大自然的熏陶，既让文森特学会了独立思考，也养成了他桀骜不驯的性格。他对于自己内心不认同的事情从来就不愿意妥协，不服管教，显得任性执拗，这样的个性也不免引来一些让人比较头疼的事情。

有一天，牧师的母亲，也就是文森特的祖母，兴致勃勃地给孩子们讲故事。她让大家整整齐齐地坐好，开始用平稳而哕唆的语言讲一个已经重复了好多次的老故事。祖母曾经抚养过11个孩子，自认为在这方面绝对具有权威，面对一群孙子孙女，自己毫无疑问是掌握全局的前辈。

不知是祖母的故事讲得不够好听，还是文森特根本就没有听进去，反正这个红头发的小男孩坐不住了。他的眼睛一会儿蓝一会儿绿，脑子里不知在想什么。只要祖母稍稍没有盯着他，他就一会儿翻翻手边的昆虫标本，一会儿看看窗外的野花，甚至从椅子上跳下来，去拍妹妹椅子上的小飞虫。规规矩矩对于文森特是多么艰难的事情啊，他根本不可能像弟弟妹妹那样安静地坐着听大人讲话。祖母忍无可忍，觉得这哪里像梵高家族的孩子，再不管教简直就是梵高家族的逆子贼臣了!等到文森特再次跳下椅子时，她终于发怒了，粗暴地冲过去，拽住文森特的脖子，一把将他拉回到椅子上，指着同样怒气冲冲的文森特，喘着气大声地说：“文森特，你老老实实坐着。你看你妹妹有多乖，你再看看你。你就不能好好地坐着听我讲故事吗?”

文森特可能还没觉得痛，朝身边的提奥吐吐舌头，满不在乎地转过头，用特别坚定倔强的眼神盯着祖母。祖母没有理会他，或许觉得刚才凶恶的样子是对其他孩子的不公，她赶紧微笑着亲切地看了看其他几个孩子，又开始讲述那个古老的故事。 可是才一会儿，文森特就被窗户外的两只蜻蜓吸引住了。也许是要下雨了，窗外波谲云诡，风一阵大一阵小地吹过，蜻蜓也多了起来，在树下，在池塘边，在窗户前，飞来飞去，舞姿优美。文森特的心早就跟随蜻蜓的那对透明翅膀飞走了。

他想：“是不是蜻蜒的翅膀就是它的雨伞啊?相思树上的喜鹊巢里的小喜鹊会不会被雨水冲走啊?还有那些水里的昆虫是不是一会儿全部要跳出来开音乐会啊?”

想到马上就会有一场酣畅淋漓的雨，还会有更多的昆虫在那里唱歌跳舞，他恨不得自己变成一只蜻蜓，立刻从祖母头顶上飞出去!

简直是在受煎熬的文森特愈发坐立不安了。祖母的声音在耳边嗡嗡作响，就像夏天里那些催人昏睡的知了。文森特太想奔出房间，去看望他的树，他的麦田，还有教堂外面那些喜鹊窝里嗷嗷待哺的小喜鹊。可是祖母时不时盯着自己，用严厉的眼神阻止着焦急的文森特。

突然，有两只蜻蜓停留在窗户上，好像在窃窃私语，更像是在和文森特打招呼。文森特再也忍耐不住了，他恨不得把自己的红头发织成一对羽毛，这样他就可以直接飞出窗外了。他没想太多，直接跳下椅子，奔到窗户前，盯着蜻蜓。如果没有祖母和妹妹在，他真想大声对蜻蜒说：

“嗨，你们好吗?你们是来邀请我去散步的吗?”

祖母的脸都气紫了，这哪里是梵高家族出来的文明礼貌的好孩子，简直就是不懂得尊重别人的野蛮坏孩子!这位温文尔雅的老人再也控制不住自己的情绪，冲上去打了文森特一个耳光。

“你给我出去!再也不要回来了!”

文森特没有任何迟疑，他只是犹豫地看了看一旁发抖的妹妹，然后头也没回地直接冲出家门。小家伙没有任何牵挂地看蜻蜓、看雨中的菜地去了，他哪里知道，夺门而逃后，家里的大人们为了他，已经闹得炸开了锅。

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第一章 去麦田!去小溪!

第二章 “我要去看蜻蜓”

第三章 和母亲一起画画

第四章 你又在撒谎! 

第五章 “我想回家”

第六章 “每个人必须自己背包”

第七章 美丽的“海牙大学”

第八章 一生一世好朋友

第九章 你这个红头发的傻瓜

第十章 我不想离开古皮尔艺术公司

第十一章 我现在一幅画都不想卖给你

第十二章 再次背上自己的背包

第十三章 你不能让我做梦就做梦

第十四章 就让我也一无所有吧! 

