《格列佛游记(中学版)》是英国杰出的讽刺作家乔纳森·斯威夫特的代表作,他以一个外科医生格列佛的口吻叙述了在航海时遇难、漂流到几个奇异国度的经历。在“小人国”中格列佛俨然就是一个巨人,他一只手就能托起几十个小人,撒泡尿就可以将皇后寝宫的大火扑灭,为了运送他,“小人国”竟动用了几千匹马!而在“大人国”中,格列佛却变成了一个小人,他被人们装在口袋里当做宠物一样饲养,到处卖艺;在生活中则遇到了各种想象不到的麻烦,与老鼠搏斗、从猴子手中逃生……幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。
网站首页 软件下载 游戏下载 翻译软件 电子书下载 电影下载 电视剧下载 教程攻略
书名 | 格列佛游记(中学版)/无障碍阅读系列 |
分类 | 文学艺术-文学-外国文学 |
作者 | (英)乔纳森·斯威夫特 |
出版社 | 时代文艺出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 编辑推荐 《格列佛游记(中学版)》是英国杰出的讽刺作家乔纳森·斯威夫特的代表作,他以一个外科医生格列佛的口吻叙述了在航海时遇难、漂流到几个奇异国度的经历。在“小人国”中格列佛俨然就是一个巨人,他一只手就能托起几十个小人,撒泡尿就可以将皇后寝宫的大火扑灭,为了运送他,“小人国”竟动用了几千匹马!而在“大人国”中,格列佛却变成了一个小人,他被人们装在口袋里当做宠物一样饲养,到处卖艺;在生活中则遇到了各种想象不到的麻烦,与老鼠搏斗、从猴子手中逃生……幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。 内容推荐 乔纳森·斯威夫特创作的《格列佛游记(中学版)》记载了17世纪英国船医格列佛的四次冒险旅行:小人国之旅、大人国之旅、飞岛男巫岛之旅和慧马国之旅。作者斯威夫特借主人公格列佛之口,把旅途中的种种怪诞之地与17世纪英国现实社会联系起来,极尽讽刺之能事。《格列佛游记(中学版)》作为讽刺文学的杰出代表作,经过几百年的流传已闻名遐迩,吸引着一代又一代青少年读者。 目录 名师导读 要点提示 格列弗游记 格列佛船长给他的表兄辛浦森的一封信 出版者致读者 第一部 小人国之旅 第二部 大人国之旅 第三部 飞岛、巴尔里巴比、拉格纳格、格拉布都德里以及日本之旅 第四部 慧马国之旅 考点延展 思考提高 试读章节 小人国国王在几位贵族陪同下,前来看望禁闭中的格列佛。本章描述了国王的形体和习惯。学者们被分派去教授格列佛小人国的语言。格列佛因性情温和受到喜爱。他的衣袋被搜查,剑和枪均被拿走。 我站起身时便环顾四周,必须承认从没见过如此有趣的景象。一眼望去小人国像是一座连绵不断的花园,那些圈起来的地通常有四十平方英尺,像是许许多多的花床。这些田地当中又隔着一片片树林,据我看最高的树有七英尺。我观察城市的左边,它犹如剧院里的一幅城市彩色画。 几个小时来我一直很想解大便,这一点不奇怪,因为我几乎两天没松包袱(指排便)了。可是我既迫切又害臊,非常难办。我能想到的最好办法就是爬进庙里。我这样做了,并随手把门关上,尽可能走得远一些(身上缚着链子),松下了那让人不快的包袱。不过这是我仅有的一次肮脏行为,我只好希望正直的读者对我不幸的处境慎重而公正地考虑后,给予适当容忍。从此,我就习惯于早晨一起来就走到链子末端在庙外排便,并注意赶在有人到来之前完成,以便让两个专门清便的仆人用手推车把那讨厌的东西弄走。这样一件事也许最初看来微不足道,如果不是因为在对待世间的卫生方面我认为有必要为自己的品德辩护,我本来不会对此费这么多口舌。我听说一些爱诽谤(fěibàng,以不实之辞毁人)我的人,已在这样那样的场合对我的品德提出质疑。 松下包袱后,我走出庙呼吸新鲜空气。这时国王已下塔楼,骑着马向我靠近,可他也真是危险——虽然马经过严格训练,但对眼前的情景完全陌生,觉得我仿佛像一座大山在移动,因此扬起了后蹄。不过王子是一位优秀的骑手,他把父亲在马上稳住,直到随从跑上来抓住缰绳让国王下去。这时国王万分惊异地打量我,站得离链子远远的。他让待命的厨子和管家给我吃喝,他们就把食物装在许多容器里,用车子推到我够得着的地方。我取出这些容器,不久把里面的东西吃得精光。有二十个容器装着肉,十个装着酒,先前的每一个我两三口就吃喝完了。我把装在十个陶制小瓶里的酒倒进一个大容器里,一口喝光,其余的也一样。王后和年轻的男女王室成员们由许多小姐侍候着,坐在远处的椅子里,不过看见国王的马出了问题,他们都站起身来到他身边。下面我就对他这个人作一番描述。他几乎比王室里的任何人高,仅此一点就足以使旁观者对他产生敬畏。 他的面部特征明显,具有阳刚之气,嘴唇与奥地利人(以嘴唇厚为特征,在欧洲最古老的王室家庭“哈布斯堡王朝”中较普遍。