心育桃李 “春花”秋实报春晖
卷一：蓄素养真隆师咏春
陈春花：心灵与生活相对应
陈春花：有爱真好
陈春花：好老师是学生的人生际遇
陈春花：坚守一份承诺 收获一份美丽
陈春花：千磨万击还坚劲 凌云傲骨更虚心
陈春花：敲开那扇心门
陈春花：学生时代遇到好老师 人生就有了好前提
卷二：载瞻星辰从游畅春
崇师重教春晖普照
李庆霞：“宁齐堃教学奖”的三个角色
侯敏：犹感春来光阴短不觉花开十年红
么焕民：愿做一株宁静顽强的护盆草
周海瑛：默守杏坛 静待花开
李淑兰：不忘初心 砥砺前行
邬冰：教学不了情
张军：育人为本、立德树人是一种责任与担当
张春玲：呵护心灵 拥抱人生
牟洪臣：坚守教学 放飞梦想
王林波：不忘初心 做有人格魅力的思政课教师
张冬有：立足三尺讲台 塑造无悔人生
宫丽红：讲台三尺 教育无限
陈维红：为人师表 以德育人
李晗蕾：我的执教经验与感悟
张迪：严爱相济 教书育人
张伟光：获得“宁齐堃教学奖”让我学会很多
才亚楠：感受平凡 润物无声
姜君：不忘初心 坚守信念
王继华：呵护心灵 拥抱人生
李晓晴：用辛勤为梦想插上翅膀
潘春静：承千年师魂 育万树桃李
荣宪伟：脚踏实地 仰望天空
隋晶秋：“宁齐堃奖”获奖感想
张珑：获奖感想
张金忠：致敬榜样 坚守课堂
刘爱书：太阳底下最光辉的职业
王涛：博观而约取 厚积而薄发
陈爱中：问渠
杜华：知以教书 情以育人
范亚文：坚持理想 勇于创新
李英梅：坚守梦想 传承责任
苏继红：善待工作 善待人生
孙长良：完善自我 继续前进
赵薇：守持三尺台 肩负育人路
程书秋：用大爱去温暖世界
刘玉芬：传承大爱 谱写桃李篇章
周嘉：亦师亦友 以爱从教
白夜昕：全方位育人是思想政治教育的根本
李树欣：求知求真 学无止境
刘继红：以身立教 为人师表
杨秀君：没有爱就没有教育
于延：师门无悔
于晓艳：教书育人 实现理想
赵冬臣：教学相长 乐在教中
杨家胜：做一名有思想的教书匠
刘莹：润育桃李 扬帆远航
陈瑛：修心研学 立德树人
李国慧：做“四有”好老师
张元锋：坚守讲台 传承师爱
李雅君：春暖花开 初心不改
刘佳：躬耕不辍 心许杏坛
熊玉坤：烛光照亮人生 思政引领方向
赵振宇：浇灌花朵 福田心耕
冯立峰：“宁奖”助力 砥砺前行
顾信文：奋斗是生存的真理
李春光：知行合一 不忘初心
刘建萍：踏踏实实 无愧三尺讲台
王耘：半边讲台半边书
岳群峰：不忘初心 方得始终
李骥：平凡的人生 伟大的事业
刘岩芳：春秋铸师魂 情倾三尺台
王敬敏：不忘初心 砥砺前行
赵德鸿：吹尽黄沙始到金
姜春茂：“宁齐堃奖”获奖感受
刘丽丽：遵师道以安身立命 铸师德以教书育人
孙呖：“宁齐堃奖”获奖感言
王晓丹：春风化雨传师道
张延明：薪火相传 砥砺前行
和亮：心系教学 默默耕耘
宋喜坤：常无欲以观其妙
王力：丹心育桃李 韶华写春秋
杨丽娜：天生我材必有用
肖成笑：不负年华 砥砺前行
焦臣道：亦师亦友 相学相长
梁建忠：不忘初心 牢记使命
刘嘉宁：梦想不远因执着
孟庆国：耕耘传心 解惑育人
徐光：授业首授志 立言先砺心
岳中辉：不忘初心 砥砺前行
刘斌：无悔年驰意去 但求蕙茂兰馨
耿放：传承 收获 感恩
孙鉴波：组成世界的是原子 认识世界的是故事
铁颖：不忘初心 砥砺前行
王世凯：不忘初心 坚守传承
孔令然：知行合一 外语教学的学术研究
孟冬冬：琢璞成玉 继往开来
盂繁婷：不忘初心 感恩前行
赵丽：共同成长 珍爱人生
高建芳：不懈努力 砥砺前行
姜立红：以身立教 勇于担当
解洪兴：在教学相长中磨砺人生
