《孙子兵法》是中国古代的智慧宝库，其丰富而鲜活的智慧与21世纪激烈的社会竞争同频共振，因而备受当代各国军界、政界、商界精英人士的青睐，形成世界范围“孙子兵法热”的现象。然而，《孙子兵法》毕竟是一部古老的军事经典、抽象的智慧之书，不够通俗易懂。《薛将军精解孙子兵法（精）》作者薛国安将军将《孙子兵法》请下神坛，走向寻常百姓，使之当代化、大众化，创新性地采取微讲堂形式，以13章112篇短文从头至尾、逐字逐句解读《孙子兵法》的精髓。
本书采用一篇一谋的形式，集中透彻解析《孙子兵法》中每一经典谋略的思想真谛，结合古今中外战场、商界、职场的典型案例，分析这一谋略的运用价值，同时联系现实提出各个竞争领域活用孙子谋略智慧的方法和艺术。此外，正本清源，纠正诸多误读和曲解。尤为特别的是，作者结合自身在对越自卫还击战中的惊险战斗故事，分析学习兵法的必要性，讲述运用谋略的深刻体会，给人以深刻启示和教益。

薛国安，国防大学战略教研部副主任，少将军衔、教授，博士生导师，中国孙子兵法研究会常务理事、国防大学孙子兵法研究中心主任。出版《智胜韬略与孙子兵法》《孙子兵法通论》《战争论教本》《世界新军事变革热点问题解答》《驾驭信息化战争》等十余部学术专著。主编《中国人民解放军光辉历程解疑》等军史著作。其中《孙子兵法与战争论比较研究》获首届孙子兵法学术成果评选一等奖。曾在北京电视台“名师讲坛”“栏目主讲系列节目“名战名将与孙子兵法”，在中央电视台军事频道主讲十集系列节目《正说军师》。

前言
001 打开老祖宗的智慧宝库
002 《孙子兵法》的形成及特色
第一篇 《计篇》——提高决策正确率的关键几招
003 决策大事，不可不察
自卫还击作战中的痛切感悟
004 决策必算，五事七计
诸葛亮“隆中对”的战略分析
005 治国要务，上下同意
韩信“汉中对”指点迷津
006 为将五德，良将必备
1979年2月23日无名高地战斗
007 用谋之妙，贵在信任
韩信为什么背弃项羽
008 因利制谋，营造态势
毛泽东为何坚持“独立自主的游击战”
009 智胜秘诀，巧用诡道
宋襄公恪守“蠢猪式的仁义道德”
010 示假隐真，迷惑敌人
李牧示弱避战胜强敌
011 以柔克刚，削弱强敌
越王勾践起死回生之术
012 诱敌生乱，智胜强敌
孙子“三师疲楚”妙计
013 攻其无备，出其不意
美军神速击毙本·拉登
014 多算则胜，少算不胜
马岛战争中阿方为何失算
第二篇 《作战篇》——战略决策不能玩空手道
015 十万之师，日费千金
“炸馆”悲剧的惨痛教训
016 兵闻拙速，未睹巧久
美国为何兵败越南
017 用兵利害，将必尽知
蹇叔哭师与萨达姆败笔
018 取用于国，因粮于敌
左宗棠收复新疆千里运粮
019 智将远征，务食于敌
游牧民族骑兵作战特点
020 激励竞争，怒货并用
解放军诉苦复仇教育和立功运动的效果
021 化敌为友，胜敌益强
解放军瓦解敌军的神奇威力
022 兵贵胜，不贵久
速决战与持久战孰优孰劣
023 知兵之将，生民之司命
毛泽东是否反对读兵书
第三篇 《谋攻篇》——确立竞争谋略的最高境界
024 不战而屈人之兵，善之善者也
墨子模拟演习是否屈人之兵
025 巧战而屈人之兵，上善之战也
和平解放北平背后的故事
026 攻城之法，为不得已
“上帝折鞭之处”——钓鱼城
027 谋攻之法，力争全胜
美国“冷战”获胜的谋略措施
028 用兵六法，量力而行
项羽为何拒不过乌江
029 将者国之辅，辅周则国必强
刘、项成败关键之所在
030 自乱阵营，御将之忌
