为加强园林类专业建设，黑龙江省高职高专教育园林类专业教学指导委员会于2011年5月启动“黑龙江省高职高专园林专业‘十二五’规划教材”建设工作。本套教材由黑龙江省高职高专教育园林类专业教学指导委员会的10所会员单位院校共同参加编写，首批计划编写的教材共计12本，预计在2012年底前出版发行。宋洪文主编的《园林植物》便是其中之一，本教材是全国高等职业教育园林类专业的系列课程之一。该课程是以培养学生综合职业能力为目标而设置的一门专业基础课程。

《园林植物》是全国高等职业教育园林类专业的系列课程之一。该课程是以培养学生综合职业能力为目标而设置的一门专业基础课程。

宋洪文主编的《园林植物》共分四个项目，即植物细胞、组织的形态结构，种子植物的营养器官，种子植物的生殖器官，园林植物的识别与应用。在每一个项目中，通过“任务设置”和“任务实施”来完成技能培养，通过“相关知识”和“知识扩展”来完成理论教学，通过“任务考核”和“巩固训练”来检验教学成果，从而将植物的形态结构、生理功能等理论知识和识别、操作技能有机地结合在一起，使学生在项目学习中充分享受学中做、做中学的乐趣。

本教材适于高等职业教育园林类专业使用，也适于园林企业的职业培训。

项目一 植物细胞、组织的形态结构

 任务一 植物器官识别

 任务二 显微镜的使用

 任务三 植物细胞、组织的认识

项目二 种子植物的营养器官

 任务一 种子的识别

 任务二 种子发芽力的测定

 任务三 根和根系类型的认识

 任务四 根结构的认识与应用

 任务五 茎形态结构的识别与应用

 任务六 叶形态结构的识别与应用

项目三 种子植物的生殖器官

 任务一 花形态结构的识别与应用

 任务二 开花、传粉、受精及种子和果实的形成

 任务三 果实类型的识别

项目四 园林植物的识别与应用

 任务一 植物分类系统的认识

 任务二 裸子植物的识别与应用

 任务三 阔叶乔木园林树种的识别与应用

 任务四 灌木园林树种的识别与应用

 任务五 藤本园林树种的识别与应用

 任务六 常见一、二年生花卉的识别与应用

 任务七 常见球根花卉的识别与应用

 任务八 常见宿根花卉的识别与应用

 任务九 常见水生花卉的识别与应用

主要参考文献