赵玉山、高丽芳主编的《生活和环境/科学新探索读本》力求图文并茂，在文字叙述和引导的同时，提供大量精美精致的图片，让小读者在深入浅出的故事中走进地理和交通的知识殿堂，早日成为未来具有科学素养的公民。

《生活和环境/科学新探索读本》是《科学新探索读本》系列丛书之一，内容包括：地球与地理环境、生活与地理环境、人类与运输出行。

《科学新探索读本》系列立足于科学的新发现、新问题、新角度、新探究，力争提供新颖别致的写作和阅读角度，让青少年在平实、简单、有趣的文字中认识科学、亲近科学、走进科学。它是青少年科学课堂知识有益、必要、恰当的补充和扩展，架起普通常识和科学探究之间的桥梁，鼓励学生从当下出发，从课堂出发，从生活出发，探究大千世界和万物原理，在课堂内外、自身与世界之间获得探究的乐趣和自信！

《生活和环境/科学新探索读本》是《科学新探索读本》系列丛书之一，内容包括：地球与地理环境、生活与地理环境、人类与运输出行。

《生活和环境/科学新探索读本》由赵玉山、高丽芳主编。

人类生活与宇宙环境

我们生活的宇宙环境是怎样的？

人类对宇宙环境的探索

外星人存在吗？

星际旅行可能吗？

人类生活与自然环境

地球，人类的家园

重回侏罗纪公园

新奇的海洋世界

麦田怪圈之谜

死亡谷之谜

走进亚马孙

神秘的南极

人类生活与社会环境

史前文明存在吗？

失落的玛雅文明

辉煌的巴比伦

古埃及金字塔之谜

神秘的复活节岛

人类生活与环境问题

“雾”也会杀人？

“水俣病”事件

严重的土壤污染

严峻的生态环境问题

“切尔诺贝利”事件

人类生活与环境保护

加大环境污染的防治力度

加强生态保护

开发利用新能源

保护环境从我做起

保护我们的地球

在通往真理的道路上，到处都布满了荆棘，在推翻“地心说”这个谬论上，有一个叫布鲁诺的科学家更是付出了生命的代价。

“在真理面前我半步也不会退让！”

——布鲁诺(1548—1600年)

1548年，在意大利诺拉城一个破落的小贵族家庭里，伟大的思想家和自然科学家布鲁诺诞生了。十一岁时，父母将他送到一所私立人文主义学校就读，后来布鲁诺又进入了多米尼克僧团的修道院，第二年转为正式僧侣，十年后他获得了神学博士学位。在修道院学习神学期间，他刻苦钻研古代希腊罗马的语言文学和东方哲学，并与文艺复兴时期的人文主义者保持了密切的交往。在这期间他阅读了不少被当时教会禁阅的书籍，其中对他影响最大的是哥白尼的学说。他被哥白尼提出的“太阳中心说”吸引了，对自然科学产生了浓厚的兴趣，并且逐渐对宗教神学产生了怀疑．他还写了一些论文，严厉批判《圣经》中荒谬的地方。他的言行激怒了教会，被教会开除了教籍，但他毫不动摇，为躲避教会的迫害，他开始了逃亡的生涯。

1576年，为躲避宗教裁判所的追捕，布鲁诺逃到了意大利北部，但当时的整个意大利到处都有教会的密探和爪牙，于是他在1578年来到了瑞士，但不幸在瑞士遭到逮捕和监禁。1581年，在经历了两年多的监禁后，他来到了巴黎，继续宣传哥白尼的“太阳中心说”。遭到了法国教会的围攻。1583年他侨居英国伦敦，在牛津大学的一次辩论会上，他发表演说批判了被教会奉为神圣不可侵犯的托勒密“地心说”，并同经院哲学家展开了激烈论战。1586年春天，布鲁诺重返巴黎，在巴黎一次大规模的辩论会上，他再次论证他的新宇宙观，反对被教会奉为“绝对权威”的《圣经》，他也因此被驱逐出法国。之后他又陆续来到德国和捷克，过着居无定所的生活。