毛泽东为何三次赋予粟裕决断指挥权
031 知胜五法，预测胜负
日本发动甲午战争前的战略判断
032 知彼知己，百战不殆
1979年2月19日的“复和”之战
033 知己知彼，常见误读
毛泽东是否笔误
第四篇 《形篇》——谋求竞争制胜的力量基础
034 先为不可胜，以待敌之可胜
朱元璋得天下的绝招
035 守则有余，攻则不足
志愿军乘胜前进时彭德怀为何上言回撤
036 藏动结合，攻守呼应
陆逊先退后进大败蜀军
037 高手过招，胜于易胜
努尔哈赤的“伐大树”理论
038 智者之胜，无名无功
晋灭吴之战的第一功臣——羊祜
039 先胜后战，常胜之道
齐桓公“尊王攘夷”战略的妙用
040 权衡实力，五步推算
孙子何以准确预测“六卿分晋”走势
041 以镒称铢，实力制胜
美军“非对称作战”理论的源头
第五篇 《势篇》——营造竞争制胜的有利态势
042 造势四诀，整体联动
1979年2月16日战前部署会
043 正合奇胜，巧于变化
韩信背水列阵的玄机
044 奇正相生，联动造势
韩信木罂渡河出敌不意
045 势如劲弩，节如发机
神头岭战斗为何被誉为“一流的伏击战”
046 斗乱不乱，形圆不败
谢安大战之前气定神闲走棋盘
047 示形动敌，以卒待之
赵括饱读兵书为何首战即败
048 求之于势，不责于人
汉武帝打天下的人才方阵
049 转圆石于千仞之山者，势也
孙膑退兵减灶诱杀庞涓
第六篇 《虚实篇》——争取竞争主动权的巧妙方法
050 善战者，致人而不致于人
赵奢欲取先舍奔阏与
051 不趋必趋，孰是孰非
毛泽东“蘑菇战术”的神奇效果
052 攻其所不守，守其所不攻
邓艾阴平险道出奇兵
053 变化莫测，为敌司命
诺曼底登陆前英关合谋的“连环计”
054 攻其必救，乖其所之
毛泽东佯攻贵阳迫使滇军救驾
055 形人而我无形，则我专而敌分
陈、粟何以百万军中取上将首级
056 敌军虽众，可使无斗
刘邦为什么说“吾宁斗智，不能斗力”
057 四知之法，诱敌暴露
日军神秘代号“AF”不打自招
058 战胜不复，而应形于无穷
刘伯承为何同一地点两次设伏
059 兵无常势，水无常形
能否掌控未来智能化战争
第七篇 《军争篇》——夺取有利战机的迂直之道
060 以迂为直，以患为利
曹操望梅止渴的谋略底蕴
061 军争为利，军争为危
我们不是“石达开第二”
062 兵以诈立，分合为变
自卫还击作战中的惨痛教训
063 风林火山，统军之道
李广的骑兵队伍来去如飞
064 掠乡分众，悬权而动
毛泽东通道转兵的建议扭转危局
065 一民耳目，用众

001打开老祖宗的智慧宝库
亲爱的读者朋友，从现在开始，我们将一起走进《孙
子兵法》这座智慧宝库，看看它究竟有哪些奇谋妙计使得
古今战将克敌制胜，有什么样的神奇魅力使得信息时代的
人也将其奉为法宝。
近些年来，我国军事学术领域有一种观点认为：现在
是信息时代，战争中拼的是技术，靠的是装备，谋略已经
完全没用了，海湾战争就是典型的例子。暂且不说这种说
法对不对，我们不妨用海湾战争的事实说话。
1991年的海湾战争中，美军先是对伊拉克进行了几十
天的空中轰炸，战斧式巡航导弹、空射式巡航导弹轮番精
确打击，各种先进武器纷纷登场。空中轰炸极大地摧毁了
伊拉克的指挥系统、战争潜力和战略反击能力，为美军发
起地面进攻创造了有利的条件。但是，地面进攻可没有高
空轰炸那么轻松，伊拉克的火炮够不着万里高空，美军飞
行员几乎没有性命之忧，他们可以吹着口哨潇洒地摁电钮
，而地面作战必将与伊军面对面、零距离接触。美军在战
