《在孩子心里飞翔（许医师48个亲子共处妙方）》一书分为“孩子怎么教”、“成长的难题”、“爱的真面目”、“寻回赤子心“四章，作者许添盛将孩子的48种“问题”、“症状”视为亲子共处的妙方。本书从一个全新的角度看待孩子的教育问题，引领父母和为人师者透过现象看本质——同时让父母了解，任何一个孩子的现状都是父母内心世界现状的折射，但大多数父母或多或少地不接纳孩子的某些方面，实际上，孩子就是他们的镜子，不接纳孩子哪些方面，就是不接纳自己的哪些方面，而这种不接纳的结果往往是扭曲自我，也扭曲孩子。另外，为人父母，真正该做的是帮助孩子成为他自己，而不是将孩子教养成为自己希望的样子。

“我儿子爱玩电脑，叫也叫不动，再不用功，前途怎么办？竞争不过别人，教我怎么放得下心？”

“女儿老与我作对，越责备她，她就越要做给你看，这么小就这么难管，长大还得了！”

“我儿子在学校老和同学打架，甚至偷钱、说谎……”

在《在孩子心里飞翔（许医师48个亲子共处妙方）》一书中，许添盛医师透过身心灵的观点，给合身心科的临床经验，针对亲子关系中的种种困境，提出48个精辟的建议与良方。他主张，通过理性与感性层面召唤、激发人类心灵深处的“爱、智慧与创造力”。在他看来，成长是一个内化的过程，我们对待孩子的方式，会逐渐被他内化到自己体内，成为他将来对待自己的方式。如何以身心灵整合的观点来教育自己的孩子，让他们活出快乐、自主的人生，正是我们当前努力的方向。

序一 呵护“爱”之苗 王季庆

序二 尊重、关怀、自信 陈文德

序三 打开教养的心灵之窗 陈曜卿

序四 在彼此内心快乐飞翔 许添盛

第一篇 孩子怎么教

 一 多拥抱孩子

 二 饿了就吃，累了就睡

 三 该不该处罚？

 四 孩子乱发脾气怎么办？

 五 别跟孩子讲道理

 六 害怕别人不要我了

 七 孩子，我要你比别人强？

 八 真正的“感觉统合”

 九 操心孩子的前途

 一○ 儿童的专注教育

 一一 为何孩子喜欢电游？

 一二 宠物青少年

第二篇 成长的难题

 一三 情绪，我演给你看

 一四 敏感的童心

 一五 缺乏安全感

 一六 成长的罪恶感

 一七 爱说谎的儿童

 一八 偏要与大人作对

 一九 情绪往肚子里吞

 二○ 暴力儿童

 二一 自闭儿的成因与治疗

 二二 我的孩子“资优”吗？

 二三 现代“拒学症”

 二四 我儿子是同性恋

第三篇 爱的真面目

 二五 心灵胎教

 二六 人之初

 二七 探索亲密的身体

 二八 性格哪里来？

 二九 超级想象力

 三○ 童话故事

 三一 兼具两性特质

 三二 性别迷思

 三三 孩子心，父母情

 三四 问题儿童与婚姻危机

 三五 信赖成长的环境

 三六 无条件的爱

第四篇 寻回赤子心

 三七 唤醒心灵大地

 三八 与时间玩游戏

 三九 创造性的角色扮演

 四○ 生病的背后

 四一 小小心灵魔法师

 四二 想象“死是什么样子”

 四三 英雄和凡人之间

 四四 伟大的好奇心

 四五 启发内在的精神力量

 四六 预知，和推理一样自然

 四七 “世界观”的智慧

 四八 启动“心灵上网”的能力

后记 跟着孩子去探险

在孩子成长的过程中，父母常会要求小女孩以母亲为模仿对象，希冀小女孩朝向一个女人、太太及母亲的角色成长，小女孩多半较黏妈妈，跟着妈妈进出厨房、洗菜、上街买菜、折叠衣服、泡茶给爸爸喝；而小男孩则被期待朝向男人、丈夫及父亲的角色成长，跟着爸爸去钓鱼、打棒球、看职棒，或打零工、帮忙递工具等。

然而，不论男孩或女孩，由于人类内在的双性本质，有时小女孩不只是倾向与母亲认同，她也很羡慕父亲的勇敢、果决及强壮，或许也会模仿父亲的行为举止，豪爽、不拘小节、保护弱小。但是，这样的现象却造成两个后果：

