周新编著的《学生管理安全风险控制策略》选取校园安全管理中的40个常见问题，从微观层面探究“安全风险控制策略”，为中小学校园安全管理给予了务实的策略性借鉴。全书分为五大部分。第一部分“学校安全管理策略”， 包含10个学校层面的安全管理措施。第二部分 “班级安全管理策略”，包含9个班级层面的安全风险控制办法。第三部分“学生安全教育策略”，包括12个方面的重点教育内容。第四部分“安全事故处理策略”，包括5个具体的事故处理窍门。第五部分“（老师）自我保护策略”，从4个方面提醒老师们进行自我保护。全书以案例剖析为基础，通过“事故密码解读”揭示校园安全事故的症结，既有很强的可读性，又提炼归纳了校园安全管理的对策。

序言 迈向卓越

一、学校安全管理策略

 策略1 克服制度缺陷

 策略2 履行岗位职责

 策略3 排除安全隐患

 策略4 杜绝侮辱体罚

 策略5 强化责任追究

 策略6 加强寝室管理

 策略7 提防校外因素引起的伤害

 策略8 做好安全教育记录

 策略9 优化教育言行

 策略10 克服侥幸心理

二、班级安全管理策略

 策略11 不要勉强或包办

 策略12 集体活动要报批

 策略13 保护学生隐私

 策略14 呵护留守儿童

 策略15 关爱特异体质学生

 策略16 提防家长来校伤害学生

 策略17 设置安全预警员

 策略18 提升学生应急能力

 策略19 培植班级正能量

三、学生安全教育策略

 策略20 增强学生“规矩”意识

 策略21 加强心理疏导

 策略22 警惕意外伤害

 策略23 预防挤压踩踏

 策略24 谨防食物中毒

 策略25 预防流行疾病

 策略26 丰富游泳知识

 策略27 引导学生正确认识早恋

 策略28 收缴管制刀具

 策略29 牢记交通安全

 策略30 正确引导学生上网

 策略31 务必远离毒品

四、事故处理策略

 策略32 积极真诚应对

 策略33 学校、学生投保

 策略34 优化家校互动

 策略35 警校（家）联动，寻找出走学生

 策略36 规范处理程序

五、（教师）自我保护策略

 策略37 （教师）控制个人情绪

 策略38 （教师）寻求领导支持

 策略39 （教师）增强自我保护意识

 策略40 撰写教育手记

附录 厘清学生伤害事故的几个概念