《大学之道(刘献君教育论丛上下)》是著名高教研究学者刘献君教授近三十年关于高等教育研究代表性论文的合集，本书以大学生文化素质教育为切入点，理论联系实际，利用大量第一手资料系统分析我国大学教育教学及发展管理中存在的问题，并在自己工作实践的基础上对这些问题提出可行性的解决方案。该书提出的一系列新观点必将对大批高校教育管理者、研究者、从业人员产生巨大帮助。

上册

前言

一、大学德育

大学德育过程初探

试论培养大学生的自我教育能力

论大学德育与社会大系统

大学生党员思想发展过程的调查与分析

大学生“第一个过渡”主要矛盾分析

试论青年社会化的特征

高校德育目标与人的发展规律

论德育在大学生思想品德形成中的作用

德育系统工程浅议

环境中的偶然因素影响与教育对策

论加强高校德育的有效性

迎难而上推进思想政治教育进网络

深刻认识和充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的重要作用

准确理解教育内涵加强和改进大学生思想政治教育工作

建国50年大学德育研究的回顾与展望

二、素质教育

论加强文化素质教育与全面推进素质教育的关系

论人文教育与大学德育

提高认识研究难点推进文化素质教育

国外高等工程教育中的人文教育

努力推进文化素质教育

科学与人文相融

知识经济时代的人文教育

办大学就是要办一个氛围

论大学生先进文化教育的意义与方法

论文化育人

实践研究相互推进

三、人才培养

论高校学科建设

没有一流的学科就没有一流的大学

论高校学科建设中的几个问题

论独立学院的学科专业建设

华中科技大学文科跨越式发展的战略思考

大学核心理念：意义、内涵与建构

提高教育质量必须树立的四个观念

论“以学生为中心”

创新教育理念 推动人才培养模式改革

改革教学质量评价制度促进创新人才培养

发达国家杰出创新人才培养机制研究

人才培养模式改革的内涵、制约与出路

抓住四个关键问题加强大学本科课程建设

高等学校个性化教育探索

本科学生个性化教育体系探索

大学教师对于教学与科研关系的认识和处理调查研究

非线性视域下的大学教学与科研关系研究

下册

四、战略发展

论高校战略管理

大学校长与战略

“哈军工”办学战略思想探析

论高等学校定位

建设教学服务型大学

经济社会发展转型与教学服务型大学建设

论本科教学评估中的办学特色

论大学办学特色的创建

科学发展观与高等教育发展

对高等教育若干问题的哲学思考

近代中国高等教育理念的变迁及启示

建设高等教育强国：60年的理念变迁及其启示

适应高等教育强国建设要求的高等学校教育理念创新

21世纪中国高等教育的走向

五、管理创新

论高等学校制度建设

现代大学制度建设的哲学思考

现代大学制度建设中的若干关系

论大学内部权力的制约机制

高校权力运行制约机制：模式、评价与建议

正确认识和处理学术权力与行政权力的关系

关于师资建设和管理的几个问题

高校教师聘任的制度设计

以质量为核心的教学评估体系构建

高等学校本科教学评估的成效、问题与改进对策

努力推进大学的学习服务型机关建设

六、院校研究

加强院校研究：高等学校改革和发展的必然要求

院校研究论略

大力加强院校研究推进现代大学管理

努力将中国院校研究推向一个新阶段

论院校研究中的若干关系

院校研究与大学规划

中国院校研究将从初步形成走向规范发展

论高等教育研究的规范化