其一是大人的惊慌失措。父母会担心孩子的性别认同错乱，“女生当然必须模仿母亲，她模仿父亲的行为个性要干吗？当个男人婆？男不男、女不女？”父母当然不能苟同，也绝不接受，小女孩被迫只能与母亲的个性及母亲从事的工作认同；小男孩也被逼着一定得跟随父亲，朝向“男子汉”之路迈进。

其二，儿童内心的罪恶感持续编入整个成长的过程。不论何时，只要这个儿童内心感觉与另一性别的双亲有种自然的联系时，他（她）立刻会觉得这是错的。比如说，当小女孩并不想老在厨房弄一些婆婆妈妈的事，而欣赏老爸的直率与急公好义，更对老爸从事的逻辑思考及研究工作感兴趣时，女孩心中便升起罪恶感：“我会不会是错的？”对自己整个人性的基础及存在的完整性产生深深的迷惑及挫败感，也从来搞不明白这到底错在哪里。

从事身心科多年的临床工作及研究，我讶异地发现，原来许多成年人忧郁症状的起因，在童年的性别认同罪恶感中早已种下；而且当孩子对另一性别的双亲认同度愈强的时候，他（她）的痛苦及挫折就愈深，整个人格的扭曲就愈剧烈，当然，身为成人的痛苦指数也就愈高。

另一方面，当小男孩并不想成为男子汉，与人竞争、打架、学拳击时，他也许对妈妈感兴趣的事有一种深深的爱好，也许敏感、细心、感情丰富，对于芭蕾舞、烹调、服装设计兴致勃勃。这样的男孩下场多半是被赶出厨房，强制驱离母亲身边，“去！去跟爸爸玩，和爸爸出去打棒球、玩摔跤！”小男孩则莫名其妙，含泪离开母亲，心中在想：“我到底是哪里做错了？”自此踏上无奈的人生旅途。

再强调一次，每个男孩与女孩都渴望同时与父母亲的形象认同且学习，并期待以拥有男性及女性特质的“全人”来演出男人或女人的角色，他们的内心感觉到，自身的特质是超越俗世性别框架的，也拒绝将自己的人格硬挤入单一的性别模子里。但是我们的家庭教育却一开始就犯了个大错误，强行要男孩只与父亲认同，也要女孩只与母亲认同。孩子无辜，完全不知道自己犯了什么错，他们的心灵、人格的健全性及创造力的养成，就这样地受到了致命的伤害。

孩子的本性——快乐、自在、活泼的天性，以及心灵的伟大禀赋，在成长的过程中一再地受挫，但这只是人格的苦难及内在罪恶感累积的开始呢！当孩子进了学校后，不论是教育工作者自身“理所当然”的认定，还是课程学习上要求及安排的不同，男孩活泼、好动、数理强；女孩温柔、文静、文史强，这种后天的曲解及样板，更进一步地扭曲了孩子的心灵。

各位千万不要认为我小题大作或言过其实，这真是根本且重要的关键。比如，许多的亲子困扰（包括严重的父子或母女之间的冲突），两人一见面就像仇人，还常被误以为前世的业障，这当中有些都是孩子对他（她）被加诸的性别框架及要求的无言抗议；更不用说孩子的叛逆、行为问题、情绪障碍，皆与此脱离不了关系。

因此，赛斯才会语重心长地说：“有时欠缺一个大家认为‘合适的’父亲或母亲形象，‘救’的孩子比‘害’的要多。”这句话值得大家三思。

P82－85

呵护“爱”之苗

我生在一个父母不睦的家庭，10岁那年母亲又不告而别。父亲为人刚正不阿，却偏心姊姊，身为幺女的我，没有了依恋和认同的对象，只有缩回自己内心的壳里，孤单地过活。有一回我想整理自己的人生，写个回忆录，没想到还没回溯超过儿童期，就悲伤到不行，放弃了。

不过，童年的阴影，带来一份礼物，我对心理学及超心理学的兴趣。我一直注意这方面的理论，并且立志绝不要让自己的孩子受到那样的伤害。

恰好在怀老大时读到《先知》，被其中有关孩子的话语——你的孩子并不是你的，他们是“生命”对它自身的渴慕所生的子女——震慑住了！从此更“有意识地”尽我所能做一个好母亲。

当年旅居美国时，写过几年的专栏，包括12篇的《育儿专栏》，更有一篇名为《天下无不是的子女》，引起相当的争议。读了许医师的《在孩子心里飞翔》，深感欣慰，真是“德不孤，必有邻”呢！