第十五章 我准备做个艺术家! 

第十六章 我不想画这些没有生命的玩意! 

第十七章 我怎么能配得上你的爱

第十八章 《吃土豆的人》

第十九章 肥臀的维纳斯

第二十章 我也是印象派?

第二十一章 这就是我的家

第二十二章 我们俩的“南方画室”

第二十三章 终于卖出第一幅画

第二十四章 我就想这样地死去

附录 梵高年谱

1990年5月15日，梵高的《加歇医生像》以8250万美元的价格卖给了日本收藏家。它成为目前世界上卖价最高的艺术品之一。

就是身价如此“昂贵”的梵高，生前却只卖出过一幅画。

潦倒、孤独、痛苦、疯狂……类似的词语都是梵高的人生带给世人的感受，那么在这些令人嘘唏的人生形态之下，他还有什么更需要让我们知道的人生故事和动人细节呢?他那让我们感到悲苦的人生之下更为激励人心的力量，是否还在等待着我们去挖掘和发现呢?

本书就是要带领我们去寻找一个真实的梵高：一个倔强而热情的孩子，一个执着而努力的年轻人，一个对大自然和劳动人民充满爱的艺术家。

梵高出生于荷兰津德尔特的一个牧师家庭，受家庭熏陶和天性使然，小梵高对于大自然有着无尽的热爱。他的童年时间大部分浸泡在原野、麦地、鸟巢、山脉和湖泊之中，他对色彩和光影有着天才般的敏感。大自然的斑斓影像一直如影随形般铭刻在他的内心，成为他日后绘画的丰富素材。

因为天性自由散漫，规规矩矩的学校教育没能挽留住小梵高。经过了几次颇不愉快的学校经历后，梵高在16岁那年就开始工作了。他年轻而富有激情，曾做过公司职员和商行经纪人，还当过矿区的传教士。他充满幻想、固执决绝，免不了屡遭挫折和失败，但从不放弃。最后他投身于绘画，因为绘画让他能表现自己和他所认识的世界。

他早期画风写实，在巴黎结识印象派和新印象派画家，并接触到日本浮世绘的作品后，他的画开始由早期的沉闷、昏暗，而变得简洁、明亮和色彩强烈。而后当他来到法国南部小镇阿尔勒的时候，则已经摆脱印象派及新印象派的影响，走到了与之背道而驰的境地。  梵高是个勇敢的人，他所有的叛逆和疯狂都只为了一个目标：做回自己。他不遵循传统也不受限于知识，漠视一切教条甚至还有理性。他的画色彩浓重、对比强烈，笔触旋转跃动，麦田、丝柏、星空犹如火焰般升腾颤动，震撼人心、直指人的灵魂。

在梵高的眼里，只有大自然和大自然里劳作的人民才是绘画之源、世界之本。他陶醉于其中，物我两忘。为了展现这个炫目的艺术世界，他拼尽全力，以至自己的生命。1890年7月，他在精神错乱中开枪自杀，年仅37岁。

徐珊编著的《大自然的孩子(梵高传)》是可爱的坏孩子世界伟人成长传记系列之一，《大自然的孩子(梵高传)》讲述了：有—个红头发的小男孩，他从小就属于大自然，对大自然有着无尽的爱，他童年的大部分时间在原野、麦田、湖泊、山脉中度过，他对色彩和光影有着天才般的敏感，并痴迷地陶醉其中，为了能亲近大自然，他在没有任何食物和水的情况下，徒步几十公里。他—生偏爱黄色，为了这生命之色。他在热浪滔天的麦田里—站几个小时，将家里的墙上挂满绘着金黄色向日葵的画，他在大自然中锻炼了坚强的意志和不屈不挠的精神，在与大自然的交流中释放自己的焦虑和自我拯救。

这些独特的个性造就了—个绘画天才，在他的笔下，麦田、丝柏、星空犹如火焰般升腾颤动，震撼人心，直指人的灵魂。他就是天才画家梵高，

父母都知道，堆砌资料的传记没有吸引力。那么，怎样的传记，才能和伟人共成长又不会感到枯燥和”被教育”?答案是：真实、坦率地告诉你伟人的”坏孩子”经历，而不是生造个好孩子；用小说的真实，逼真地写出他们的淘气、不安分和对梦想的坚持。

阅读徐珊编著的《大自然的孩子(梵高传)》，让我们跟随这些获奖作家，一同去探知伟人成长的经历…“