本书是一部讽刺寓言小说,常影射到有关执政者)的一样,鼻子呈钩形,面色似橄榄,体态挺直,身躯和四肢匀称,一举一动都显得高雅威严。他已超过壮年(这是小人国里的“壮年”,至少相当于一般国家的四十岁),满二十八岁零九个月,他执政约七年,一直十分成功,常常获得胜利。为了更好地观察他,我侧身躺着,这样我的面容便与他的面容平行,他站在离我只有三码远处。不过我已见过他多次,所以对他的描述不会有误。他的服饰非常简单朴素,其式样综合了亚洲和欧洲的风格。他戴一顶饰有珠宝的轻便金制头盔,顶端有一支羽毛。他拿着一把拔出的剑自卫,以防我挣脱铁链。剑近三英寸长,柄和鞘(qiào,装刀、剑的套子)是金的,并且用钻石装饰。他的声音很尖,但相当清楚明白,我站起身时听得一清二楚。女士和朝臣们全都穿得富丽堂皇,所以他们站的地方就像是一条铺在地上的裙子,上面绣着金银人像。国王陛下常和我说话,我也作出回答,可是我们彼此一点听不懂。他有几位牧师和律师(我从他们的举止上猜测出来)在场,国王让他们同我说话,我尽量用各种自己懂得的一点语言回答,比如德语、荷兰语、拉丁语、法语、西班牙语、意大利语和混合语(指上述各语言的混合体,使用于东地中海地区),但一切徒劳。大约两小时后宫廷的人退去,留下一批强大的卫兵,以免我受到乌合之众无礼的甚至恶意的骚扰。他们壮着胆子迫不及待要挤到我身边,有的趁我坐在门口地上时竟然冒失地用箭射我,有一支箭差点射到我左眼。上校下令抓捕了六个罪魁祸首,认为把他们捆着交到我手上是再恰当不过的惩罚。一些士兵便照办,用矛柄把他们推到我够得着的地方。我把他们全部抓在右手里,将五人放入衣袋,至于第六个人,我现出要把他活活吃掉的样子。这个可怜的人发出剧烈尖叫,上校及其军官们都很难过,尤其是他们看见我拔出了铅笔刀。不过我很快让他们打消恐惧,因为我看起来很温和,立即把捆住他的绳子割断,将他轻轻放到地上,让他跑开了。我对其余的人也同样如此,把他们一个个从衣袋里拿出来。我注意到无论士兵还是百姓对我的宽厚行为都十分感激,宫廷的人对此也大加描述、赞赏。P26-28 序言 在当今的中小学语文教学中,文学名著阅读所占的比重越来越大,课外阅读已经成为课内教学的延伸和不可或缺的一部分。“扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位”,让学生“多读书,好读书,读好书,读整本的书”,是国家教育部在最新的《语文课程标准》中提出的明确要求。“新课标”还对小学、初中、高中各阶段学生的阅读总量有明确规定,并根据不同阶段学生的特点,指定和推荐了包括童话、寓言、故事、诗歌、散文、小说、戏剧、科幻作品等在内的一系列中外名著书目,从国家层面,教育、教学的高度,把名著阅读摆在了突出重要的位置上。 中外名著是人类文明和智慧的结晶,是历代相传的宝贵的精神财富。要在短时间读懂、读通,吃透名著的精髓,对中小学生来说是很困难的事,必须跨越各种阅读的障碍。 本社邀约语文教学线的名师、专家参与编写,精心选择注释底本,推出的这套“新课标中小学必读名著”系列丛书,完全依据教育部的规定和要求设计,并把“无障碍阅读”作为丛书编辑的宗旨,力求扫除中小学生阅读文学名著的语言、文字、历史、文化等方面的障碍,使其在轻松阅读优秀文学作品,感受经典名著文学魅力的同时,丰富语文知识,掌握阅读技巧。在知识能力和文学素养两方面都得到提高。注释内容与课内教学相辅相成,与考试相对接。 “四个全面”即全面分析.全面解题、全面提高、全面去障,这是本丛书的突出特色。开篇的“名师导读”“要点提示”,帮助读者在阅读名著前迅速了解与作品相关的重要信息,提示阅读时最需要关注的要点问题。名著正文行间或段末的注解,参照《义务教育语文课程常用字表》,对一些难于理解、影响阅读的生僻字、词和作品中涉及的历史、文化知识等,都做了全面注释、解析。使学生不用再频繁翻阅字典,查看工具书,让阅读变得一气呵成,省时省力又简单。名著正文后精心设计的“考点延展”,与课内的教学相对应,汇集相关有代表性的真题和模拟题,针对考点,全面解题,在检测阅读成果的同时与考试相对接,使中小学生抓住重点、难点,轻松应试。“思考提高”部分,主要为引导读者回顾作品的精彩情节,思考名著的价值意义,启迪心智,在巩固记忆效果的同时,注重阅读能力的全面提高。全书四大优势模块,辅之以准确的注释、精要的解析、精美的图文,与教育部的中小学《语文课程标准》要求相一致,形成阅读与字词、读写、检测的无缝结合模式,达到“全面去障”的阅读效果。 德国思想家、作家歌德曾说:“读一本好书,就如同和一位品格高尚的人对话。”与经典名著的对话,从无障碍阅读开始! 编者 |
随便看 |
|
霍普软件下载网电子书栏目提供海量电子书在线免费阅读及下载。