前曾搞过模拟推演，推演的结果是，如果开展地面作战，
光是美军的伤亡人数就可能超过万人。这是美军承受不了
的巨大损失。越南战争就是由于持续时间太长、伤亡太大
而激起美国各州的反战游行，迫使美国政府在没有取得最
后胜利的情况下不得不宣布从越南撤军，军事上的一系列
战术性胜利前功尽弃。我在美国做访问学者的时候，发现
一个现象：美国图书馆里总结越战教训的著作特别多。由
此可见教训之深。面临很可能造成巨大伤亡的地面作战，
美军如何避免重蹈覆辙？美国人想到了谋略。在空袭进行
过程中，美军就将多国部队配置在科威特与伊拉克接壤的
边境附近地区，并多次进行联合作战演习，摆出要从科威
特杀入伊拉克的架势。萨达姆凭这个，认准了美军的地面
攻势将从科威特方向发起，于是将共和国卫队主力约8个师
调到伊科边境摆兵布阵，构筑了坚固的防御阵地，号称“
固若金汤”。而伊拉克与沙特接壤的边境地区只留下1个师
防守，几乎是国门洞开。这恰恰是美军期望的结果。2月24
日凌晨4点，多国部队对伊军发起地面进攻。美军第7装甲
军为主攻、第18空降军为助攻，由科威特向沙特，即由东
向西快速机动，然后由南向北从伊沙边境地区突然杀人伊
拉克，围歼了共和国卫队。如此大规模的作战，仅100个小
时就结束了。美国人称这次地面作战的战术为“左勾拳战
术”。我认为这个比喻并不准确，它只说了左手，没说右
手，其实美军是左右开弓的。相比之下，孙子“远而示之
近”的谋略更能说明美军的战法。美军其实早已确定从远
处的伊沙边境下手，却有意营造在近处伊科边境开打的声
势，把伊拉克共和国卫队都吸引到科威特对面的边境上严
防死守，远处的伊沙边境则一片空虚。这就是运用谋略的
效果。
美国人当然不是直接按照《孙子兵法》中写的去打仗
的。某些新闻报道称，战争期间，美国总统小布什的办公
桌上，时常放着一本《孙子兵法》，以便随手翻阅后从中
选用几条谋略。还有的说，美国海军陆战队奔赴战场的每
个官兵的行囊中都放着一本《孙子兵法》，以备战场上临
阵研读。当时，不少人信以为真，甚至有些专家学者把这
一说法当作证据，来说明美国人如何重视《孙子兵法》。
对从战场上下来的人来说，他们一看就知道这不过是某些
记者的浪漫想象和妙笔生花的“杰作”，不能当真。还记
得1979年自卫还击作战开战前夕，我用推子给班里每个战
友都推了光头，一根头发都不剩，以便负伤后快速包扎，
每人带上一杆枪和一条命，再加上子弹、干粮和水壶，其
余的一律不带，哪还会带什么兵书。但是，这并不妨碍平
时装在头脑中的谋略在战场上的灵活运用和发挥。仔细分
析美军地面作战的战法，就会发现其战法与孙子的谋略十
分相似。因为许多指挥官都在美国军校学过《孙子兵法》
，头脑中装着孙子的谋略走上战场。
2003年伊拉克战争中，美国人又一次活用了谋略。这
一次，一些美国人明确说是借用了孙子的思想。美军的这
次作战战略概括起来就是两个字：震慑。通过精确且猛烈
的打击，让伊拉克政府、军队和民众看到其必然失败的结
局。怎么打都是败，最后对方心理崩溃，放弃抵抗。结果
美军仅用21天就攻入首都巴格达，结束了战争。
震慑理论是美国海军一位退役上校在1997年提出的，
然后被国防部拉姆斯·菲尔德发现并用于伊拉克战争。这
位上校名叫哈伦·厄尔曼，他写了一本书，名为《震慑论
》。他在书的前言中就明确承认，这一思想并不是他自己
最先发明的，而是他从中国的《孙子兵法》中学来的。孙
子讲“三军可夺气，将军可夺心”，“夺”即剥夺、使失
去。这句话强调要想对付敌人军队，最好不要在他们士气