布鲁诺用一生的精力继承、捍卫和发展了哥白尼的“太阳中心说”，并在此基础上提出了自己的新理论。他认为，宇宙无论在空间和时间上都是无限的，空间上的无限是整个宇宙的无限大，根本就没有固定的中心，也没有界限。地球不是宇宙的中心，而是环绕太阳运转的一颗行星，太阳也不是宇宙的中心，只是太阳系的中心，宇宙中有无数的太阳，而围绕它们运行的则是无数的行星；宇宙不仅在空间上是无限的，而且在时间上也是永恒的，宇宙不会有开始，也不会有结束，在无限的宇宙中，有无数“世界”在产生和消灭，但作为无限的宇宙本身，却是永恒存在的，不生不灭，不增不减。他还认为宇宙是统一的，在无限的宇宙中，任何一个星球都和地球、太阳一样是由同一物质构成的，地上和天上都服从同一个规律。

20年间，欧洲各地不论是正统的天主教，还是打着宗教改革旗号的新教，都竞相迫害布鲁诺，然而这丝毫没有动摇他的信念。他到处热情宣传唯物主义和无神论思想，把哥白尼的学说传遍了整个欧洲，成为反教会、反经院哲学最坚决、最勇敢的战士。由于他到处宣传新宇宙观，引起了罗马教皇仇视，欲置之死地而后快。

布鲁诺长期流亡在外，思乡心切，同时他也急切地想把自己的新思想和新学说献给自己的祖国。1592年初，布鲁诺不顾个人安危，回到威尼斯讲学，结果被教会逮捕入狱。

布鲁诺在罗马被关押了3年多之后，宗教裁判所才开始审讯他。教会控告他否认神学真理，反对《圣经》，把他视为头等要犯，先后两任红衣主教都要处死他。但教会关押布鲁诺的目的还是要迫使他放弃自己的观点，以此来重振教会的声威。然而布鲁诺坚贞不屈、拒不“认罪”。布鲁诺在长达8年之久的监狱生活中，受尽酷刑，但他丝毫没有动摇自己的信念，始终不放弃自己的学说。1600年2月6日，宗教裁判所判处布鲁诺火刑，布鲁诺以轻蔑的态度听完判决书后，正义凛然地说：“你们对我宣读判词，比我听判词还要感到恐惧。”行刑前，刽子手举着火把问布鲁诺：“你的末日已经来临，还有什么要说的吗？”P7-P9

本套科普图书定位于青少年课外科学普及、课堂科学素养的补充。既立足于科学“新”探索——科学的新发现、新问题、新角度、新观点，力争提供新颖别致的写作和阅读角度，让青少年在平实、简单、有趣的文字中认识科学、亲近科学、走进科学，激发他们在习以为常的科学现象和规律中进行新的发现和思考；同时也将立足于课堂知识，是青少年科学课堂知识有益、必要、恰当的补充和扩展，架起普通常识和科学探究之间的桥梁，鼓励学生从当下出发，从课堂出发，从生活出发，探究大千世界、万物原理，在课堂内外、自身与世界之间获得探究的乐趣和自信，拉近科学与普通人的距离。上述两点，是本套丛书的编写定位和立足角度。

本套丛书首批设计16册，包括小学8册，初中8册，核心内容涵盖基础教育各学科科学素养全部知识点，围绕国家基础教育课程标准所列知识内容，力求做到既同步于课堂知识，成为学生学习的助手、伙伴、老师，又独立于课堂体系，是其丰富的、有益的、最新科学知识的补充扩展；既是科学第二教材、科学趣味读本，也是课外活动手册、家庭科学活动材料。可以配合小学一年级至初中三年级共九年学段同步阅读，也可独立成体系，供小学、初中任何年级学生成套独立阅读。丛书从不同的角度切入，涵盖生理、心理、天文、地理、自然、动物、植物、空间、能源、科技等方方面面。丛书力求图文并茂，在文字叙述和引导的同时，提供大量精美精致的图片，让小读者在深入浅出的故事中走进科学殿堂，早日成为未来具有科学素养的公民。

《科学新探索丛书》编写组

二○一一年四月