杨彪所著的《日本历史教科书中的中国》通过梳理20世纪80年代以来日本中学历史教科书中有关中国历史记述的演变，分析了其背后反映出来的历史观、中国观和国际观，也分析了有关中国历史的内容可能在日本社会引起的社会心理反应和在历史观念上的变化，以及这些变化对日本自身历史地位和国家地位意识的影响。该研究还针对中日间围绕历史教科书问题的争议，特别指出了日本右翼势力对历史教科书编写的负面的影响。

本书也从对日本历史教科书的分析入手，进一步关注中国方面所需要进行的思考，提出拓展视野，改变视角单一化和分析情绪化的缺点，提出拓展研究的外延和内涵，挖掘形成历史教科书问题深层原因的建议。无疑，这样的建议是中肯的，也是这一研究应当回答的问题。

绪论

第一章 日本历史教科书演变的政治背景

第二章 日本历史教科书对中国先秦—秦汉历史记述的演变

 一、关于北京猿人

 二、关于文明的产生

 三、关于夏、商王朝

 四、关于青铜器

 五、关于甲骨文

 六、关于周朝(春秋战国)

 七、关于孔子和儒教

 八、关于秦史

 九、关于汉朝

第三章 日本历史教科书对三国—清初的中国历史记述及演变

 一、关于中国(曹魏)与日本

 二、关于南北朝与朝鲜

 三、关于渡来人

 四、关于隋朝

 五、关于遣隋使

 六、关于唐朝

 七、关于大化革新

 八、关于新罗统

 九、关于遣唐使

 十、关于唐朝灭亡

 十一、关于宋建立

 十二、关于元朝

 十三、关于明朝

 十四、关于倭寇

 十五、关于琉球

第四章 日本历史教科书对于中国近代历史的记述及演变

 一、关于近代中国落后于日本的原因

 二、关于鸦片战争

 三、关于近代前期中国两次农民战争

 四、关于征韩论及其影响

 五、关于《日清修好条规》

 六、关于日本侵占琉球

 七、关于日清战争(中日甲午战争)

 八、关于日俄战争

 九、关于吞并朝鲜和对朝鲜的殖民统治

 十、关于日本在台湾的殖民统治

第五章 日本历史教科书对现代中国历史的记述及演变

 一、关于孙中山、辛亥革命与中华民国的成立

 二、关于《二十一条》

 三、关于五四运动

 四、关于华盛顿会议

 五、关于中国逐渐走向统一

 六、关于关东大地震

 七、关于“满洲事变”(九一八事变)

 八、关于中日战争(抗日战争)

 九、关于南京大屠杀

 十、关于“大东亚共荣圈”背景下的太平洋战争爆发

 十一、关于日本全面侵华时的暴行

 十二、关于战时日本国民和殖民地人民的生活

 十三、关于日本战败

 十四、关于东京审判

 十五、关于亚洲的独立与中国、朝鲜

 十六、关于朝鲜战争

 十七、关于日本恢复独立

 十八、关于中日邦交正常化

第六章 日本历史教科书问题的根源与对策

 一、日本历史教科书问题根源探析——历史教科书问题背后的中日民族性背景

 二、历史教科书问题的症结——日本右翼最坚持的几个典型观点

 三、日本历史教科书问题的关键

 四、历史教科书问题的解决途径

 五、新时期下历史教科书问题前景展望

后记