高涨的时候硬碰硬，而要首先想办法打掉他们的士气；对
付敌人将领，不要在他心理意志最坚定的时候出手，而要
首先想办法扰乱他的心理。显而易见，美军的震慑理论对
孙子这一经典谋略几乎是一脉相承。
美国号称当今世界第一军事强国，军事技术和武器装
备确实都领先于世界各国。但是，美国人仍然不忘记活用
兵法。这说明谋略不仅不是没有用，而是更有用武之地，
能量更大。在信息技术的平台上，谋略与技术相结合，技
术给谋略“装上了翅膀”，可以让当代将军想前人不敢想
的战法。谋略赋予了技术人脑的功能，可以让现代武器做
前人做不到的事情。比如，孙子说：“善守者，藏于九地
之下；善攻者，动于九天之上。”在他心目中，这只是夸
张的说法，而现在月亮都伸手可及，人们也可以下去深海
走一走，因此毫无疑问，孙子这一夸张的想法可以完全变
为现实了。试想，未来战争很可能是从太空打起，在深海
中决胜。
……
《孙子兵法》与《战争论》还有一点明显的区别，那
就是《孙子兵法》注重说理，而《战争论》注重说事。其
实，这也是东西方思维差异的表现。
西方人习惯于讲直观、讲细节，所以从古希腊、古罗
马时代开始，西方早期的军事著作如《伯罗奔尼撒战争史
》《高卢战记》《远征记》等，基本上都是用讲故事的方
法记载战争过程和将领指挥作战的指令，还没有上升到理
论层面上阐述。克劳塞维茨继承了这种思维方式，他的名
言是“光辉的战例是最好的老师”，他书中的战史和战例
众多，上至古希腊时期的马拉松战役，下至拿破仑战争时
期的滑铁卢之战，全书共有200多处引用拿破仑战争的战例
分析和论证问题。
相比之下，中国人的思维传统则习惯于讲宏观、讲顿
悟。顿悟，就是长期观察思考社会生活的种种现象，在头
脑中反复琢磨其中的哲理，久而久之，忽然开窍，然后直
接写出思考的哲理，而不去叙述具体事件过程。这叫“舍
事而言理”——舍去具体事情，直言精辟道理。老子、孑L
子、孙子都用这种方法著述。
《孙子兵法》最初被写在小竹片上。1972年于山东临
沂发现的汉墓中挖掘出来的《孙子兵法》就是用约42厘米
长的竹简写的，竹片不到l厘米宽，很薄，每片大约写30个
字。这种书写方式不允许写长篇大论，所以孙子采取“舍
事而言理”的方式。他不讲战争战例的具体过程，只讲“
干货”，几个字或者一句话就阐明了一个道理。比如，“
百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也
。”这句话就非常精练，也非常精辟。
综上所述，我们已经简要分析了《孙子兵法》的成书
过程、基本框架、崇尚智慧的特点、“舍事言理”的思维
方法。了解了这些情况和特点后，我们学习的时候就不要
仅仅盯着表面的文字，而要透过文字深入琢磨，最好做到
三个“结合”：一是结合历史事件和现实生活琢磨，二是
结合孙子整个思想体系思考，三是结合战争智慧分析。如
此研读本书，才会感觉有血有肉，有滋有味。
需要说明的是，《孙子兵法》流传至今，版本较多，
重要的版本可分为两个系统：一为传世本，以宋代《十一
家注孙子》和武经七书本《孙子》为代表；二为简册文书
，以1972年山东临沂银雀山出土的西汉竹简《孙子兵法》
为代表。本书主要以中华书局1961年出版的影宋本《十一
家注孙子》为底本，参之武经七书本《孙子》和汉简本《
孙子兵法》，同时吸收了1990年军事科学出版社出版的《
孙子校释》中的某些研究成果。该书由吴九龙、杨炳安、
吴如嵩、穆志超、黄朴民等几位当代研究《孙子兵法》的
专家合编，根据汉简本校正了传世本中的某些错谬，有正
