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书名 中国高校资助政策与学生行为选择研究/教育研究新视野丛书
分类
作者 沈华
出版社 中国社会科学出版社
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简介
目录

第一章 绪论

第一节 问题提出

第二节 研究综述

第三节 研究思路

第四节 研究方法

第五节 研究数据

第二章 高校资助政策与学生行为选择理论

第一节 传统经济学理论

第二节 行为经济学理论

第三节 学生选择财政理论

第四节 高校资助政策与学生行为选择关系研究

第三章 学生资助政策与高校入学的关联性

第一节 学生资助与高校入学选择现状分析

第二节 影响学生选择就读大学的因素分析

第三节 影响学生选择就读专业的因素分析

第四章 学生资助政策与学业发展的关联性

第一节 学生学业发展现状分析

第二节 影响学生成绩的因素分析

第三节 不同资助模式与学业发展的相关性分析

第五章 学生贷款债务负担与运行效率研究

第一节 中国学生贷款政策演变及债务负担变化

第二节 学生贷款债务负担的中美比较研究

第三节 中国生源地与校园地学生贷款运行效率比较

第四节 影响学生贷款偿还因素研究

第六章 高职高专院校学生资助体系研究

第一节 美国2年制公立院校学生资助体系

第二节 高职高专院校学生资助现状调查

第三节 高职高专院校与普通本科院校资助比较

第四节 高职高专院校学生贷款研究

第七章 美国高校学生资助政策国际经验

第一节 美国高校学生资助政策改革

第二节 美国高校学生资助发展战略规划

第三节 美国联邦学生资助政策运行程序

第四节 对中国高校学生资助政策的借鉴

附录

参考文献

后记

编辑推荐

沈华所著的《中国高校资助政策与学生行为选择研究》一书是教育部人文社科基金和国家自然科学基金资助项目的阶段性成果。作者首先梳理了高校资助政策与大学生行为选择关系的理论发展脉络,从新古典经济学、人力资本理论到行为经济学,揭示了经济学的发展对该问题研究的进展,为建立本书的研究框架奠定了理论基础。然后,基于5000多份调查问卷,采用单因素方差分析了解具有不同社会经济地位背景的学生对高校资助政策的认知感差异,采用无序多分类Logis—tic回归和定序回归模型,深入探讨了高校资助政策对大学生的高等教育入学与学业发展的影响。最后,在分析中国高校学生贷款发展趋势的基础上,比较了中美两国学生贷款的债务负担,并研究了校园地与生源地两种贷款项目不同的运行效率。针对高职高专学生资助政策和近五年美国高校资助政策变化的专题研究,为政府制订相关政策和大学生做出合理抉择提供了理论和实证研究的支持。

内容推荐
本书首先梳理了高校资助政策与大学生行为选择关系的理论发展脉络 ; 然后基于5000多份调查问卷, 采用单因素方差分析了解具有不同社会经济地位背景的学生对高校资助政策的认知感差异, 探讨了高校资助政策对大学生的高等教育入学与学业发展的影响 ; 最后在分析中国高校学生贷款发展趋势的基础上, 比较了中美两国学生贷款的债务负担, 并研究了校园地与生源地两种贷款项目不同的运行效率。
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更新时间:2025/4/30 3:53:33