李娜：“宁齐堃教学奖”获奖感言
李楠：勤勉向上 求实创新
李世明：博爱教育 解惑人生
马竞侠：怀揣“匠人”心 甘做“教书匠”
肖潇：援梦前行 暖意人生
于哗：守护成长 助力人生
宇恒：用心教书 以情育人
卷三：质雅风义著手成春
致远在天堂的宁齐堃老师的一封信
张喆民：爱如星空 浩瀚有您
陈晨：学为人师 行为世范
陈树智：老师，我愿穿过时空与您相遇
牟艳杰：金针度人 细雨润物
符春静：难忘恩师
关大为：永远难忘的恩师
于静华：播撒希望 传递大爱
崇桂芳：春风化雨育春苗
汤丽英：传递爱的火炬
郭亚清：做宁老师的学生，我骄傲自豪
马丽莹：德为人先 行为世范
韩伟：忆恩师
包玉生：永远的老师——宁齐堃
周桂花：感恩的心 感谢有您
赵丽敏：永远的记忆
李秀茹：永远的怀念
郑丹萍：怀念宁齐堃老师

对于生活我坚持要认真，不管遇到什么问题，不能随便对付，哪怕是一天、是一刻。我喜欢自己对生活品质的热爱，喜欢对感情的执着，喜欢对自己所做的每一件事的投入和认真，更喜欢在执着中感受质的快乐。可能在别人看来这是浪费，但我却有所固守，这要感谢你，我的老师。
我很幸运。在黑龙江齐齐哈尔昂昂溪这个被称为“大草甸”的地方，在我最需要人指引的时候，我遇上你，我的中学班主任宁齐堃老师。这位哈尔滨师范大学的高材生一毕业就主动到了昂昂溪，教我的时候她已经是40多岁的人了。她的个子很小，但却总是装束整齐，亮亮的皮鞋，梳理得好好的发型。简陋的课室，在她的字画装裱下，显得诗意盎然。她会带我们唱歌，组织小乐队；带我们去郊游；带我们背古诗词。我今天的很多习惯都源于她，喜欢唱歌、写诗词、学书法。那时我曾许下一个愿望，当一个像她一样的好老师。
三年的初中生活让我这个乡下孩子看到了世界的美，特别是因为老师对我的偏爱，对于她而言，我几乎是她的期望，对于我而言，她就是我的偶像。老师的荣耀是学生的成就，我又真的能让她荣耀吗？
人需要欣赏和爱，大学开始，我所有的努力只为博得老师的快乐，只为向她证明她的眼光没有错，她的付出值得，她有理由相信自己把青春甚至一生交付给昂昂溪这个小镇是正确的，她的价值无限……
1999年的教师节，从广州到遥远的齐齐哈尔出席以她名字命名的“奖教金”，我只讲了两分钟的话，我说：“我内心相信：获奖的五位老师对很多学生来说是一生的际遇。”很庆幸自己有了这个际遇，更因为这个奖项，让这份际遇成为自己人生的永久。
有人说，经历是财富。我却认为经历是一段长长的路，它像一根凝结着生活中无数记忆的红线，从起步慢慢地延伸开来，当你回过头来看经历的时候，你会发现经历把无数粗糙打磨光滑，把肤浅沉淀厚重，还能将幼稚转为成熟。所以我特别感激经历过的与老师在一起的每段日子，也更珍爱现在及将来正在经历和将要经历的每一段日子。
是到了放下自己的时候了，老师应该是希望我学会无牵无挂的。好不容易放淡了所有的心情，却又像断了线的风筝，有时候觉得很奇怪，前尘往事游离身外，一个人好像在浩淼的大海中空茫地飘浮着，意识散漫。成长的岁月仿佛只在瞬间，然而在瞬间想求得永恒，人总该做点什么，总该企盼点什么。也许人生就像是撒一片理想的种子，然后充满激情地艰辛耕作，可以伤心，可以流泪，但不能辍耕，不能误了农时。投入感情，执着信念，劳其筋骨，苦其心志，短暂的生命已然是天降大任，也许这一轮能赢得和收获的也就是感受——生命中丰硕的、痛苦与欢乐的感受。