本清源之功。孔子有言：“学而不思则罔，思而不学则殆
。”（《论语·为政》）孟子也云：“尽信书，则不如无
书。”（《孟子·尽心章句下》）其核心都是要求人们读
书时要善于独立思考问题，强调学贵有疑。本着这一思想
，本书在忠实原典、吸收前人研究成果的同时，也结合作
者自身参加战争实战的经验对《孙子兵法》某些关键词句
做出了超越成说、不同以往的解读。因此，细心的读者可
能会发现本书有些原文词句与传世本，甚至竹简本不同。
比如《虚实篇》中“守而必固者，守其所不攻也”，传世
本作“不攻”、竹简本此处半脱落，《孙子校释》本专家
解读为“必攻”，本书仍写作“不攻”。一字之差，含义
迥异。孰是孰非？请读者甄别。

薛国安著的《薛将军精解孙子兵法（精）》通过通俗解读《孙子兵法》的全13篇，带领读者领略兵法中的奇谋妙技是如何在古今中外的战场得以运用的。
全书共有113小讲，每小讲先以分析《孙子兵法》原文开篇，将兵法中的妙计以古今中外著名的战事为例进行分析，最后再在每一章结束后，总结13篇兵法中的几大要点，方便读者掌握兵法精髓。

年轻的时候，我非常信奉一句经典名言：“人的一生
虽然漫长，但紧要之处往往只有几步，特别是当人年轻的
时候。”（柳青，《柳青文集》）一直以来，我常常庆幸
二十来岁的时候有几步走得还不错。一是下农村，领略了
社会的底层生活；二是上战场，经历了生与死的磨炼；三
是读军校，踏上了通往军事学术殿堂的道路。回首往事，
这三步既奠定了我军旅生涯的基础，又深深地影响了我的
一生。时至花甲之年，我依然信奉那句经典名言，但是又
有了新的理解。我认为，影响一生的不仅仅是年轻时候的
那几步，进入中年、老年之后的关键几步同样丝毫不可马
虎。
按照军队的规定，2016年4月28日我收到由习近平主席
签发的退休命令，从军职领导岗位正式退休。习惯了体制
内生活的人，在这种时刻大多不知所措，对未来几十年平
静的生活心生恐惧。我当然也不能免俗。但是，我很快从
失落的阴影中走出来，健步走向更广阔的舞台。
深究起来，我之所以能够迅速地实现转身，最主要的
还是得益于年轻时选对了行业，干对了事业。几十年国防
教育和军事研究的经历，令我形成了深厚的学术积淀，熔
炼了丰富的军事思想。我在领导岗位上时无暇整理和表达
，现在完全有时间、有精力、有兴趣让自己回归到纯粹学
者的状态，在知识的海洋中上下求索，在自由的时空中展
翅飞翔。追往昔，总结一生学术研究心得；究来者，探索
未知的知识领域。
恰巧在这个转折时刻，邱裕明和许长荣两位年轻人找
上门来，请我在喜马拉雅FM平台上系统精解《孙子兵法》
。这真是印证了一句老话：机会总是留给有准备的人的。
多亏我在正式退休之前已经着手撰写《孙子兵法微课教本
》，原打算以新颖的微课形式在网络上传播中华民族的军
事智慧，现在他们主动搭起了平台，只等我“登台唱戏”
了。我们当然是一拍即合。
2016年12月初，《薛教授精讲＜孙子兵法＞》第一课
正式在喜马拉雅FM播出。此后，我们一篇一篇撰写讲稿，
一课一课录音编辑，截至2017年8月23日，全部113课上线
完毕。
自从1990年考入军事科学院攻读中国古代军事思想专
业研究生，我研究《孙子兵法》近30年，撰写著作10多本
，开展大小讲座数千场，但从未像这次这样逐字逐句地深
入研究、细致讲解。这一过程确实校正了我不少曾经错误
的理解，令我收获了不少新的认识，可谓集30年研究之大
成。同时由于种种原因，1979年自卫还击作战一直被人们