我们常说，母爱最无条件；许医师却说，孩子对父母的爱才真是无条件的。或许在有意无意之间，我们心中天生具有的“爱”之苗都受到了摧折，就让我们都温柔地呵护自己和孩子心中的爱之苗吧！

许医师这本书，我愈读愈高兴，愈感动！他虽然年轻，没有身为人父的经验，却由于天赋的敏慧（也许还有未泯的童心）、精神科的陶冶，以及深入钻研《赛斯书》，再加上多年身心科的实战经验，使他将理论与实际熔为一炉，并好好地运用在治疗上，他的心得，结晶成这本不同凡响的书。

凡有辅导和咨询经验的人，大概都会有一个共同感受：求助者往往是自幼受到许多心灵创伤的人。面对这样的个案，总令人扼腕：怎样的父母、怎样的家庭，造成了今天这个人！要帮助他，必须了解他的家族史、情感史；探讨之后，又发现他的父母也是心灵受到扭曲的人，如此一代传一代！

许医师这本书非常生动，以活泼的语言引导人们不知不觉地深入心灵的堂奥，不但可以启发为人父母者了解和帮助儿女，其实各种年龄、角色的人，都能藉此更深一步地了解心理、精神和意识的作用，吸收新时代大师赛斯的智慧而帮助自己，做自己的父母，养育自己。

希望求助者和助人者都能拨云见月，看清心灵的体质，跳脱无力感。如赛斯所说：我们不是为了替人类的苦痛号哭而来，而是来发现，当我们不喜欢这个世界的时候，能透过在我们内心的喜悦、力量及活力，来改变这个世界！

跟着孩子去探险

在电影《爱是您，爱是我》里看到这样的情节：继父以为11岁的小男孩正在为丧母之痛而难过、自闭，于是在一张公园的长椅上问儿子，是否愿意说说心里话？小男孩则回应：“你真的想听吗？”

结果小男孩向父亲坦承，自己并非因母亲过世而难过，而是爱上了班上一位女同学，饱受爱情折磨之苦；父亲当场松了口气：“我还以为是什么大不了的事呢！”不料小男孩当下严肃地反问：“难道爱情是小事吗？为爱痛苦没什么大不了吗？”

父亲马上知道自己犯了一个错误，那就是“用自己的观点来看待孩子的感受”。但如果这个父亲随即出声责备：“你这不懂事的小孩，妈妈刚过世不久，你还为我惹麻烦，说什么11岁的小孩为爱所苦，你最好给我乖乖地念书！”可想而知，这孩子这辈子的心门就“再也不会”对父亲敞开，再也不会对他说心里话了。（各位亲爱的现代父母，请仔细回想，到底有多少类似的事件在你家上演？你又是如何回应？以致孩子渐渐对你关上他的心扉，而你还怪孩子都不与你沟通？）

此时，一般做父亲的也可能会安慰孩子，说些不痛不痒的八股：“没关系，你还年轻，总还有机会。”或随便地给些敷衍的建议。但这位父亲却没有这么做，他下了几个决定：第一是尊重孩子的想法，包括孩子想成为摇滚乐手以赢得女孩芳心、包括孩子勤练打鼓、包括孩子在门口高挂“我不饿，请不要打扰我”的牌子。（关于这点，我也有个小小疑问，为何我们的父母老是怕孩子会三餐不继而饿死？）

其次，父亲决定“跟着孩子去探险”，鼓励孩子不要放弃，勇敢表白，纵使被拒绝，至少也曾尝试过；甚至飞车载孩子到机场，问孩子想不想闯关去向心仪的女孩表白。这是一场真正的生命教育，教孩子珍惜所爱、追求所爱、为爱成长。而在陪着孩子探险的过程中，父亲内心似乎也激起了再度追求爱情的勇气，遇见了令自己心动的单亲妈妈，也期待彼此能再相会。

这样的情节令我非常感动，尊重孩子的想法，接纳孩子的感受，甚至藉此鼓励孩子的成长，没有教条，没有说教，没有一大堆担心及大道理。

我想鼓励全天下的父母及师长“跟着孩子去探险”，因为有你在旁鼓励支持，孩子才不会有危险，而孩子的探险本身，就能为你打开新的生命次元，不但能丰富你原本的生活，还能帮助你以新的好奇、活力、思维、感受，去探索新的世界，彻底打破枯燥无味、僵化似牢笼的成人生活。

活起来吧！活起来吧！让孩子成为我们封闭心灵的导盲犬，探索心灵大地的新鲜空气；跟着孩子去探险，陪着孩子去冒险，相信我，你绝对会有意想不到的收获！