昨晚看刘阳借给我的DVD《马语者》，女孩艾米在一场车祸中失去了一条腿，她心爱的马“朝圣者”则为了保护她而受到重创并且变得暴躁，不容易接近。后来，艾米和她的“朝圣者”幸运地找到了懂得马语的汤姆。最令人感叹的是，随着汤姆的轻声低语，“朝圣者”像一个受了太多委屈的孩子，跑进深深的草丛，低垂着头，任凭风雨不停地吹打，汤姆则在不远的地方坐下来，像一个默默关注它、陪伴它的老朋友，直到夜色降临。“朝圣者”是幸运的。老师走后，我又去哪里找到那个懂得我，并肯对我轻声细语的人？
P26-27

在越来越浮躁的世界，作为学生人生路上的“引路人”的老师，他们以可贵的奉献精神去传递更多的光与热，不仅向学生传递知识，还传递生活的智慧、处事的智慧，他们在平凡而伟大的岗位上默默奉献，读之令人动容感动。
他们的积极进取和无私爱心让我们看到了“教师”这个职业的伟大，能进一步唤起大家对教育意义的思考。
本书是陈春艳，李庆霞主编的《遇见宁老师（四十年深情对话）（精）》。

平凡但闪耀光辉
来哈师大工作之前，我不知道宁齐垄，我到百度
等搜索引擎上也没有找到关于她的词条或专门信息，
可见她并不是“名人”。但“宁齐堃奖”的设立，让
每一个师大人和很多社会人都知道了她，老师和学生
都以能获得以她的名字命名的奖而骄傲自豪。在学生
的描述中宁齐堃是“英才卓识的老师”，她使学生的
“一切都开始不同了，潜伏多年的活泼的本性跟着逐
渐美丽的日子焕发出来，快乐极了”。她与学生交朋
友，她多才多艺，能挥笔狂书、填词谱曲，她了解学
生胜于父母之于儿女，“可以单凭足音知道是哪个学
生走来”。她“一手执着柴米油盐，一手擎着风花雪
月；一手用炉铲子为教室的寒冷添煤，一手以粉笔激
扬文字”，我们分明看到了她用美好坚守生活的品质
，用执着探索人生之美的人格，用爱和智慧开启学生
求知的渴望和丰富的人生。她毕生以其理想信念、道
德品格、学识素养、仁爱之心诠释了好教师的标准，
她是人民教师的楷模，她是哈师大毕业生的优秀代表
，她是哈师大的骄傲。
来哈师大工作之前，我也不认识陈春花教授，以
为她就是那个年代众多叫“花”“珍”“兰”的女孩
子中的一个，发家致富后捐资助教。我后来才了解到
，她天资聪颖，心怀大志，是一位集教授、企业家、
作家于一身的传奇女强人，是著名的企业文化与战略
专家，成就斐然。陈春花教授为回报师恩，在宁齐垄
老师入学哈师大50周年之际，用自己的稿酬100万元
在哈师大设立“宁齐堃奖”基金，在该基金设立十年
之后，又出资200万元永久设立“宁齐堃奖”基金，
以此激励更多青年教师和学生投身教育事业。十年来
这个奖成了惠及优秀师生的极高荣誉，发挥了极大的
激励引导作用。捐资助教设立基金者众多，但以自己
老师名字命名的不多，可见宁齐堃先生作为教师对陈
春花教授的深刻影响，也可见陈春花教授知恩图报的
高尚品德。
今日结集追忆宁齐垄先生一生奉献教育、奉献学
生的业绩，虽平凡但闪耀光辉。本书还记录了陈春花
教授捐资助教助学、知恩图报的善举，旨在激励更多
教师、学生以宁齐垄先生为范，献身教育事业，鼓舞
更多社会有识之士以陈春花教授为榜，尊师重教、捐
资助教、知恩图报。
哈师大作为教师的摇篮，作为宁齐堃先生求学的
地方，更当以“宁齐堃奖”的设立为契机，践行“真
情、真诚、真知、真为”的行知文化，砥砺“师志”
，集聚“师智”，磨炼“师能”，培育出千千万万个
宁齐堃，在教育岗位上点燃代表中国未来的千千万万
个陈春花们的青春梦想！

陈春艳，李庆霞主编的《遇见宁老师（四十年深情对话）（精）》是由一位普通却不平凡的初中语文老师宁齐堃老师的多名学生以及陈春花教授设立的“宁齐堃奖”教育基金的多位获奖人，对宁齐堃老师教育精神的回顾和思考。