讳莫如深，鲜有研究成果。我在113课中多次结合战场真实
感受和经验教训分析兵法内涵及运用之妙，客观上大致梳
理了当年作战的主要经历。从这个意义上来说，喜马拉雅
上的113课和本书《薛将军精解＜孙子兵法＞》是我人生旅
途的一个重要标志，或者说是我花甲之年的纪念丰碑。
我的博士研究生谬称，这也是中国古代兵学研究领域
一座标志性的丰碑。从研究的深度和高度来说，本人确实
不敢妄称丰碑。但是，从借用信息技术、网络平台，采用
微课的形式，完整讲授《孙子兵法》，让《孙子兵法》走
出“密室”，走向普通大众的做法，无疑是前无古人的。
从这个角度来说，称之为运用信息技术传播中国古代优秀
军事文化的丰碑，似乎未尝不可。
现在，《薛将军精解＜孙子兵法＞》统稿完毕，即将
付梓。掩卷而思。一张张笑脸浮现眼前，感激之情涌上心
头。衷心感谢喜马拉雅FM给了我这个广阔的平台，感谢编
导和技术人员的悉心指导和多方帮助，感谢各位听众的热
心点评和大力支持，感谢“国安兵法大家谈”微信群中各
位学友的热忱鼓励和互动交流。同时，还要感谢我的博士
研究生张海华、张小朋，他们为课程的录音和制作提供了
非常有意义的帮助；赵巳阳、张有凤、刘常撰写了《九变
篇》至《用问篇》的初稿。最后，要特别感谢我的助理英
子和婧子，她们既是最忠实的第一批听众，提出了不少有
价值的意见和建议，又是最勤奋的得力助手，为组织和维
护“国安兵法大家谈”学习交流微信群做了大量具体而且
卓有成效的工作。
西方著名军事家克劳塞维茨撰写《战争论》时曾经预
言：他的《战争论》将引起军事理论界的一场革命，并且
它将不是二三十年之后就会被人们遗忘的书。我不敢奢望
拙著能够引起什么军事理论界的革命，但也确实希望这本
呕心沥血之作能够有益于增强听众和读者的谋略思维能力
，并且流传久远。
薛国安
2018年8月1日于红山斋

《孙子兵法》是中国古代优秀的军事著作，虽流
传了2500多年，其丰富的谋略思想却历久弥新，曾指
导无数英雄叱咤风云，即使在2l世纪的今天，仍可为
人们创造辉煌提供智慧的启迪。《薛将军精解＜孙子
兵法＞》以专业的眼光、通俗的语言、鲜活的案例，
精深而全面地展现了《孙子兵法》的神奇智慧，值得
三读。
——王厚卿，国防大学原副校长
古今中外通过各种方式介绍《孙子兵法》的论著
不计其数。但现在呈现给读者的《薛将军精解＜孙子
兵法＞》是一部别开生面的专著。作者跳出了传统解
析的束缚，通过精解文句、剖析经典战例，尤其是联
系亲身作战经历，现身说法，从而构成多元的立体组
合，发凡启例，颇具填补空白之功。读来引人入胜，
耳目一新，余味无穷。
——吴如嵩，军事科学院博士生导师，中国孙子
兵法研究会原副会长
鉴古观今，古代军事智慧精华如何更好地服务于
现代人？博大精深的《孙子兵法》经典谋略如何化繁
为简，为当世人掌握？薛国安将军的此版精解让我惊
叹不已，行云流水，深入浅出，不同凡响！太和智库
能以此书为丛书之酋，幸甚至哉。
——彭彬哥，太和智库理事长

与孙子差不多时代的老子、孔子都不看好战争。老子尤为明显。他的基本观点是“兵凶战危”，认为战争是危害巨大的事情。老子的主张是无为而治，以柔克刚。出于这种思想，他反对打打杀杀，并曾经用两句话描述战争的巨大破坏：“师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年。”即凡是军队经过的地方，必然杂草丛生；战争过后，紧接而来的必然是灾荒之年。所以“兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之”。（老子，《道德经》）一句话，尽量远离战争这种不祥之事。显然，这种观点与孙子高度重视战争的思想大不一样。
孔子虽然不像老子那么厌恶战争，却也不像孙子那么看重战争。这从他与弟子的一番对话中可以看得很清楚。
有一天，子贡向孔子请教治理国家的办法。孔子竖起三个手指头，回答说：“足兵，足食，民信之矣。”（《论语·颜渊》）即要有充足的军备和充足的粮食，百姓信任统治者，做到这三样就可以了。
子贡接着问：“如果迫不得已要去掉一项，三项中先去掉哪一项？”
孔子干脆地说：“去掉军备。”
可见，在孔子的治国理念中，战争和军队远不如信义重要。这种治国理念无可厚非，但是单纯靠信义恐怕难以求得国家安稳。战国时期的儒学大师孟子就曾对孔子这一观点表示质疑，他认为：“春秋无义战。”（《孟子·尽心章句下》）春秋时期各国之间打来打去无非是以大欺小，为争利而战，胜者为王，败者为寇，没有谁讲信义，也没有谁单靠讲信义而变强大。
孙子是个唯物主义者，长期的战争经历让他深刻地意识到，战争是社会运行的一种方式，不可避免。国家之间只要有利益之争，争到白热化程度就是战争，不管你喜不喜欢，迟早要面对战争。像鸵鸟那样把头埋在沙子里，无视危险，一个劲儿地高喊“非战也”“非攻也”，照样会被强者吞食。正确的办法只能是勇敢地面对战争，正视强敌，以战止战。因此，他开篇就明确呼吁“兵者，国之大事”，把战争看作决定民众生死、国家存亡的头等大事。这一句话很直白，旗帜鲜明，与老子、孔子的观点大相径庭，充分体现出孙子高度重视战争的思想。
有的人可能以为孙子既然如此重视战争，是不是偏好战争呢？是不是“战争狂”呢？成都武侯祠门口有一副对联，上联是“能攻心则反侧自消，从古知兵非好战”，下联是“不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思”。上联说的是诸葛亮，足智多谋，往往注重用谋略从心理上征服敌人，七擒孟获，让他心甘情愿俯首称臣。自古以来，像诸葛亮这样真正了解战争的人并不喜好战争。下联讲的是刘备，感情用事，不顾客观情况，只想着为关羽报仇，贸然发动夷陵之战，结果大败而逃，留下了深刻的教训，所以后人一定要引以为戒。我很赞同“从古知兵非好战”的说法。那些真正经历战争、真正了解战争的人，深切地知道战争不是什么好玩的游戏，而是人头落地的事情。对此，我有过刻骨铭心的体验。
1979年对越自卫还击作战中的一幅场景，让我永生难忘。那是2月19日清晨的一次战斗，我们团奉命攻打一座高地。敌方阵地上堑壕暗道犬牙交错，我们攻到半山腰时，敌人从山脚下的暗道窜出来，截断了我们的退路，敌人在山顶上用火力压制。我们被夹在堑壕之中，上下都是敌人。正在大家一边抵抗一边等待援兵时，不知谁喊了一句：“上面的敌人反扑了！”紧挨我的一名机枪副手本能地起身抬头往上看，就在这时山下飞来一颗子弹，这位战友应声倒地，子弹从肩胛穿进去，从腮帮钻出来，两头冒血，用“血流如注”来形容一点都不为过。我和另外一位战友立刻掏出急救包摁住伤口，急救包一下子就被殷红的鲜血浸透了，再换一个，又浸透了。只见这位战友，嘴里吐着血，咕噜着想说什么却说不出来，脸上的血色迅速消失，很快变成青灰色了。一个刚才还在枪林弹雨中冲杀的20岁生命，瞬间就没了。我无力回天，欲哭无泪！
这就是战争，随时制造死亡的地方！
正常人经历这么一场生死搏杀，对战争还会有好感吗？
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